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属虎男取名忌讳的字

余榭凝作者:余榭凝2022-07-04 22:03:32

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

属虎男取名忌讳的字

奂泊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

绍苓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
绍,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:(袁绍云)今日共享太平之福也

焱茯

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
焱,来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》,原文:舊遊成夢寐,往事隨陽焱

墨苡

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
墨,来源于方回的《宋诗》《中秋前一日雨送罂粟戎葵子与刘元煇》,原文:胸次還餘墨外墨,筆端更寫真中真

棹瑹

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
棹,来源于释智深的《宋诗》《颂古十二首 其三》,原文:理網漁歌喜,支篷孤棹閒

史奥

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
史,来源于张继先的《宋诗》《对月分韵得清字》,原文:教子以義方,忍貧授經史

樟诺

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
樟,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:桑變忽蕪蔓,樟裁浪登丁

朗弈

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
朗,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○三》,原文:當中明朗朗,直下浄離離

琛影

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琛,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:峨舸大艑載琛貝,錦纜迷樓催管弦

纭嶂

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

秋滦

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
秋,来源于戴表元的《宋诗》《寄赵子昂》,原文:西湖秋好处

隆芗

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
隆,来源于洪朋的《宋诗》《挽杜议郎二首 其一》,原文:隆興乾道舊,零落幾山阿

曙璋

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
曙,来源于张孝祥的《宋诗》《奉送李彦国还庐陵》,原文:風車雨馬不持去,蠟燭啼紅怨天曙

衍炅

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
衍,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:更衍多男,共集锦昌寿恩

炘堰

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰,来源于无名氏的《唐诗》《咏美人骑马》,原文:湖通堰尾聽泉激,日出山尖見雪層

砺珐

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

珞岳

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
珞,来源于释绍昙的《宋诗》《浄慈送拱侍者之天童参天目》,原文:昨夜金僊失瓔珞,寒光滿地不曾收

峤明

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
峤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:不退寻岩壑,相安耕钓,重来岭峤,犹事驱驰

禺瑜

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《观除目 其一》,原文:二年官番禺,簿領未嘗隙

繁潮

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
繁,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄公异弟》,原文:辯繁時畫地,默意或書空

洛舟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
洛,来源于胡寅的《宋诗》《和彦达》,原文:常欲登芒嶺,無由見洛橋

暌辽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《次韵内兄舒通叟太博寓云南僧舍》,原文:家風淡寂從今見,人事塵勞與我暌

浦朴

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
浦,来源于裘万顷的《宋诗》《晚步》,原文:歸舟藏別浦

暄篁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
暄,来源于刘克庄的《宋诗》《退之》,原文:暄風吹齋響蒼玉,竹石相看便有情

珹昭

拼音五行释意
chéng玉名。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于韩绛的《宋诗》《游鸿庆寺》,原文:琵琶莫写昭君怨

桥枫

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
桥,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其六》,原文:付能巴到蓝桥驿,不堤防烟水重淹

韦巍

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
韦,来源于吕本中的《宋诗》《晚春即事》,原文:痴向韦编,根究卦爻来处

朝薏

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
朝薏,来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》,原文:一朝薏苡足人疑,萬里珠璣同夢睹

典昂

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
典,来源于许浑的《唐诗》《下第怀友人》,原文:陟配陽郊,協宣典禮

逊淅

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
逊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

槐新

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
槐新,来源于张元干的《宋诗》《龙眠墨梅》,原文:倦飲情懷春晼晚,宮槐新葉未成陰

仞芗

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
仞,来源于程敦厚的《宋诗》《今朝秋气萧瑟不意海棠再开因书二绝期好事者和 其一》,原文:絕壁聳萬仞,長波射千里

渤憬

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渤,来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》,原文:安能挽溟渤,一洗濡沫場

晏砺

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晏,来源于沈辽的《宋诗》《澧阳大水》,原文:霜明草正腓,峰逼日易晏

徵晗

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
徵,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:上焉者虽善无徵,无徵不信,不信民弗从

轶榆

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

毓荑

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
毓,来源于郭祥正的《宋诗》《留君仪哀词》,原文:規天矩地形制毓,中或辟流外圭角

璞瞻

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
璞,来源于刘黻的《宋诗》《苇航》,原文:却疑洗出荆山璞,若有瑕疵試指看

浩瑜

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
浩,来源于朱浚的《宋诗》《句 其二》,原文:高情自浩浩,風骨乃仙癯

昭琰

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昭,来源于吴惟信的《宋诗》《饯梅》,原文:昭君去,空愁绝

湫徽

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
湫,来源于释宝昙的《宋诗》《为王漕寿》,原文:見說鴈山頭倒卓,龍湫卷水上層空

绎嵊

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
绎,来源于韦骧的《宋诗》《和念祖》,原文:更天上、走王人络绎,仪鸾琼醑

蓬钊

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蓬,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其一》,原文:万壑蓬莱路

渤祈

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
渤,来源于无名氏的《唐诗》《真真歌 二》,原文:心方愧古人,渤海之王生

沐澧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
沐,来源于孔平仲的《宋诗》《寄向公美使君》,原文:歲時親祭海,休沐必登臺

旬润

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
旬,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:五旬已過不爲夭,七十爲期蓋是常

沧泷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沧,来源于李邴的《宋诗》《句 其二》,原文:笑指沧浪可濯缨

烟葭

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
烟葭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 来仪舞》,原文:烟葭露苇,满汀鸥鹭,人在图画

昀巍

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于黄庭坚的《宋诗》《寺斋睡起二首 其二》,原文:巍巍寶甃聳青冥,軒后開基向此生

珲滦

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评

奈炯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
奈,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十五日饮方校书园十绝 其七》,原文:自傷才畎澮,其奈贈珠何

壹零

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
壹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶焙》,原文:俱悲壹無錢,獨媿喜好學

南晤

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
南,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:豆南上,綪

堰弛

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
堰,来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 观试进士呈试官》,原文:豈無斗酒爲君傾,起望蒼波隔長堰

旌墨

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
旌,来源于郑獬的《宋诗》《买桑》,原文:召士揚弓旌,知君在林藪

椎严

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《因目痛有作》,原文:正月十四十五,雙徑椎鑼打鼓

与昱

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
与,来源于韩琦的《宋诗》《初冬小园寓目》,原文:赐与东皇

零徵

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
零,来源于无名氏的《唐诗》《近酬阶诗 一》,原文:洛友零落盡,逮茲悲重傷

勃晏

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
勃,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》,原文:鐵馬從北來,煙塵晝蓬勃

恣曙

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
恣,来源于吕温的《唐诗》《青出蓝诗》,原文:昨携兒輩扣雲關,繞遍巖花恣意看

崔笈

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
崔,来源于王十朋的《宋诗》《拾荔枝核欲种之戏成一首》,原文:君看崔員外,晚就觀國賓

园泊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
园,来源于范宗尹的《宋诗》《诗一首 其二》,原文:昨夜南园风雨

萱箴

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
萱,来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其三》,原文:君家昆仲俱秀敏,願篤萱堂眉壽慶

恢淄

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
恢,来源于王安中的《宋诗》《次韵震子磐送糟蟹 其四》,原文:九地瑕疵都粉飾,重雲揞塞難恢廓

琬里

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
琬,来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》,原文:百年誰考德,琬琰在幽墟

宗炅

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
宗,来源于张耒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:祖德宗功,惟帝時舉

瞻渊

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
瞻,来源于罗志仁的《宋诗》《题汪水云诗卷 其三》,原文:下瀨逢江鴈,瞻氛落海鳶

詹灏

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
詹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:十有七年春,齐人执郑詹

嵘谐

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
嵘,来源于白玉蟾的《宋诗》《折梅 其二》,原文:算如今蹉过,峥嵘岁月,分阴可惜,一日三秋

胧樨

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
胧,来源于黄庚的《宋诗》《秋阴》,原文:残月朦胧花弄影

苍酝

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
苍,来源于赵文的《宋诗》《昔年二首 其二》,原文:苍松盘怪蟒张牙

渊页

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
渊,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:战战兢兢, 如临深渊,如履薄冰

休晤

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
休,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇后合五首 其五》,原文:哥哥因甚赶无休

央哲

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
央,来源于柴望的《宋诗》《上忠斋丞相 其一》,原文:琅輿深出未央門,十里圜壇氣象尊

和灏

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
和,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五九》,原文:娇和醉

虢苍

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」虢公曰:「寡人之愿也

炜烁

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

储榷

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
储,来源于释祖钦的《宋诗》《本来上人》,原文:嵩岳想储当日秀,麒麟来作人间瑞

甯沅

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
甯,来源于高登的《宋诗》《病中杂兴 其四》,原文:)看客只甯馨,從你痛笑我

祯波

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

曦笠

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
曦,来源于李正民的《宋诗》《寄张子安 其二》,原文:曦和拆萬物,初莖弄葳蕤

珈皋

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
珈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》,原文:堂堂歸處魏公家,纔飾笄珈日未斜

润章

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
润,来源于周紫芝的《宋诗》《七月二十日秘阁曝书二首 其二》,原文:浓润侵衣,暗香飘砌

暄箬

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
暄,来源于姜夔的《宋词》《淡黄柳》,原文:暄寒本兩陸,莫能測密移

冽芃

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
冽,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 六合雷声 其三》,原文:凛冽苦寒时

骥淙

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:谓骐骥兮安归

颐榆

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
颐,来源于皎然的《唐诗》《送别》,原文:养气又颐神

焱怀

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

珉轩

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
珉,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

志泽

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
志泽,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:古之人,得志,泽加于民

恣晖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
恣,来源于陈轩的《宋诗》《句 其一○》,原文:脂車蠟兩屐,烟雲恣衝撞

菀琲

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

逵晨

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
逵,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九九》,原文:上將命逵卨,睿算天所傳

垣理

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
垣,来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其二》,原文:高垣起新邑,長楊布故營

昃孜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
昃,来源于契此的《唐诗》《偈 十四》,原文:攀條弄潺湲,坐送春暉昃

烊堰

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

盛屿

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
盛,来源于刘克庄的《宋诗》《戏咏文房四友 其四》,原文:施生萬彙,厥德彌盛

桦桓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

纾泱

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

衡湫

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
衡,来源于吕惠卿的《宋诗》《句 其二》,原文:南池俯空曠,倒影如衡霍

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