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刘子诚取名好不好

张郁澄作者：张郁澄2022-07-17 10:43:32

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刘子诚取名好不好

湘琪

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
湘，来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其三》，原文：未□湘南雨，知爲何處雲

至肖

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
至肖，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・越调/斗鹌鹑》，原文：至今數畝地，長松肖龍蛇

欢林

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
欢林，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：不道山林有好处，贪欢

潮初

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
潮初，来源于韩淲的《宋诗》《和韵 其一》，原文：潮頭初出海門山，千里平沙轉面間

单枝

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
单枝，来源于陈昌时的《宋诗》《太真图》，原文：挂一幅单条画，供一枝得意花，自烧香童子煎茶

由垣

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
由垣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：君子无易由言，耳属 于垣

缔烨

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

豫永

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
豫永，来源于袁说友的《宋诗》《阅兵给赉》，原文：永懷豫章公，斯文金玉音

謇蔓

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
謇，来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》，原文：堂堂真相尊，謇謇嘉言進

萄清

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
萄清，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一六》，原文：七寶盃酌葡萄酒，金花紙寫清平詞

珵染

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

娄袁

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
娄袁，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：逮于袁娄而与之盟

韶舸

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
韶，来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其二》，原文：听曲曲、仙韶促拍

谆诏

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
谆诏，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》，原文：故见之诰诏，视如子弟，谆勤恳切，悃愊无华

兴淳

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
兴，来源于陈著的《宋诗》《留西山》，原文：想当日楚汉兴兵争战秋

虔稷

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》，原文：虔詣神祇佑，保護上期禾

其诏

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
其诏，来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》，原文：皇帝诏曰："臣立其勋，君降其报，此今古之常经，国家之通谊也

皖峰

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
皖峰，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 上士缾泉》，原文：雲在皖山峰上住，龍歸潛水窟中蟠

朝戚

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
朝戚，来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其三七》，原文：終朝戚促成何事，今古紛紛一窖塵

经谒

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
经，来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》，原文：试经行、桐花旧井

扬弛

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
扬，来源于韩淲的《宋诗》《临安县观钱氏庙 其三》，原文：你道我面生可疑，便待要扬威耀武，也合问姓甚名谁

皖粹

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
皖，来源于姚勉的《宋诗》《题鹊巢寺》，原文：朅來皖水濱，樂哉同襟期

煦之

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
煦之，来源于姜特立的《宋诗》《悼亡》，原文：加之一桮酒，煦嫗如陽春

荑燿

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
荑，来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 颂橘》，原文：春雨茁陳根，柔荑綠於秧

椰谒

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
椰，来源于郭印的《宋诗》《送董守》，原文：柵廬餘百家，間見椰子林

楠颍

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
楠，来源于曾瑞的《元曲》《么・恰初春又早残春至，只愁吹破胭脂。忽惊风雨夜来时，零落了千红万》，原文：亭前老楩楠，黛色亦參天

影蓁

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
影，来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》，原文：春來乘興泛孤篷，櫂影頻移鑑影中

秭瑧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：丰年多黍多稌，亦有高廪，万亿及秭

媵寓

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
媵，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：五、晋人来媵

勤昉

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
勤，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其一○》，原文：吾君勤聽治，照與日月敵

甄阔

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
甄，来源于艾性夫的《宋诗》《术有号莘野钓滨者求诗各与一绝 其一》，原文：又交藩翰入陶甄

烯琤

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于张方平的《宋诗》《读王朴传》，原文：二巖岌山足，琤淙激奔泉

园践

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
园践，来源于朱熹的《宋诗》《示西林可师二首 其二》，原文：(正末唱)我怎敢踏践这金谷园，(王府尹云)我且问你，因何进入府堂中来

沥蓬

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
沥，来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》，原文：夜浸疏香寒淅沥

序辑

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
序，来源于虞俦的《宋诗》《又主簿和双莲诗所以期待甚厚再韵为谢》，原文：四序蔑侵陵，功成順常理

酝珧

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
酝，来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》，原文：都把一门瑞气，酿成九酝霞觞

志臻

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
志臻，来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》，原文：又究志所之，茲學豈不臻

翊柏

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
翊，来源于刘敞的《宋诗》《城头乌》，原文：左右兩峯相挾翊，尊奉君長無慢尤

赫冕

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
赫，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《玉漏迟序》，原文：兟兟齊白趾，赫赫共洪爐

霏笈

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
霏，来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其二》，原文：巖寒雨花霏，谷暖煙絮亂

瑭沐

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

凌晟

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
凌，来源于陈著的《宋诗》《示梅山弟八句》，原文：候曉車輿合，凌霜劍佩寒

幻胧

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
幻，来源于刘长卿的《唐诗》《龙门八咏 水东渡》，原文：幻身粗飽煖，此外復何慮

泰原

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
泰原，来源于王维的《唐诗》《过沈居士山居哭之》，原文：聲教中原泰，恩仁萬國臨

帧飖

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

晷晏

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晷，来源于宋祁的《宋诗》《直讲周岁》，原文：不思日晷短，却信雲色誤

圆沁

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
圆，来源于高观国的《宋词》《祝英台近》，原文：从此水团圆，骨肉再和美

蕾琪

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蕾，来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其一○》，原文：玄冬用事禿千林，蓓蕾凌寒瘦不禁

欢诗

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
欢诗，来源于陈宓的《宋诗》《答赵尉 其三》，原文：题恨谩留诗叶小，合欢空恋舞衣长

浦瑶

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
浦瑶，来源于刘长卿的《唐诗》《新年作》，原文：瓊璫似識漢川女，瑶瑟更逢湘浦妃

采园

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
采园，来源于邓剡的《宋诗》《报先寺》，原文：陈琳，我问你，东果园西果园南果园北果园都有果品，你可是那一个园里采的

炀志

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
炀，来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》，原文：想当日炀帝东亡，那其间主公未定

苒棋

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
苒，来源于阳枋的《宋诗》《买舟过太湖口入小港》，原文：望不尽、苒苒斜阳，抚乔木、年华将晚

沛溯

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沛，来源于卢僎的《唐诗》《让帝挽歌词二首 一》，原文：終然不忍負沛公，頗似從容得天意

弈绍

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
弈，来源于刘言史的《唐诗》《桂江逢王使君旅榇归》，原文：皇華本是江南客，久侍先皇對棋弈

姝页

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
姝，来源于韩喜的《唐诗》《水（《文苑英华》又有《柳》、《松》二首，《全唐诗》均作韩溉，应别出互见。）》，原文：细看全似那人姝

炳储

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
炳，来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 十六》，原文：炳然規模，百世之寶

允常

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
允常，来源于汪藻的《宋诗》《过五岭》，原文：允懷固是常存養，明善誰知合在先

旖喻

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旖，来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》，原文：縞衣玄裳兮橫大海之驚濤，雲旗先驅兮霓旌旖旎

莘礴

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
莘，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天赴江州路上见寄三首 三》，原文：南陽高卧隠人龍，出處躬耕莘野同

茸黛

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
茸黛，来源于皇甫冉的《唐诗》《送郑二之茅山》，原文：靈根頻灌蒼如玉，黛色初抽軟似茸

轩樨

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
轩，来源于周应合的《宋诗》《庆南楼居士 其一》，原文：浮远轩窗异日到，山空云净，江远天浮

潆瀚

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

翎圭

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
翎，来源于韩偓的《唐诗》《甲子岁夏五月自长沙抵醴陵贵就深僻以便疎慵由道林之南步步胜绝去绿口分东入南小江山水益秀村篱之次忽见紫薇花因思玉堂及西掖厅前皆植是花遂赋诗四韵聊寄知心》，原文：環堵豈慚蝸作舍，布衣寧假鶴爲翎

珐潇

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇，来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅》，原文：归辅五云丹陛，回首楚楼千里，遗爱满潇湘

昱樨

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
昱，来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》，原文：至昱始六代，布衣老丘樊

缪缨

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缪，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・上小楼》，原文：钱也我自道你有姻缘成就，钱也谁承望你无倒断阻隔绸缪，钱也我不曾将那十万贯腰缠着上扬州

茵凝

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
茵凝，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・小梁州》，原文：蘂珠凝瑞彩，懸圃淨華茵

僖予

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
僖，来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其二》，原文：應笑臧僖伯，何如諫得休

彬篌

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
彬，来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》，原文：李唐以文學第士，尤重聲律，碩儒俊彥，罔不規斯道，三百年間，詩人千計，騰聲飛實，郁郁彬彬，故論詩者必稱李唐焉

煦京

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
煦，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》，原文：朔風適變寒，曉日將含煦

砺情

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

律莘

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
律，来源于仇远的《宋诗》《五更 其四》，原文：協風陽律應，滿砌莢蓂新

轼时

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
轼时，来源于张耒的《宋诗》《东池》，原文：泥轼仙翁，当时此夕，正梦投怀燕

闻园

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
闻园，来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其一》，原文：误闻啼鸟，生意又园林

嶛楦

拼音五行释意
嶛liáo木高。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

谧滨

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

笛同

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
笛同，来源于韦承庆的《唐诗》《南中咏雁》，原文：夜夜扁舟同載月，樽前吹笛到天明

熠寅

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《暑中北窗昼卧有作》，原文：饑鶻掠簷飛磔磔，冷螢墮水光熠熠

影谒

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
影，来源于秦观的《宋诗》《存目 其八》，原文：一池蛇影噤群蛙

种谆

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
种，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 二十四》，原文：出岫本无心，迟种门前杨柳

町本

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
町，来源于温庭筠的《唐诗》《遐水谣》，原文：素志施膏澤，虛懷去町畦

缨勰

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
缨，来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》，原文：（正末唱）我虽是个簪缨门下人，怎做的斗牛星畔客

籍婉

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
籍，来源于方回的《宋诗》《次韵赠上饶郑圣予》，原文：亹亹郊籍心，無爲簿書亂

尔析

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
尔析，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：今我民用荡析离居，罔有定极，尔谓朕曷震动万民以迁

专筠

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
专，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：不与诸侯专封也

川湲

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
川湲，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：川谷径复，流潺湲些

珑忻

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
珑，来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄见寄》，原文：单于吹未彻，门外响玲珑

识嫒

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
识，来源于种放的《宋诗》《寄二华隠者》，原文：恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言

盂巍

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
盂，来源于鲍溶的《唐诗》《洛阳春望》，原文：不許倉箱豐，但知鉢盂秋

浅绪

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
浅绪，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一一》，原文：寂寥情绪，也恨分浅，也悔风流

砚航

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》，原文：底事远烦骐骥足，梅岭外，砚台边

妤瞳

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
妤，来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》，原文：舞鳳迎公主，雕龍賦婕妤

备浩

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
备，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」子曰：「夏道未渎辞，不求备，不大望于民，民未厌其亲

蔳纫

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》，原文：(裴女唱)我不曾志意缝联，殷勤妆洗，存心织纫，(猪云)人对我说，他们不服事你，待我责罚这厮们

爀曦

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

璃沧

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璃，来源于王维的《唐诗》《寒食城东即事》，原文：碧琉璃色映群峰

缃继

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
缃，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其四》，原文：缃桃雨後燕支薄

嫒凇

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

波棕

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
波，来源于赵与辟的《宋诗》《赠良坦姪知永嘉》，原文：梦同泛、沧波万叠

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