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鄂州市鄂高中考录取名单

周炘桢作者:周炘桢2022-07-09 20:47:32

鄂姓,鄂是我国排名第376位的姓;

鄂州市鄂高中考录取名单

经纶

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
经纶,来源于耿湋的《唐诗》《晚次昭应》,原文:不应闲处袖手,试与入经纶

箴陇

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
箴,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・秃厮儿》,原文:皂囊封奏名宏議,丹扆書箴著舊篇

缮麟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

渭赓

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
渭,来源于杨杰的《宋诗》《游大涤山》,原文:吾君邁周文,未省獵渭水

憧儒

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
憧,来源于杨时的《宋诗》《感事》,原文:車遥遥,馬憧憧

笺箐

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
笺,来源于李百药的《唐诗》《王师渡汉水经襄阳》,原文:墨冻空染梨笺,新词谩题就

尔和

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
尔和,来源于陈宗远的《宋诗》《题萧季贤雪涧轩》,原文:和气欢声俄尔许,祥烟瑞霭今何夕

茗婷

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
茗婷,来源于郭元振的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌六首 春歌二首 一》,原文:欲買娉婷供煮茗,我無一斛明月珠

忆昉

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
忆,来源于薛季宣的《宋诗》《鶑》,原文:扬州坐上琼花底,佩锦囊、曾忆奚奴

远桐

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
远桐,来源于许棠的《唐诗》《旅中送人归九华》,原文:旧雨江湖远,问桐阴门巷,燕曾相识

逸漳

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
逸漳,来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》,原文:牙弦忘道術,漳濱恣閑逸

鸯研

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鸯,来源于张方平的《宋诗》《出京东归招赵参》,原文:说著前欢佯不睬,扬莲子、打鸳鸯

资琼

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
资,来源于苏轼的《宋诗》《题李景元画》,原文:君王天纵资仁武

珐岚

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于张毂的《宋诗》《行路难》,原文:飞上烟岚顶,三缕明霞照晚,时对胎仙

琪瑭

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
琪,来源于晁端彦的《宋诗》《无心亭》,原文:琪木扶疏繫辟邪,麻姑夜宴紫皇家

淳瑥

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淳,来源于秦系的《唐诗》《徐侍郎素未相识时携酒命馔兼命诸诗客同访会稽山居》,原文:返樸還淳皆至理,遺形忘性盡真銓

闲缥

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
闲缥,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:梦入水云闲缥缈

寒樗

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
寒樗,来源于许及之的《宋诗》《相台得菊本名之曰绣菊》,原文:老樗颼飀灑寒雨,狐狸冷伴幽魂語

忻陵

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
忻陵,来源于赵蕃的《宋诗》《简元衡》,原文:茂陵輕樸學,寬對乃忻然

婧恒

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于释心月的《宋诗》《郁山主赞 其一》,原文:栖心隠逸故非常,大約恒持要久長

篁典

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
篁,来源于贯休的《唐诗》《大隐四字龟鉴》,原文:滿山一夜風篁響,透屋三更月露寒

崎燏

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
火光貌。
国学点评
崎,来源于释可湘的《宋诗》《空谷》,原文:常聯玉轡游清夜,豈意崎嶇蜀道難

袅壬

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
袅,来源于查的《宋词》《透碧霄》,原文:露叶栖萤,风枝袅鹊

涔时

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
涔,来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其二》,原文:丫巖升惡猿,蹄涔立饑鷺

圆兹

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
圆,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 竹径》,原文:花好月圆人又散

诀意

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
诀意,来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》,原文:念孜孜八法八诀,意悬悬六书六体

枝黛

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
枝黛,来源于卢纶的《唐诗》《得耿湋司法书因叙长安故友零落兵部苗员外发祕省李校书端相次倾逝潞府崔功曹峒长林司空丞曙俱谪远方余以摇落之时对书增叹因呈河中郑仓曹畅参军昆季》,原文:色抱霜花粉黛光,枝撑蜀錦紅霞起

陟堇

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
陟,来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道 其三》,原文:衆謂陟泰嶽,六合視茫茫

鹄琰

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
鹄,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其三》,原文:则这失志鸿鹄,久困鳌鱼,倒不如那等落落之徒

銮屹

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
銮,来源于卫博的《宋诗》《题安流亭》,原文:銮坡凤沼,情知不为蜀人留

曦姬

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
曦,来源于许及之的《宋诗》《亲家张舍人挽词 其二》,原文:毛子駡吳曦,蜀山眇孤墳

奈町

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
奈,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占北斗第十四(京本作「占斗第四」○十六首) 七》,原文:無奈春風蕩,吹人只欲飛

韧炫

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 虎头峰》,原文:時方索大鼎,胡爲炫康瓠

慷贤

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
慷,来源于高翥的《宋诗》《即事》,原文:襟懷洒落志慷慨,風格俊爽材疏通

慷悟

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
慷,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四五》,原文:且舒晴慷慨,何须感旧,转头解后,未必犹今

桢暌

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

晣淮

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

橙蓬

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
橙,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:椒橙內交,鹺醢效劬

州泊

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
州泊,来源于李涉的《唐诗》《邠州词献高尚书三首 三》,原文:一詩不了蒼州債,曾泊春沙問水程

崇皋

拼音五行释意
chóng高明宏大。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
崇,来源于张孝祥的《宋诗》《风洞》,原文:尊榮比蟬翼,道義侔崇山

沅裕

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沅,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其九》,原文:居遺蘭與芷,牢愁楚沅湘

兆戎

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
兆,来源于戴叔伦的《唐诗》《经巴东岭》,原文:自此啟端兆,次乃排等秩

峻澎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
峻,来源于林季仲的《宋诗》《赠赵遂甫别》,原文:巖深谷峻無與賞,攀枝騰踏帷飛猱

璋旷

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
璋,来源于彭秋宇的《宋诗》《再平南扰》,原文:孔璋才素健,羽檄定紛紛

淞琢

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淞,来源于强至的《宋诗》《送程公辟郎中知洪州二首 其二》,原文:魚带淞江月盈缶,雋處依稀開蟹斗

繁霆

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
繁霆,来源于谢福娘的《宋词》《南歌子》,原文:雨雪濺聲繁,霆電流光爛

津筝

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
津,来源于释大观的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:髮鬚野雪,眉目秋津

苑磐

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
苑,来源于邵雍的《宋诗》《窥开吟 其一一》,原文:閬苑春歸去,愁人有落紅

樟理

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
樟,来源于曾巩的《宋诗》《九月九日》,原文:戲悲槐市便便笥,狂憶樟亭滿滿杯

珉莞

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珉,来源于曾巩的《宋诗》《南湖行二首 其一》,原文:一覽精誠方自失,羞將累句刻蒼珉

炅慕

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

品舟

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
品舟,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其二》,原文:似道傍郭泰,品题季伟,舟中谢尚,赏认袁宏

晴渭

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晴渭,来源于张耒的《宋诗》《正月十八日四首 其二》,原文:鳴鞭晚日禁城東,渭水晴煙灞岸風

新诣

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
新,来源于杨万里的《宋诗》《赠阁皂山嬾云道士诗客张惟深二首 其二》,原文:又是一番新恨

樨汝

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

晣纯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

佰驰

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

炔闳

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

莘亭

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
莘,来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其一》,原文:莘野躬耕聞往事,傅巖代築見遺蹤

骓醇

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chún纯真朴实。
国学点评
骓,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

羿昃

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
羿,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:高帆大弓滿,羿射爭箭疾

麟析

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
麟析,来源于释宗杲的《宋诗》《赵提宫请升堂偈》,原文:麟經析凡例,羲易明象彖

圆苑

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
圆苑,来源于文天祥的《宋诗》《冬晴》,原文:北苑研膏,方圭圆璧,名动万里京关

岭圭

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
岭,来源于吕本中的《宋诗》《小园即事》,原文:闻道岭南太守,後堂深、绿珠娇小

昀明

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:明衣裳,用布

缨珵

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缨,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:诸子执谷璧,五寸,缫藉五寸,冕服五章,建常五斿,樊缨五就,贰车五乘,介五人,礼五牢

茗蓓

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
茗,来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:君家稚箭寶茗,賜出太官水衡

辰盈

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
辰盈,来源于陈渊的《宋诗》《颜乐亭》,原文:十二天辰數,今宵席客盈

嫒滢

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评

固易

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
固易,来源于刘跂的《宋诗》《葵轩》,原文:立孤固難,死亦匪易

町逸

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
町,来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》,原文:雨町犀株突,陽臯錦槊攢

初娄

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
初,来源于阮阅的《宋诗》《宿路口驿》,原文:鹅城初命

崧禹

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
崧,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:一点阳和锺英气,崧岳今朝诞甫

簌暖

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
簌暖,来源于游酢的《宋诗》《韩魏公读书堂》,原文:暖玉惯春娇,簌簌花钿落

邕波

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
邕,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・混江龙》,原文:秦有李斯漢蔡邕,中間作者寂不聞

晏兴

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晏,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:樵父弛遠擔,牧奴停晏饁

曜皎

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
曜,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・初出兰堂立樽前,似月里嫦娥现,一撮精神胜飞燕。正当年,柳》,原文:即墨龍文光照曜,常山蛇陣勢縱橫

乘映

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
乘映,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎见贶白莲》,原文:胸中丘壑相映發,翛然便欲乘飆輪

镌奕

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

岭闰

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
岭,来源于刘媛的《唐诗》《赠怨者》,原文:甚弯环、东溪西巷,南岩北岭

墨杉

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
墨,来源于范浚的《宋诗》《四睡次三兄茂载韵 其三》,原文:事君以堯,距詖如墨

骅珐

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
骅,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骏骅骝

鸢箪

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
鸢,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

泯晓

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
泯,来源于刘敞的《宋诗》《闻御试毕寄同人》,原文:皇恩竟已矣,遺烈庶不泯

戚白

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
戚白,来源于戴栩的《宋诗》《渔浦》,原文:況吾頭白眼已闇,終日戚促何所成

朔熙

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
朔熙,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:又明死魄生,循环晦朔,有老兔、自熙熙

槐芉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
槐,来源于王安中的《宋诗》《题赵大年金碧山水图》,原文:槐柳經霜慘,驊騮得路豪

汉郁

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
汉郁,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其七》,原文:向郁罗霄汉,朝回金阙,心运璇玑

翀尉

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

秭南

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
秭南,来源于徐夤的《唐诗》《北》,原文:屈原遺宅秭歸山,南賓古者巴子國

之季

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
之季,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」 二月,季文子以鞍之功立武宫,非礼也

原舸

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
原舸,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:郊原朋盍簪,舲舸觴浮醳

笃恺

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
笃恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

韶至

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
韶至,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 五》,原文:但得四門元凱至,九韶何必鳯皇來

闲攸

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
闲攸,来源于裴说的《唐诗》《冬日后作》,原文:九三,良马逐,利艰贞,曰闲舆卫,利有攸往

勘淬

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
勘,来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》,原文:近代有不昳,如劉師培、李嘉言等提出勘誤和改編的意見,偶然也提到尚有可補之詩

甄箴

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
甄,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:挈提宇宙歸陶甄,西北兩路尚控弦

蒂郦

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
蒂,来源于沈与求的《宋诗》《葛鲁卿再和复用前韵奉酬 其二》,原文:深之又深乃至踵,根深蒂固凝不動

旖朝

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旖,来源于项安世的《宋诗》《寄罗主管四首 其二》,原文:笙磬鏗鏘,干旄旖旎

旷珉

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旷,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:至于声, 天下期于师旷,是天下之耳相似也

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