logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

东安一小三年级录取名单

刘宏冉作者:刘宏冉2022-07-21 21:46:32

东安一小三年级录取名单

釉恺

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

湲烊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
湲,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵叔侍郎子直二首 其二》,原文:令人思杜牧,無處不潺湲

炅祁

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

仑谧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
仑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 秋七月庚辰,郑伯仑卒

璁重

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璁,来源于董嗣杲的《宋诗》《银树道上》,原文:佳樹鬰瓏璁,高能百餘尺

潆逸

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

瑾琝

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
瑾,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

蕋璞

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》,原文:更期梅着蕋,來賞小春光

允襄

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
允襄,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:予不允惟若兹诰,予惟曰:『襄我二人,汝有合哉

萃资

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
萃,来源于马戴的《唐诗》《同州冬日陪吴常侍闲宴》,原文:虞庭万辟萃华簪

倾里

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
倾里,来源于刘攽的《宋诗》《退朝》,原文:倾国倾城,非花非雾,春风十里独步

淄韧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淄,来源于司空图的《唐诗》《石楠》,原文:物或亂真贗,君其别淄澠

诣琉

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

嘉瞻

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
嘉瞻,来源于释师范的《宋诗》《天神二首 其一》,原文:北闕方瞻台斗踐,東嘉還借福星臨

袁阜

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
袁,来源于吴敏的《宋诗》《巖岭憩亭》,原文:袁安卧空廬,亦度風雪夕

常零

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
常零,来源于方逢振的《宋诗》《江湖稳处》,原文:輕簿不禁三月浪,飄零常恨五更風

笈醇

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chún纯真朴实。
国学点评
笈,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》,原文:晝立龍旗風不動,曉開瓊笈遠飄香

泷岐

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

恺纾

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
恺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

渌琅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
渌,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:黟江春水淺深渌,廬岳夏蓮傾倒開

桑瑜

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
桑,来源于甯瞻的《宋诗》《句》,原文:霜風拉枯桑,囑君護茵憑

斯畅

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
斯,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:願如斯鑑,光景常新

泉知

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泉知,来源于洪适的《宋诗》《蓝宪遣人往吴门移洛花未至而去 其一》,原文:兒曹知我老且饞,觸熱泉城正三伏

纫瑺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

孜弈

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
孜,来源于苏轼的《宋诗》《和陶始经曲阿》,原文:又谁知彼一时,此一时,这家私原是俺家私,相对喜孜孜

翎棹

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
翎棹,来源于韩维的《宋诗》《春朝》,原文:依人翡翠霜翎重,拂棹芙蓉露蕊輕

资淖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:一个那陈良臾,他可便占了鳌头,则俺这陈良资夺了第一

斐璁

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
斐,来源于范纯仁的《宋诗》《安之家庭甘结实三首 其一》,原文:有斐孫子兮,噫

玉喻

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玉喻,来源于杨万里的《宋诗》《真阳峡》,原文:何以喻珍奇,繁露將玉杯

霖维

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
霖,来源于项安世的《宋诗》《雪堂》,原文:變化作霖雨,滌蕩驕陽愆

彻松

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
彻,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:杨姬艳冶,唱彻,〔金缕〕歌全阕

桠薏

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

辽嵘

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
辽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一○》,原文:襄公往矣,辽辽直到今日

醇韪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
醇,来源于王之道的《宋诗》《送钱逊叔出守袭庆赐出身除职》,原文:酒斟着醇糯醅,脍切着鲤鱼胎

渲陇

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

诣瞳

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

缃惟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

葭卓

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
葭,来源于卫宗武的《宋诗》《五云诗》,原文:一帆風露官河曉,十月蒹葭雁磧寒

俐攸

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
俐,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭陈伯求》,原文:你这蠢东西,结义了这两个人,得他教导你教导也好,少不得学他些伶俐

廷飏

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
廷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其三》,原文:身雖朝廷,心實田里

逵嶂

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
逵,来源于杨万里的《宋诗》《题唐德明秀才玉立斋》,原文:(李逵云)哥哥,这事怎生犯了来

季贤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
季贤,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・随尾煞》,原文:(陈季卿云)这也要辨个贤愚,怎么一概都说是假的

芦簌

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
芦,来源于韩淲的《宋诗》《送十哥归宣城》,原文:折芦花赠远,零落一身秋

页珞

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

白箬

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
白箬,来源于释如净的《宋诗》《敬溪翁》,原文:管领白苹红蓼,披戴绿蓑青箬,直钓任沈浮

熠皋

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
熠,来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》,原文:偃東西,絕海徼,倐光怪,來熠耀

芊常

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芊,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 退文舞出奏正安之曲》,原文:石馬亦埋沒,歲時草芊芊

溯蘅

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:溯游从之,宛在水中 央

琳茉

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
琳,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄桐庐诸友》,原文:誦聲灑灑流琳琅,使我一聽樂洋洋

恣岿

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
恣,来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》,原文:雷公恣其志,䃸磹裂電目

冕纭

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
冕,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答魏道辅寄怀十首 其八》,原文:重爲軒冕惑,一念遂差互

圆京

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
圆京,来源于文天祥的《宋诗》《冬晴》,原文:北苑研膏,方圭圆璧,名动万里京关

晖什

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晖,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其一》,原文:天远山围,龙蟠淡霭,虎踞斜晖

壹莱

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
壹,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:趙壹坎壈,顏駟蹇剝

桦桠

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

悠柔

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
悠柔,来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其三》,原文:荡悠悠梦绕高唐,萦一寸柔肠,断一寸柔肠

娇札

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
娇,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵黄子耕因任伯起见寄之作》,原文:素娥有恨隐云屏,元是娇痴故

绪笛

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
绪,来源于李洪的《宋诗》《次韵子济兄送行》,原文:最无情、飘零柳絮,搅人离绪

璂珩

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

与鸠

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
与鸠,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:楚子使唐狡与蔡鸠居告唐惠侯曰:「不谷不德而贪,以遇大敌,不谷之罪也

凡昶

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
凡,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:凡百君子,莫不代匮

礼杉

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
礼,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以婚冠之礼,亲成男女

晔专

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

霏曼

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
霏,来源于杨万里的《宋诗》《重九日雨仍菊花未开用辘轳体》,原文:夕照銜半壁,煙霏淡横練

序潭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
序潭,来源于蔡襄的《宋诗》《北苑十咏 茶垄》,原文:秩秩北林筵有序,潭潭東閣禮尤崇

瑄蔳

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

琉单

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琉,来源于王安石的《宋诗》《杨柳》,原文:倚欄欲問興亡事,木末琉璃墜曉風

休淳

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
休淳,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:靈休錫羡淳風振,永播聲名浹四荒

祈莹

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
祈,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《似娘儿》,原文:塞垣通碣石,虜障抵祈連

典兆

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
典兆,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:典祀掌外祀之兆守,皆有域,掌其禁令

允崔

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
允崔,来源于罗与之的《宋诗》《题采石李太白祠》,原文:昭代論豪傑,崔侯允武文

支暄

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
支暄,来源于臧奎的《宋诗》《夏夜与魏野陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:里巷負暄翁,隤然支離疏

久珏

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
久,来源于赵蕃的《宋诗》《宜春道中赠邢公昭二首 其一》,原文:不謂相思久,終無一笑期

淼至

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淼至,来源于施枢的《宋诗》《梦游径山值雪拥炉赋诗》,原文:伍子波濤空淼然,至今猶有不平言

年遒

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
年遒,来源于苏辙的《宋诗》《再和十首 其一》,原文:無語坐舟尾,景與年俱遒

备易

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
备易,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:难易有备,可谓吉矣

墨约

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
墨约,来源于王十朋的《宋诗》《复用前韵》,原文:尘外信,寒生墨晕,依约形容

秭烊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二五》,原文:秭歸城畔蹋斜陽,古寺無僧晝閉房

荣诗

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
荣诗,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:富贵荣华公自有,请歌诗雅祝遐龄,永如松柏如山阜

皎艾

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
皎,来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》,原文:春冰同皎潔,秋月共嬋娟

同硝

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
同,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・鬼三台》,原文:(同下)

忱纾

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
忱,来源于赵蕃的《宋诗》《九月二十七日题桂溪铺》,原文:斯民已仁壽,至理更難忱

勉鸿

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
勉,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其一》,原文:幸有諸郎傳素業,勉旃猶足振前聞

奘坤

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

乘茗

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
乘茗,来源于赵文的《宋诗》《野鹰来歌》,原文:金海珠韜乘月讀,肉芝牙茗撥雲收

征堰

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
征,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》,原文:故人思我,征棹少淹留

仟戈

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

燮俐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
燮,来源于王柏的《宋诗》《古梅行》,原文:圣朝帝主合兴旺,教这厮横枝儿燮理阴阳

骊蔻

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
骊,来源于赵希逢的《宋诗》《和读张子房传 其二》,原文:碧脑浮冰,红薇染露,骊宫玉唾谁捣

阔珧

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
阔,来源于程俱的《宋诗》《山居 定林》,原文:隔阔多时,算彼此、难存济

莲袤

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
莲,来源于郑刚中的《宋诗》《和方景南乍晴》,原文:翠裙鸳绣金莲小,红袖鸾销玉笋长

种渌

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
种,来源于包佶的《唐诗》《观壁卢九想图》,原文:煮黄金还酒债,种白玉结仙缘,袖青蛇□阆苑

虔衍

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
虔,来源于徐积的《宋诗》《赠蔡长官子》,原文:冀延神鑒俯蘭尊,式表虔襟陳桂俎

源璁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
源,来源于钱时的《宋诗》《夜观汝溪二姪象棋四首 其三》,原文:銀河源源天上流,新秋織女望牽牛

瑜璂

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瑜,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》,原文:況有阮元瑜,翩翩秉書札

斓奎

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
斓,来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其二》,原文:去年芳径又斓斑

仞姬

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
仞,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 归朝曲第四 其二》,原文:數仞未容窺閫奧,一斑猶喜見皮膚

媵裕

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋人来媵

薏晰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:流匙抄薏飯,加糝啜巢羮

飔潭

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家