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姓张妈姓林取名有意义

马澎若作者：马澎若2022-07-18 11:14:32

林姓，林是我国排名第16位的姓；

姓张妈姓林取名有意义

攸葭

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
攸，来源于张镃的《宋诗》《俞玉汝以诗编来因次卷首韵》，原文：企三賢而相攸兮遺躅未沬，匪若人之良茂兮吾將奚頼

滨尔

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
滨，来源于范镇的《宋诗》《金莲泉》，原文：记湘滨露冷，酥容倍洁，华清水滑，酒晕全消

琲致

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
琲致，来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》，原文：文錦方能致珠琲，木瓜安敢邀瑰瓊

荑曦

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
荑，来源于晏殊的《宋词》《人娇》，原文：枯楊枯楊爾生荑，我獨七十而孤棲

暖箬

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
暖箬，来源于田为的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：箬影沈溪暖，蘋花遶郭香

筠追

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
筠追，来源于陆游的《宋诗》《秋夕虹桥舟中偶赋》，原文：及與松筠論舊故，未容桃李强追隨

绪洵

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
绪，来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其五》，原文：情绪似丁香千百结

理泱

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
理，来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其四》，原文：龍吟深邃理，虎嘯語言通

冬经

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
冬经，来源于陆游的《宋诗》《马上》，原文：(正末唱)到今日经两冬，过一春，睡梦里不曾得个安稳

志励

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
志，来源于徐铉的《宋诗》《寄饶州王郎中效李白体》，原文：仓志友

玮炽

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于华镇的《宋诗》《题画》，原文：耆而艾，昌而炽

琤浚

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
琤，来源于释行海的《宋诗》《送穆上人归凤山兼简仲深 其一》，原文：琮琤蒼玉佩，關鍵黄金鈕

烊薏

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

泷季

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

追兹

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
追兹，来源于陆游的《宋诗》《白塔院》，原文：偶上高臺成遠眺，兹游更得子追随

诺诏

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诺，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：负侯皆许诺，以宫趋，直西，及乏南，又诺以商，至乏，声止，授获者，退立于西方

灿泰

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
灿，来源于裘万顷的《宋诗》《次余主簿仲庸梅韵》，原文：［旦上］灯灿金花无寐，尘生锦瑟消魂

援常

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
援常，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・倘秀才》，原文：人才豈用拘彝調，邊事常如援拙棋

淙里

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
淙里，来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》，原文：南入桂陽三百里，峻瀨洪濤互淙射

甯皓

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
甯，来源于姚勉的《宋诗》《赠煜上人》，原文：甯瘠一己，而利他人

犹绍

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
犹，来源于张耒的《宋诗》《和门下相公从驾幸学》，原文：头未雪，心犹铁

嘉飔

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
嘉，来源于裴夷直的《唐诗》《遣意》，原文：覽德輝兮，爲嘉祥兮

戈惟

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
戈惟，来源于无名氏的《元曲》《尾・好姻缘休到别离恨，只恐怕两下里魂牵梦引。我罗衫衤肯儿宽，你唐》，原文：文章惟返朴，戈甲盡生塵

箴湲

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
箴，来源于范浚的《宋诗》《送别姚令声删定还诸暨》，原文：江湖存魏闕，翰墨寓規箴

忻禾

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
忻禾，来源于王炎的《宋诗》《拟古闺怨三首 其一》，原文：既忻堆如櫛，復話禾無䅗

虔亦

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
虔亦，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》，原文：灌溉非無桔，精虔亦有牷

椰昙

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
椰，来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》，原文：艤舟蜑戶龍岡窟，置酒椰葉桄榔間

缮漳

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：巡丈城，缮守备，表火道

韶睨

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
韶，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：似韶容、可驻无人会，且忘言闲醉

景诗

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
景诗，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》，原文：胸次著乾坤，触景皆诗料

瑄喻

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑄，来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉親郊漢竹宮

秭琥

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
秭，来源于释绍嵩的《宋诗》《栖霞道中》，原文：君不見秭歸城上今啼不，多少行人滿江口

临衍

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
临，来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》，原文：登临况值秋光暮

匠恤

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
匠恤，来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其四》，原文：架屋集匠氏，斲石最可恤

昭朝

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
昭朝，来源于史浩的《宋诗》《恭和圣制秋日秘阁观图书宴羣臣诗》，原文：茶煙朝宛轉，丹氣夜昭回

沛飖

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
沛，来源于刘敞的《宋诗》《夏日上府公》，原文：（《孔帖》卷二作「沛」

棹易

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
棹易，来源于范仲淹的《宋诗》《忆杭州西湖》，原文：有意能停棹，多情易憶家

浩皖

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
浩，来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 四》，原文：方茲步庭戶，浩然懷友生

涔鸥

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
涔，来源于赵鼎臣的《宋诗》《榜出即事戏成》，原文：四鎮一毛重，百川寸涔微

贤庆

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
贤庆，来源于张栻的《宋诗》《访罗孟弼竹园 其二》，原文：重庆礼成三日後，生贤

奕庄

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
奕，来源于强至的《宋诗》《小阁西山落日》，原文：奕世未嘗欺暗室，全身又喜遇明時

昃固

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
昃固，来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》，原文：日中則昃固其理，城復于隍吁忍言

缮墨

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

郦悦

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

瑥炔

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

犹昙

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
犹，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：九世犹可以复雠乎

波潮

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
波潮，来源于李纲的《宋诗》《次韵奉酬李似之见赠》，原文：天際冥冥雁字沒，潮痕灧灧鯨波平

若休

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
若休，来源于李壁的《宋诗》《雁湖二首 其一》，原文：你若肯时肯不肯时罢手，休把人空拖逗

虢慕

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
虢，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：秋，虢人侵晋

钏珩

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
钏，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》，原文：想筝雁频移，钏金度瘦，素肌清削

策晣

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
策，来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二》，原文：君不策高足，餘子煩後鞭

垣旬

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
垣，来源于董嗣杲的《宋诗》《槐花》，原文：垣屋參差竹塢深，舊題名處懶重尋

绪釉

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
绪，来源于李生的《宋词》《渔家傲》，原文：解鞍还向乱山深，黄昏後、不成情绪

潆奕

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

砚衡

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
砚，来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》，原文：十岁儿曹同砚席，华裾织翠如葱

远恬

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
远，来源于种放的《宋诗》《酴醿》，原文：花王独占春风远

勃经

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
勃，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》，原文：君召使摈，色勃如也

弈棋

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
弈棋，来源于佚名的《唐诗》《颜师古引谚》，原文：世道如弈棋，變化不容覆

铮謇

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

楹凡

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
楹，来源于王洋的《宋诗》《故市 其二》，原文：嗚呼，玉州之木最可悲，不爲楹桷爲藩籬

箪艾

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
箪，来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》，原文：(正末唱)君子周急，我须知道，争奈庞居士，在陋巷箪瓢

袤珹

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
珹chéng木玉名。
国学点评
袤，来源于许浑的《唐诗》《旅怀》，原文：掇袤丈之朔雪以澡德兮，襲萬壑之清冰而在躬

瑧鼎

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鼎，来源于范成大的《宋诗》《读史三首 其三》，原文：予時與和鼎，官班各持斧

苓闰

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
苓，来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》，原文：桂子何蓂苓，琪葩亦皎潔

淮硝

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
淮，来源于郑刚中的《宋诗》《风竹》，原文：春天行故楚，夜月下清淮

书虔

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
书，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：献田宅者操书致

曦意

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
曦意，来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其二》，原文：嚴風初作意，愛日爲收曦

峻赫

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
峻赫，来源于韩琦的《宋诗》《壬子重九》，原文：星毬明烜赫，鼇島峻崢嶸

玢诏

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

唯粤

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
唯，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 体用》，原文：問唯佛性，種異凡胎

篌吟

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
篌，来源于刘敞的《宋诗》《九月三日游乐郊作五言赠同游》，原文：人同江狎不怕浪，登樓對酒彈箜篌

匠瑭

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
匠，来源于王令的《宋诗》《秋兴》，原文：成名在圖籍，匠手安得芟

晟薏

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
晟，来源于陈克的《宋诗》《唐人画牡丹图二首 其二》，原文：汪紹楹先生據清黃晟刻本爲補足之，今據以重錄

珊迪

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
珊，来源于黄裳的《宋词》《满路花・促拍满路花》，原文：遂求家集恣吟諷，海波乾處堆珊瑚

茯自

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
茯自，来源于寇准的《宋诗》《留题郡楼》，原文：栽松初不爲茯苓，自要禪關門徑深

才迪

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
才迪，来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》，原文：我愧無才似裴迪，亦緣春步見新篇

梦渝

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
梦，来源于朱弁的《宋诗》《上巳》，原文：旧游梦挂碧云边

意皋

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
意皋，来源于汪元量的《宋诗》《忠武侯庙》，原文：野客西來意緒勞，爲停征棹到亭皋

晢昃

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

缤琅

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缤，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：好是长松飘坠屑，天花时下缤纷

煦徵

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
煦，来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 二》，原文：頑姿野態煩造化，勾芒不肯先煦吹

晋莘

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
晋莘，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：鲁巳，晋师陈于莘北，胥臣以下军之佐当陈、蔡

棋纮

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
棋，来源于方回的《宋诗》《送起上人》，原文：瓦燒酒盞連醅飲，紙畫棋盤就地圍

榭峤

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
榭，来源于杨景贤的《元曲》《尾》，原文：幽榭小橋橫翠水，茂林修竹鎖輕烟

苓娆

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
苓，来源于寇准的《宋诗》《留题郡楼》，原文：栽松初不爲茯苓，自要禪關門徑深

酝津

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
酝，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其九》，原文：他每都携着美酝，穿红杏，摇翠柳，我直吃的笑吟吟醺醺带酒

些采

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
些采，来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵庆成》，原文：如今春将尽，夏将临，正是蚕忙时候，跟着嫂嫂采些桑叶喂蚕，可不好

戈颀

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
戈，来源于谢逸的《宋诗》《陈倅席上分韵得我字》，原文：忍死瞻姑熟，尋戈起岳陽

绅棕

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
绅，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其九》，原文：犹把虚名玷搢绅

浩简

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
浩，来源于陈与义的《宋诗》《晚晴野望》，原文：山嵐鬰蒼蒼，溪水流浩浩

继禧

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
继，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：辩献大夫，遂荐之，继宾以西，东上，若有东面者，则北上

耘薇

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《闲中戯书三首 其一》，原文：溪邊童子風雩舞，林外先生植杖耘

政乘

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
政乘，来源于黄庭坚的《宋诗》《送君庸》，原文：乘桴從我君休嘆，政恐功名苦見侵

航榷

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
航，来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》，原文：遠民安堵年穀稔，百蠻航海來獻琛

枫源

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
枫，来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 二》，原文：玉井生寒，正枫落吴江，冷侵罗幕

尚暌

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
尚暌，来源于释行海的《宋诗》《前之十首次诗 其四》，原文：如何尚齟齬，時命多乖暌

铮兹

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

札煦

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
札，来源于仇远的《宋诗》《正月二十四日送廉使出郊 其一》，原文：疑即出上官儀《筆札華梁》）

翩篌

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
翩，来源于高质斋的《宋诗》《溪石呈李思道》，原文：翩翩輕轝行若飛，濯濯單紈汗如滌

雯媵

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

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