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桑星加什么字取名字好听

杨缎怀作者:杨缎怀2022-06-29 14:24:32

桑星加什么字取名字好听

冰荷

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
冰荷,来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》,原文:便覺冰荷回暖律,怳疑雲翼傅靈丸

馚郁

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于周孚的《宋诗》《以黄公金华伯五字为韵上黄仲秉侍郎 其五》,原文:郁乎有文,紹周之則

禺茸

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其一》,原文:番禺城下牂牁水,亦復分流過此州

郅睿

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

粤润

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
粤,来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》,原文:谢君王、特地掇鸾坡,来闽粤

敖践

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
敖,来源于孔平仲的《宋诗》《晨出郡南》,原文:不懷沈尹祿,誰諳叔敖賢

戍佳

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
戍佳,来源于无名氏的《唐诗》《玉壶冰》,原文:蕩子守邊戍,佳人莫相從

樗琬

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
樗,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:揆材既樗櫟,揣分合澗薖

黎景

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
黎,来源于孙觌的《宋诗》《立秋饶阳道中三首 其一》,原文:秦郊平舊險,周德眷遺黎

嵊伦

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

俏蔳

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)你那里去来

景尤

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
景尤,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八五》,原文:只见玉绳低度,朱户无声,此景尤堪恋

专溯

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
专,来源于刘长卿的《唐诗》《喜朱拾遗承恩拜命赴任上都》,原文:此别后我专想着你玉堂金马怀离恨,谁再与野草闲花作近邻

种圣

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
种,来源于苏舜钦的《宋诗》《观炀帝宝帐》,原文:遣家童耕耨,老夫则待爱庄农种植乐田畴

霆镌

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
霆,来源于张先的《宋词》《忆秦娥》,原文:龍虎慚因點畫生,雷霆却避鋒鋩疾

言琢

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
言,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其六》,原文:微言不復知,言之使誰聽

扬攸

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
扬,来源于释慧空的《宋诗》《与建州介濑溪翁道人》,原文:(唱)他这般唱叫扬疾,不徕,便可也为甚么

幂颀

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公尊瓦大两,有丰,幂用綌若锡,在尊南,南上

献榭

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
献,来源于米芾的《宋词》《水调歌头》,原文:香罗上、不画寿仙人,献一段、长生寿草

姝纾

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
姝,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:孤羆自爾事拱默,嫫姆未免爭妍姝

棠瑹

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
棠,来源于罗公升的《宋诗》《七绝句 其五》,原文:列岫带修竹,小池環海棠

谧昶

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

霆备

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
霆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其二》,原文:相當欹枕初得句,夜興冠坐如驚霆

缎缎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

鸠冰

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
鸠,来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》,原文:我本待诵雎鸠淑女诗,怎着我仗龙泉行剑客的事

孜熠

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
孜,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其二》,原文:倒也会动的人心谐的耳,都一般喜笑孜孜

翡箪

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
翡,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 汉中》,原文:燕支濃透春風面,翡翠新裁生色衣

缥璋

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缥,来源于赵友直的《宋诗》《倦来归》,原文:缥缈青宵云一握,太清群玉光中

峨湲

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
峨,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉扶归》,原文:峨峨龍井峰,篁竹不透日

与颜

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
与颜,来源于张元干的《宋词》《望海潮》,原文:鬓绿与颜朱

桑振

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
桑振,来源于无名氏的《唐诗》《夏》,原文:陽烏出扶桑,振轡馳六龍

识锋

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
识,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五三》,原文:闲愁未识、无计定深情

媵芃

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十一、卫人来媵

意斯

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
意斯,来源于李洪的《宋诗》《赠法传》,原文:舊學寧無意,斯文祇任天

意棕

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
意,来源于陆游的《宋诗》《病中夜半》,原文:东君著意丁宁

鸿缮

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
鸿,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其五》,原文:浩渺清风因唤起,千里吹飞鸿鹄

页蕊

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

绘惟

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

柏槿

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
柏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游石霜》,原文:隨緣就一飽,再看柏香熱

域未

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
域未,来源于孙觌的《宋诗》《次韵周士春晴二首》,原文:猶嫌文字傳,聖域未策勳

昉常

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
昉,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:何繇見周昉,移入畫屏中

洵钲

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
洵,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 溪帘》,原文:頗聞昭代洵黄髮,未許先期訪赤松

乘缎

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
乘,来源于李白的《唐诗》《对雪奉饯任城六父秩满归京》,原文:夏熱乘凉,冬寒向火

楣奘

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
楣,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:海濤走窗檻,江雲翔屋楣

媵荏

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:卫人来媵共姬,礼也

骥沛

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
骥,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:似天山、凄凉病骥

弈瑥

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
弈,来源于白居易的《唐诗》《自宾客迁太子少傅分司》,原文:祇應巖下弈,爲我一跫然

稽芗

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
稽,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:南勒會稽頌,北恢胡亥阺

泊约

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
泊,来源于舒岳祥的《宋诗》《施元屏面 其二》,原文:泊舟釣臺側,敬謁嚴子陵

芨津

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

自休

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
自休,来源于冯时行的《宋诗》《冬至有感》,原文:行役難自休,家山憶秋洞

湫翡

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
湫,来源于曾协的《宋诗》《次韵汪汝冯见赠》,原文:嗟爾湫神何爲者,上公衮冕皇恩新

泓樗

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
泓,来源于欧阳修的《宋诗》《和原父扬州六题 时会堂二首 其一》,原文:綴我玄兔穎,飲我陶泓渾

唯瑞

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
唯,来源于陆游的《宋诗》《寒夜歌》,原文:未蛻唯愁動,纔飛似解驚

谒铮

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
谒,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:8 告,谒,请也

阜泷

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
阜,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:三载刑清讼简,官事辨、俗阜民安

恤瑭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
恤,来源于张栻的《宋诗》《过胡文定公碧泉书堂》,原文:行春潘令至,勤恤戴星光

绪睿

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
绪,来源于王镃的《宋诗》《雪夜二首 其一》,原文:断烟离绪

沐品

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
沐,来源于韩琦的《宋诗》《暮春书事自和》,原文:丹砂宜沐浴,神水灌靈根

寓棂

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
寓,来源于释普鉴的《宋诗》《五派 临济》,原文:短檠寓真樂,尺璧豈良貴

瑧覃

拼音五行释意
zhēn玉名。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于陈傅良的《宋诗》《送国子监丞颜几圣提举江东分韵得动字》,原文:睿澤覃來數百年,海山高處有祇園

旷栗

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
旷,来源于李复的《宋诗》《出承天院候客》,原文:江天虚旷,暮林横远,人隔银河水

丁曙

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
丁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:良日惟丁,靈承不爽

雅仪

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
雅,来源于黄庶的《宋诗》《灵竹》,原文:歌舞純周雅,風流見夏時

翎纾

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
翎,来源于陈著的《宋诗》《赋虚谷黄子羽所藏吴山西墨兰三章 其三》,原文:登者固多公不朽,老衰得附鳳凰翎

潮琮

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
潮,来源于刘叉的《唐诗》《偶书》,原文:脸晕潮生微带酒

品汝

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
品,来源于韩琦的《宋诗》《上巳会许公亭二首 其二》,原文:葉散夜叉様,惡名誰品題

闻尉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
闻,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:枕上依稀闻笑语

暄渤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
暄,来源于周紫芝的《宋诗》《桓公祠》,原文:雞鳴咸盥櫛,問訊謹暄凉

莘檬

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
莘,来源于郭昂的《宋诗》《坐黄冈广福禅房》,原文:爲言此殆有天幸,如拔莘渭歸商周

札岐

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
札,来源于李颀的《唐诗》《送崔侍御赴京》,原文:掛冠雖在遠,遺札不忘忠

未优

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
未,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 六十七》,原文:未來未至,亦莫預斟

杨惟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
杨,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叔孝郎中送游黄山见一老之作 其一》,原文:杨柳晴轩,海棠深院

凝彰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
凝,来源于赵师侠的《宋词》《厅前柳》,原文:凝伫

燮至

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
燮,来源于白居易的《唐诗》《赠薛涛》,原文:陰陽燮理非吾事,新歲調和豈偶然

敖凇

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
敖,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:復憶敖峰萬疊山,雲中歸路踏彎環

笠赓

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
笠,来源于李吕的《宋诗》《送千二十姪五首 其一》,原文:況有西鄰隱君子,輕蓑短笠伴春鋤

梁绎

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
梁,来源于黄庭坚的《宋诗》《登南禅寺怀裴仲谋》,原文:雕梁聲上下,煙浦影參差

颖缮

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
颖,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:弹到遍急敲颖,分明似语,争知指面纤柔

晓轶

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晓,来源于强至的《宋诗》《送元恕》,原文:晓虹千丈,宛转下天来

珲益

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于李彭的《宋诗》《喜闻绳武元亮有归期》,原文:外慕終無益,兒曹且力耕

纤靛

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
纤,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五六》,原文:两摺琴丝费玉纤

飖俪

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

泷情

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

箴祁

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
箴,来源于陈普的《宋诗》《咏史 审配 其二》,原文:僕嘗函丈間,乞得四箴字

馟璋

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于陆游的《宋诗》《乡中每以寒食立夏之间省坟客夔适逢此时悽然感怀二首 其二》,原文:疇昔珪璋友,雍容文雅多

鑫净

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于徐侨的《宋诗》《司户摄淳安丞同官送至西湖支使有诗因次韵》,原文:[净]非金非宝,要他何用

垣墨

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
垣墨,来源于庄绰的《宋诗》《和吴正仲观李廷珪墨》,原文:故人零落今何在,空吊頹垣墨數行

萌思

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
萌,来源于欧阳澈的《宋诗》《读傅巖居士旧诗轴有感》,原文:市南兩株柳,葉盡萌已黄

桥畅

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
桥,来源于刘媛的《唐诗》《除夜》,原文:扫洒板桥前径、待吾人

蓁芷

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
蓁,来源于周必大的《宋诗》《胡长彦母解氏挽词》,原文:霜風獵獵掃平野,沙頭蓁翳浄如燖

鸯珐

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
鸯,来源于张伯玉的《宋诗》《桐江口见雪》,原文:云屏掩,鸳鸯被暖,枕听寒潮

晤皙

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
晤,来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其三》,原文:晤言豈無偶,眷眷詎可忘

棣砺

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
棣,来源于释了惠的《宋诗》《又》,原文:三年棠棣徑,倚杖淚爭流

祺萃

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
祺,来源于陆游的《宋诗》《岁尽苦寒》,原文:瑞麥登時物,香蒲薦壽祺

霈豫

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霈,来源于李昭玘的《宋诗》《久雨》,原文:凝陰有餘潤,霶霈劇浩蕩

蕾容

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蕾,来源于仇远的《宋诗》《韶华》,原文:醱醅新酒人間熟,蓓蕾寒梅嶺上開

琳玉

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
琳玉,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:86 璆琳,玉也

颜瞳

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
颜,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・白鹤子》,原文:金尊不辞频倒,春色上朱颜

燝婵

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

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