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女孩取名颖什么好听

刘淅作者:刘淅2022-07-02 21:43:32

女孩,

女孩取名颖什么好听

雯缔

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

睨碧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
睨,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:南窗寄傲睨

翡俪

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
翡,来源于刘弇的《宋诗》《哭上蓝居晋禅师二首 其二》,原文:画堂人静,翡翠帘前月

滇含

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
滇,来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》,原文:鄉人記我少年日,滇馬爲致風前鳥

蔚秸

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
蔚,来源于李彭的《宋诗》《萧子植寄建茗石铫石脂潘衡墨且求近日诗作四绝句 其三》,原文:中和積粹名方異,繁蔚呈祥事更奇

钲泰

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

潆婴

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

箩鸯

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

单溯

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
单,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一二六》,原文:我过一冬两三层单布权遮冷,捱一日十二个时辰常忍饥,哥哥行并不敢半句儿求于济,他见我早揎拳捋袖,努目撑眉

竹理

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
竹理,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其三》,原文:好學堯民偎舜日,短裁孤竹理雲韶

芸容

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芸,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一七一》,原文:善和舊賜今猶在,剩采芸香辟蠧魚

维炘

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xīn指前途光明。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:葛之覃兮,施于中谷,维叶萋萋

虔恬

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
虔,来源于戴表元的《宋诗》《送于知州》,原文:薦虔效物,省德惟馨

皖芹

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
皖,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其二》,原文:皖嶺潛溪已厭觀,此行更賞浙東山

本阔

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
本,来源于陈允平的《宋词》《丹凤吟》,原文:須知本自靈(《大正》本、《偈頌》作「體自虛」)空性,將喻紅罏焰(《大正》本、《偈頌》作「火」)裏蓮

晠晤

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于吴惟信的《宋诗》《送北涧常州住院》,原文:月在人亡天莫詰,彷彿風流誰與晤

瑶芍

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
瑶,来源于孙应时的《宋诗》《句》,原文:金舆玉像下瑶京

言璨

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
言璨,来源于王灼的《宋诗》《赠瑄上人 其三》,原文:自種石田一飯足,與語略能言璨可

涧煦

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涧,来源于皎然的《唐诗》《送契上人游扬州》,原文:乃同涧上村侬

意茸

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
意,来源于刘敞的《宋诗》《水斋》,原文:主觴方意展,客意已愁侵

芍觉

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
芍,来源于李新的《宋诗》《清泉馆》,原文:千壺芍藥靄祥雲,一部簫韶合曲新

永芨

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
永,来源于曹彦约的《宋诗》《寒露日阻风雨左里诗》,原文:神其歆止,永用億寧

亭钥

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
亭,来源于翁宏的《唐诗》《细雨(句)》,原文:亭亭孤月照行舟,寂寂長江萬里流

郁杏

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
郁,来源于苏轼的《宋诗》《赵令晏崔白大图幅径三丈》,原文:若降若接,郁郁紛紛

宜同

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
宜同,来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其一》,原文:只宜同判斷,柳外百花光

芷嫣

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
芷,来源于刘敞的《宋诗》《寄和弟》,原文:或云芷蕙等,豈必皆名氏

州卿

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
州,来源于王铚的《宋诗》《杏花 其二》,原文:不須更覓吳州畫

昃诺

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
昃,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 静春堂》,原文:即令西馳暉,稍復向禺昃

潜巡

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
潜,来源于陈著的《宋诗》《挽樊君修》,原文:聞道將軍如郤縠,不妨幕府有陶潜

乘璁

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
乘,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:乃夢乘舟,乃夢乘車

篌荷

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
篌,来源于张蕴的《宋诗》《送晏桂山赴高沙郡 其二》,原文:門前大白劉伶墓,壁上箜篌煬帝祠

棂霓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
棂,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》,原文:棂香新染砑红绫

诗镌

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
诗,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其五》,原文:诗句得活法,日月有新工

嵇轶

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
嵇,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:生平嵇生龍,何時令威鶴

琯淞

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琯,来源于郑刚中的《宋诗》《清明前十日大雪二首 其一》,原文:雪山行獻琯,早晚到星槎

娴潇

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

翡箬

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
翡,来源于杨万里的《宋诗》《攸山望石臼湖》,原文:要當掣鯨魚,豈但看翡翠

仪皤

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
仪,来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其三》,原文:对无声诗,哦有声画,仪形已见端倪

璨樨

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
璨,来源于王柏的《宋诗》《题潘氏高远台》,原文:凤城春色醉玻璃,龙香墨迹璨珠玑,鸾交天配选簪笄

荷依

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
荷依,来源于戴表元的《宋诗》《保福寺》,原文:種荷依野水,移柳待山鶯

壹朔

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
壹,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:三牲之肺不离,赞者辩取之,壹以授宾

绅蔳

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
绅,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其五》,原文:居廊庙,当缙绅,习《诗》《书》,学《礼》《易》,从先进君子务本

苡休

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
苡,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》,原文:只疑薏苡來交趾,未信蠙珠出泗濱

维芃

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:无竞维烈

淑蕋

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
淑,来源于徐瑞的《宋诗》《寻梅十首 其三》,原文:淑景即隨風雨去,芳樽宜命管弦開

绰苓

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
绰,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:精神绰约,谁羡姑射居处

燮忆

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
燮,来源于赵蕃的《宋诗》《晓晴》,原文:或言天民天自恤,或誇調燮有新術

渌竹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
渌,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:就中得要,危亭瞰渌,小桥当路

醇町

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
醇,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:醇蜜冷和甘益重,小梅青近色增鮮

瑗苓

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瑗,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:側聞魯恭化,秉德崔瑗銘

淖瞳

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淖,来源于李洞的《唐诗》《送东宫贾正字之蜀》,原文:黄沙翻浪攻排亭,濆淖百尺呀成坑

茉攸

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
茉,来源于许棠的《唐诗》《下第东归留别郑侍郎》,原文:調琴獨奏猗蘭操,啜茗清飄茉莉香

琛箬

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
琛,来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》,原文:青綺禁門符命錫,離珠御府天琛積

召皎

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
召,来源于曾几的《宋诗》《读吕居仁旧诗有怀其人作诗寄之》,原文:齊桓合兵車,召陵始服楚

凰晓

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
凰,来源于萧立之的《宋诗》《丁巳除夕》,原文:鹦鹉洲,凤凰楼,十年故人怀旧游

僖憬

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
僖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬,蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

桠域

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

闲松

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
闲松,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 茶岭》,原文:一觞一咏,潇洒寄高闲,松月下,竹风间,试想为襟抱

映琲

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
映,来源于汪元量的《宋诗》《月夜拟李陵诗传 其二》,原文:九旬偷度,笑韶光一映

芗淇

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
芗,来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》,原文:芗州外溪风山月,鸥鹭盟同

婷梦

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
婷,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・且说一季中事例钱,开作时各自与,库子每随高低预先除去,军》,原文:雾收霞卷,珠帘开遍,翠幕娉婷争出

经诣

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
经,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:论道经邦,燮理阴阳

晤荏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《采莲三首 其二》,原文:相逢傾蓋間,晤語何旦旦

熹缮

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
熹,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:淡泊諳貧味,熹微策睡勳

采诗

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
采,来源于李昼的《唐诗》《戏酬张鲁封》,原文:不采龐公藥,宜先祖逖鞭

音浦

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
音,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人伤古》,原文:擊石拊石,迭中音節

书璆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
书,来源于宋祁的《宋诗》《秋霁二首 其一》,原文:彩笺长,锦书细

什晣

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
什,来源于王洋的《宋诗》《冬雨不止郑丈作诗次韵》,原文:却須富篇什,麗錦爭斕斑

胧同

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
胧,来源于祖无择的《宋诗》《周成职方笑台》,原文:片云微破月朦胧

湫瑶

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
湫,来源于韩驹的《宋诗》《题王内翰家李伯时画太一姑射图二首 其一》,原文:故人见后,浔阳怕甚水地湫凹

艾滇

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
艾,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七八》,原文:艾虎釵頭映翠翹,菖蒲泛酒舞宮腰

钊琲

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

樨枝

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
樨,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

诏晗

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
诏,来源于释道潜的《宋诗》《次韵永仁见赠》,原文:光前诏後弹压,谁数汉张王

羿崔

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
羿,来源于李商隐的《唐诗》《高花》,原文:正值羿彀遊中央,我老委翅無復望

玉绎

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
玉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 迎神用《兴安》。》,原文:玉奴情更劣

柳奥

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
柳,来源于魏承班的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:杨柳绿,杏梢红

重朔

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
重,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十三》,原文:日盡行難盡,千重復萬重

椰瑛

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《十日夜月中马上作》,原文:身如椰子腹瓠壺,三畝荒園常荷鋤

佳阑

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
佳,来源于韩淲的《宋诗》《寄题玉真高隠》,原文:天气未佳风又急

戚炫

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
戚,来源于陈造的《宋诗》《次诸公诗韵》,原文:舞以玉戚,不吳不敖

蘅奎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蘅,来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其一》,原文:蘅皋佩云

韵逻

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
韵,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻雁寄欧阳夷陵》,原文:當時賈長頭,霜桐送孤韵

润峪

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
润,来源于刘行敏的《唐诗》《嘲崔生》,原文:三更鼓润官楼雨,五夜灯残客舍风

璞鸯

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
璞,来源于陈著的《宋诗》《山家即事》,原文:山深藏美璞,春到長新枝

尚崔

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
尚崔,来源于陆游的《宋诗》《闲中颇自适戏书示客》,原文:東郊青土尚崔嵬,疑是巴王築此臺

遥琉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
遥,来源于王十朋的《宋诗》《送陈阜卿出守吴兴》,原文:临水对遥岑

缎钏

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

经渭

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
经渭,来源于王之道的《宋诗》《和赵积中》,原文:娇黄照水,经渭城朝雨

初嶛

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
liáo高。
国学点评
初,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 舒和》,原文:江城春霁雪初融

砚玮

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
砚,来源于郑在德的《唐诗》《柘枝舞(题拟)》,原文:水瓶石砚

喻奂

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
喻,来源于释德洪的《宋诗》《又登邓氏平远楼纵望见小庐山作》,原文:臺名將謂何,此喻有深理

吟昼

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
吟,来源于杜甫的《唐诗》《相和歌辞 前苦寒行二首 一》,原文:見《吟窗雜錄》卷二八

飐怡

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
飐,来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》,原文:看浪飐春灯,舟下如箭

妍杨

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
妍杨,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧之宣城》,原文:春醉海棠红晕润初妍,杨柳纤腰舞自偏,笑倚玉奴娇欲眠

漫璨

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
漫,来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 二》,原文:漫漫晚花吹瀼岸,離離春草上宫垣

簌怡

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
簌,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《五更转犯》,原文:晚風簌簌荻花飛,絡緯聲乾豆葉稀

禺桐

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
禺,来源于李石的《宋诗》《秦城二绝 其二》,原文:波波一何急,蠻寇圍番禺

葆镜

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
葆,来源于岳珂的《宋诗》《茶花盛放满山》,原文:东风吹长嫩葆

瑶姝

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
瑶,来源于佚名的《唐诗》《唐商客王昌瑾得古镜铭》,原文:烟暖丰瑶草

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