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谢姓传字辈取名宝典

冯峤作者:冯峤2022-07-04 21:55:32

谢姓-带传字,谢是我国排名第24位的姓;

谢姓传字辈取名宝典

望传

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
望传,来源于张耒的《宋诗》《局中负暄读书三首 其三》,原文:(做写忍字科)写到百十个忍字对天臣,望传达至尊

传礴

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
传,来源于邵雍的《宋诗》《观性吟》,原文:正人伦,传道统,有尧之君大哉

传敖

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
传,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・凤鸾吟》,原文:归未稳,传宣到

漾传

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
漾,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:漾不到、潇湘江渚

滨传

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
滨,来源于范成大的《宋诗》《二月二十七日病后始能扶头》,原文:络滨侍从他年贵,便是蟠桃王母家

琥传

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
琥,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一三二》,原文:北堂珍重琥珀酒,庭前列肆茱萸席

传琢

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
传,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四四》,原文:青鸾海上传芳信

桓传

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
桓,来源于郑文宝的《宋诗》《句 其一三》,原文:無人爲覓桓伊笛,自捲秋蘆片葉吹

曜传

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
曜,来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 春》,原文:風流王世子,遠拍貞曜肩

齐传

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
齐传,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:遂奔齐, 【传】十八年春,晋侯、卫大子臧伐齐,至于阳谷

仞传

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
仞,来源于方回的《宋诗》《诗思》,原文:衡陽雙峽插天峻,青壁巉巉萬餘仞

传隋

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
传,来源于罗邺的《唐诗》《冬日旅怀》,原文:皆无足传者

传沉

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
传,来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》,原文:出纤纤、自传坐客

维传

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
维,来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》,原文:德日维新

传烽

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
传,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:【传】十年春,及齐平

琥传

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
琥,来源于吕渭老的《宋词》《如梦令》,原文:玳瑁珊瑚,砗磲琥珀,你当初生处生,今日个可便来处来

璐传

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

传灏

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
传,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其二》,原文:卖薪买酒,立马传觞,升平重见

书传

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
书传,来源于李时雍的《宋诗》《题赵千里卧雪图》,原文:收敛平生,筹边胸次,以酒浇之书传香

传笛

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
传,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故,鲁,王礼也,天下传之久矣

灏传

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

姿传

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
姿,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:冰姿绰约自生凉

芾传

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
芾,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一七》,原文:歲久廣蔭如雲濃,甘棠蔽芾安可同,委蛇夭矯騰蒼龍

传琛

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
传,来源于邵雍的《宋诗》《旋风吟二首 其一》,原文:只许刘郎,暗传消息

朔传

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
朔,来源于章惇的《宋诗》《句 其一》,原文:朔風剪塞草,寒露日夜結

传礴

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
传,来源于姚勉的《宋诗》《和郡侯劝驾韵 其一》,原文:哥哥,你和柳龙卿、胡子传出来,

传嵇

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
传,来源于戴表元的《宋诗》《杖锡虎》,原文:三杯肚里,由你万古传扬

泱传

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
泱,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:焦捲發秀兮摇晚凉,田水泱泱兮秋風香

传瑭

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
传,来源于何应龙的《宋诗》《有所见》,原文:未传燕语,过罘、垂柳舞鹅黄

霏传

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
霏,来源于邓肃的《宋诗》《再和宰公二首 其一》,原文:時節霏霏未還役,賊平消息願重占

传蔻

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
传,来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其一》,原文:勋名就,使吾乡夸诧,盛事流传

传秋

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
传秋,来源于苏轼的《宋诗》《华阴寄子由》,原文:霜竹且传秋信,镜蕖不作春妍

传瑧

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
zhēn玉名。
国学点评
传,来源于邵棠的《宋诗》《江皋见菊》,原文:继菊井嘉名相与传

传映

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
传,来源于谢薖的《宋诗》《次韵吴民载告别觅酒二首 其二》,原文:万古流传,赋《归去来辞》

栎传

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

传肖

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
传,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:大丧,始崩,戒鼓,传达于四方

传禧

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
传,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》,原文:黄封已见传宣送

碧传

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
碧传,来源于李叔与的《宋诗》《题刘总郎书堂屏上》,原文:一枝弄碧传幽信,半额涂黄拾晚荣

传芷

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
传,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳二绝 其一》,原文:玉帐传心如镜,青龙绕指成轮

泰传

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
泰,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一五○》,原文:君看泰山頂,半夜日先照

重传

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
重,来源于苏泂的《宋诗》《三游洞》,原文:輕如鴻毛輕,重若丘山重

炜传

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

传皖

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
传,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《白》,原文:早传佛法到中原

传蓓

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
传,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其五》,原文:倩东风、吹雁过江南,传消息

欢传

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
欢传,来源于洪皓的《宋诗》《次迁居见忆韵》,原文:太真姑女,问新来、谁与欢传玉镜

诣传

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

传至

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
传至,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其五》,原文:唐僧敕赐与僧传,至今东土皆更寺

柃传

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
传,来源于吴融的《唐诗》《和杨侍郎》,原文:笑看玉笋双传

旬传

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
旬,来源于郑刚中的《宋诗》《髙补之十月旦生朝一绝》,原文:經旬苦肺渴,得此亦少慰

苏传

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
苏,来源于欧阳詹的《唐诗》《泉州赴上都留别舍弟及故人》,原文:尚能把盏劝屠苏

传屿

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
传,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:《春秋》着以传着,疑以传疑

尧传

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
尧传,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:尧传舜,盛事千古难并

传潆

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
传,来源于钱起的《唐诗》《寄任山人》,原文:鳞鸿方便,为人传个消息

传酝

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
传,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【传】十六年春,葬晋悼公

渭传

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
渭,来源于释元肇的《宋诗》《怀吴中》,原文:人生空洞間,千畝納渭濱

芈传

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
芈,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

堇传

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
堇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

乘传

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
乘传,来源于陈允平的《宋词》《长相思》,原文:我乘传,访壁垒,想精明

璎传

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

孜传

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
孜,来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其三》,原文:管领他美孜孜八百胭娇,守定这艳亭亭三千粉黛

泽传

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
泽,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:翠葆御双观,巽风兑泽布令

尔传

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:义尔邦君越尔多士、尹氏、御事绥予曰:『无毖于恤,不可不成乃宁考图功

传泷

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
传,来源于李彭的《宋诗》《寄崇书记》,原文:驿使初传芳信早,赏佳期

祈传

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
祈,来源于舒亶的《宋诗》《秋宴十洲阁》,原文:高城人避水,古廟吏祈晴

淬传

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
淬,来源于郎士元的《唐诗》《送洪州李别驾之任》,原文:還將歐冶劒,更淬若耶泉

传旆

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
传,来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其五》,原文:冰壶秋月,去了潘郎,传到梁老

传冽

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
传,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:其一传曰,许嫁以卒之也

炘传

拼音五行释意
xīn指前途光明。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
传,来源于崔道融的《唐诗》《过隆中》,原文:奏篇犹记传香

传页

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
传,来源于刘过的《宋诗》《望幸金陵》,原文:倩皓鹤传书,卫姨呼起

庆传

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
庆传,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・胡十八》,原文:龙首凤池家鼎贵,庆传仙李芬芳

樗传

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
樗,来源于韩琦的《宋诗》《句》,原文:朝持樗蒲局,暮竊東鄰姬

净传

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
净,来源于赵蕃的《宋诗》《夜宿沙涡》,原文:(大净唱)咱拽着尾巴归去来

尤传

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
尤,来源于方岳的《宋诗》《晚汎草塘有鱼入舟呼童鲙之适见瑞莲骈植与客赋首尾吟 其二》,原文:尤喜談性命,微到鬼神泣

传纶

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
传,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:凡言,非对也,妥而后传言

传琳

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
传,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川孙监税挽诗》,原文:已作竹枝传楚女

幂传

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣自阼阶下,北面,请执幂者与羞膳者

传年

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
传,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其三》,原文:辈辈流传祭祖上,(带云)引孙

传耘

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
传,来源于陈允平的《宋词》《长相思》,原文:我乘传,访壁垒,想精明

明传

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
明传,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其七》,原文:将阴功暗垒,道教明传

樱传

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
樱,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 南溪》,原文:忆湘裙霞袖,杏脸樱唇

中传

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
中传,来源于韩驹的《宋诗》《信州连使君惠酒戏书二绝谢之 其一》,原文:分明绣阁幽恨,都向曲中传

传琬

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
传,来源于苏轼的《宋词》《好事近》,原文:胡寻思一点,留歹名百世传

传妍

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
传,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 望瘗用《正安》。》,原文:佳人巧意底难传

传泷

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
传,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:【传】元年春,不书即位,乱故也

传旨

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
传旨,来源于许景先的《唐诗》《阳春怨》,原文:(云)小黄门,你看是那一宫的宫女弹琵琶,传旨去教他来接驾,不要惊吓着他

传禾

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
传,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:曰:遂古之初,谁传道之

传夷

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
传,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:【传】二年春,虢公败犬戎于渭汭

传箪

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
传,来源于刘过的《宋诗》《望幸金陵》,原文:倩皓鹤传书,卫姨呼起

冽传

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
冽,来源于李复的《宋诗》《和张裁推官游湖》,原文:百尺虚空廓地表,一泓清冽呀深幽

莘传

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
莘,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:伊尹耕于有莘之野,而乐尧 舜之道焉

传本

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
传,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【传】十二年春,王正月,用田赋

传维

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
传,来源于张可久的《元曲》《么・故人一去无音信,望篷莱隔几重云。燕未归,春将尽,梨花庭院,和》,原文:只有轻纨,依约应传得

霄传

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
霄传,来源于河北士人的《唐诗》《寄内诗》,原文:向丹霄、传语旧交游,慵非拙

黎传

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
黎,来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》,原文:黎明令一出,百里無敢侮

素传

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
素传,来源于林叔弓的《宋诗》《嘲张乂》,原文:便锦织回鸾,素传双鲤,难写衷肠密意

传同

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
传同,来源于王令的《宋诗》《悲秋》,原文:把晋朝王谢传同看,谁优劣

传冕

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
传,来源于陆游的《宋诗》《频夜梦至南郑小益之间慨然感怀二首 其一》,原文:中郎传业,此事今如意

传醇

拼音五行释意
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
chún纯真朴实。
国学点评
传,来源于杜甫的《唐诗》《春日梓州登楼二首 一》,原文:将何助清赏,待传佳阕

禺传

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其一》,原文:楚國蕙蘭增悵望,番禺筐篚旅虛空

袤传

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
袤,来源于释广闻的《宋诗》《孟东野赞》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞佇盈尺

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