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孩子取名字被拘留

卢思崔作者:卢思崔2022-07-23 07:53:32

孩子取名字被拘留

颐菀

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
颐,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

藻湲

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
藻,来源于秦观的《宋诗》《春词绝句五首 其五》,原文:藻錡明疏牖,萱窩護碧除

若南

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
若南,来源于翁卷的《宋诗》《冬日过道上人旧房》,原文:思君若汶水,浩蕩寄南征

斌阑

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:空(〖1〗《唐詩紀事》、《全唐詩》二五三作王之渙,《全唐詩》二○三又作處士朱斌

音冬

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
音冬,来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 热戏乐》,原文:嶺外音書斷,經冬復歷春

未廷

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
未廷,来源于韩愈的《唐诗》《送刘师服》,原文:上意長圖舊,朝廷未閔勞

缥隆

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
缥,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十五》,原文:消魂处,但烟光缥渺,山色周遭

容楚

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
容楚,来源于李新的《宋诗》《别莫倩赴茂林》,原文:衰容畏秋色,不及楚楓丹

缃驹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

治烯

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
治,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・仙吕/点绛唇》,原文:聖君南面治,布政法新春

峨绚

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
峨,来源于杨万里的《宋诗》《晓起》,原文:雲峰峨峨自冰雪,坐對芳樽不知熱

迪霁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
迪,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:震澹存誠,庶幾迪嘗

甄倾

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
甄,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡声,高声昆,正声缓,下声肆,陂声散,险声敛,达声赢,微声,回声衍,侈声笮,弇声郁,薄声甄,厚声石

悟儒

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
悟儒,来源于释绍嵩的《宋诗》《放舟戏书 其二》,原文:魯儒相悟欲成空,學盡文章不見功

治缈

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
治,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」子庚帅师治兵于汾

襄旌

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
襄旌,来源于陈藻的《宋诗》《朱叔清小楼谒名并诗》,原文:暗發前軍連夜戰,平明旌斾入襄州

援源

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
援源,来源于高翥的《宋诗》《小楼夜雨》,原文:援證窮理窟,辭源百川注

尤昂

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
尤昂,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗 其二》,原文:耆英人物尤軒昂,賦詩遠追白侍郎

运湫

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
运,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:奉天承运皇帝诏曰:夫妇乃人伦所重,节义为世教所关

桠漳

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

玢郇

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

孝乾

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
孝乾,来源于司马光的《宋诗》《月下小饮》,原文:孝廟乘乾日,光宗宅震宮

京羡

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
京,来源于陆游的《宋诗》《野望》,原文:」)若在支干(京本作「干支」)應空(辛本、川本、京本作「定」)發,更還加季不(京本作「主」)留連,人馬鬧(京本作「更」)喧喧

悟曦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
悟,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:道因窮理悟,命以盡性知

耘嵊

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
耘,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:喬木相望十里村,百年弦誦化耕耘

纮杨

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

樟瑥

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
樟,来源于苏良的《宋诗》《咸淳乙丑良月同张彭二寅契游七星巖因以纪胜》,原文:樟臺忽已隱,界峯莫及覩

绪笠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
绪,来源于胡仲弓的《宋诗》《雪磴》,原文:无绪

肖烟

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
肖烟,来源于陈师道的《宋诗》《沈道院有水墨壁画奇笔也惜其穷年无赏之者贾明叔请余同赋》,原文:灑落烟紈薄,肖翹物象奇

闰淬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:闰月,公如越,得大子适郢,将妻公,而多与之地

阜偕

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
阜,来源于杜牧的《唐诗》《送卢秀才一绝》,原文:乘馬陟層阜,回首睇山川

鼎绡

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
鼎,来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其一》,原文:苔片封車轍,蓮香泛鼎湖

麟鸿

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
麟鸿,来源于释重显的《宋诗》《寄石秘校》,原文:目送飞鸿去,何用画麒麟

冕普

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
冕,来源于姚鹄的《唐诗》《野寺寓居即事二首 二》,原文:有時隘窮巷,軒冕紛巍峩

轶伽

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

琉煦

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琉,来源于姚孝锡的《宋诗》《次韵李相公偶成》,原文:上林珊瑚枝,太液琉璃波

毓莘

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
毓,来源于徐积的《宋诗》《恨君不作洛阳客》,原文:毓秀從天派,盱衡動至尊

吟檬

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
吟,来源于晁说之的《宋诗》《书事学谢康乐》,原文:(見《吟窗雜錄》卷三五)

秭璨

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》,原文:菑畬無廢功,計程萬億秭

融亚

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
融,来源于葛胜仲的《宋诗》《句 其三》,原文:草縈平碧柳舒金,春色融融積漸深

琥燝

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琥,来源于文天祥的《宋诗》《第一百五十九》,原文:琉璃杯深琥珀濃,新翻曲調聲摩空

墨闲

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
墨闲,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四七》,原文:墨客要卿卿,想临池、等闲梳洗

峪睿

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

汶馥

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
汶,来源于皎然的《唐诗》《九日和于使君思上京亲故》,原文:百尺豐堂汶水濱,魯侯清燕此逡巡

墨珉

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
墨珉,来源于周必大的《宋诗》《中奉大夫直徽猷阁致仕邵及之挽词二首 其一》,原文:庚庚古扁磨蒼珉,徐郎妙墨吹玄雲

文勤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
文勤,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》,原文:勤師內外久著力,文字骨節初老成

阮书

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
阮,来源于蒋宗简的《唐诗》《颂布袋和尚》,原文:世無功名多浪死,劉伶阮籍于今傳

璆骞

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
璆,来源于林季仲的《宋诗》《再次前韵书怀》,原文:珍珠庭兮紫貝闕,璆琳宮兮犀甲戶

毓粤

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
毓,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其一》,原文:扬辉毓秀,飘然海上跨长鲸

浚隆

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《杂赋十二首 其九》,原文:進善定見與,言從浚之郊

翙茗

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

畚休

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
畚,来源于王庭珪的《宋诗》《茉莉花三绝句 其三》,原文:去家行賣畚,留滯南陽郭

艾燮

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
艾,来源于释居简的《宋诗》《冷水谷桃花未开次竹岩韵》,原文:肯堂勞未艾,反席壽俄終

翊烯

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
翊,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》,原文:睿德符玄化,芳情翊太和

瑶谧

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瑶,来源于惟审的《唐诗》《赋得闻晓莺啼》,原文:瑶琴理罢霓裳谱

旨阜

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
旨阜,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:尔酒既旨,尔肴 既阜

榷崧

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
榷,来源于陈宓的《宋诗》《赵君惟谊清文介行坚苦笃实远来见访以救科举弊为说可无一语言谢 其二》,原文:貳師城空渥洼涸,百年徒費秦川榷

仪钏

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
仪,来源于章甫的《宋诗》《种基祖蔡仲逸孙祖显一时宦游荆州官闲无事五日一宴集使仆持钵其间念既饱食不可无语》,原文:今日个万国来仪,见你握兵权便生疑忌

瞻堇

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瞻,来源于徐铉的《宋诗》《送頵道人还西山》,原文:瞻望靡及,纏綿永思

峪滟

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

渭言

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
渭言,来源于洪咨夔的《宋诗》《粥罢》,原文:永言一飯報,睠然清渭濱

迪坤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
迪,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其六四》,原文:馨香既登,明靈迪嘗

渌蓬

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
渌,来源于黄庚的《宋诗》《和杜柳溪韵》,原文:相攜步方塘,春渌漲清泚

匠彰

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
匠,来源于释守端的《宋诗》《为郭功甫偈 其一》,原文:大匠公輸子,繩墨萬厦屋

芨豫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

夕津

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
夕津,来源于李光的《宋诗》《予三贬而至儋耳又复二年平生习气扫除殆尽海外去国万里士民不知朝廷事免议朝政惟是里巷之间是非曲直偶及之入于耳中有如秽物置之宝器自今客至惟经史禅悦道家养生之说乃所乐闻其余非已所预者可付之一默并成小诗以述已意云》,原文:千山明夕照,孤櫂渡長津

昃倾

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:吾君爲深慮,不食到日昃

芷帧

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
芷,来源于陆游的《宋诗》《初归杂咏七首 其四》,原文:呼童葺荷芷,擇勝開軒窗

幻鸿

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
幻,来源于宋祁的《宋诗》《秋日四首 其一》,原文:浮生幻化如燈燼,塚內埋身是有無

麓馠

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
hān芳香。
国学点评
麓,来源于喻良能的《宋诗》《铅山》,原文:禾山倚天開,蒼翠滿林麓

意泰

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
意泰,来源于王安石的《宋诗》《出金陵》,原文:否多泰少是天意,生有述作死不虛

子晣

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
子,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」子路出,夫子曰:「又多乎哉

煦秋

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
煦秋,来源于释文珦的《宋诗》《舟行 其一》,原文:欲知恩煦多,順動觀秋實

辕粹

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
辕,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:你那[满庭芳]虽称席上珍,送的个老东坡翻成辕下窘

霈植

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
霈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 朱买臣墓》,原文:霶霈斯爲澤,遲回恐作羞

燿骥

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
燿,来源于晁补之的《宋诗》《东皋十首 其一○》,原文:直取珊瑚出,寧爭熠燿明

馟莱

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于米芾的《宋诗》《杂咏 其一》,原文:万里蓬莱归路

斯什

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
斯什,来源于赵蕃的《宋诗》《寄呈寿冈先生二首 其二》,原文:日暮懷此山,悠然賦斯什

晠谨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:把门人谨牢口,切莫要漏机关

皤姝

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
皤,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,贲如皤如,白马翰如

绡郁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绡郁,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八五》,原文:宝台艳蹙文绡帕,郎官娇舞郁金裙

嘉仪

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
嘉仪,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:嘉能事、秀错多仪

懿皎

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
懿皎,来源于苏轼的《宋诗》《赠江州景德长老》,原文:皎皎兮懿行,卓卓兮瑶鎸

巍冽

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
巍冽,来源于苏颂的《宋诗》《和国信张宗益少卿过潭州朝拜信武殿》,原文:巍峩卞山雪,凝冽不可向

枫临

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
枫临,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二六》,原文:老枫临路歧

棠妍

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
棠妍,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》,原文:海棠雖妍華,態度終不俗

年桔

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
年桔,来源于薛季宣的《宋诗》《送张漕还停舟樊港访退谷》,原文:三年梁溪上,俯仰如桔槔

瑚诗

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瑚,来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其四》,原文:遁澤瑚璉器,玉瓚間罍洗

燝菡

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

郁馚

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
郁,来源于陆游的《宋诗》《上章纳禄恩畀外祠遂以五月初东归五首 其四》,原文:德香薰郁書銀筆,句法清新奪錦袍

礴珉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
礴,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:解衣槃礴躶宋王,虎冠虎鞹虎跳踉,百獸望之怖以惶

麟怡

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
麟,来源于李思衍的《宋诗》《见王参政》,原文:青槐夾馳道,方轡下麒麟

檀濡

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
檀,来源于无名氏的《元曲》《刮地风・不觉的滚滚杨花帘外糁,却又早春老江南。问东君未语心先憾,》,原文:頻呼小玉元無事,只要檀郎認得聲

奕茯

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
奕,来源于文天祥的《宋诗》《感怀》,原文:奕世衣冠仍上第,公台

涧筠

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
涧,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》,原文:不饶过猿枝鹤窠,惯立尽石涧泥坡

滢凇

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

治备

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
治备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其功大者其乐备,其治辩者其礼具

永虢

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
永,来源于冯时行的《宋诗》《瓦炉》,原文:靈辰不留兮,斯人永歸

蕖冶

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蕖,来源于绍伯的《唐诗》《句》,原文:擬翻金瀲灧,聊醉木芙蕖

意律

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
意律,来源于王建的《宋诗》《广福寺》,原文:我來心眼明,意氣諧律呂

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