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皇帝取名字都是谁取的

徐柔沧作者:徐柔沧2022-08-02 12:25:32

都姓,都是我国排名第464位的姓;

皇帝取名字都是谁取的

佰重

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

殷琢

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
殷琢,来源于司马光的《宋诗》《和子骏约游一二园亭看花遇雨而止》,原文:殷勤琢雪雕冰語,懺悔嘲風弄月愆

珐魁

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
魁,来源于邹浩的《宋诗》《元礼乘渔船见访作此戏之》,原文:雖同橘柚依南土,終媿魁罡近北辰

炔裕

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

城晰

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
城,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:夏,城郎,书,不时也

晢逸

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

禺锦

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
禺,来源于程俱的《宋诗》《山居 达观堂》,原文:文學亦備員,海禺更卑濕

銮卿

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:荣侍金銮殿上,更向沉香亭北,半醉拂华笺

怡杉

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
怡,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:蹉跎雖漸老,相見更容怡

史璋

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
史璋,来源于李商隐的《唐诗》《赠郑谠处士》,原文:萬石世家標國史,孔璋書檄愈頭風

韬乔

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
韬,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其二》,原文:廉元帅施《三略》,蔺相如运《六韬》保山河共立勋劳

斌决

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
斌,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:提戈出一戰,豈無王全斌

若缃

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
若,来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎》,原文:若不然者,靈隠失利

芃袁

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芃,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・么篇》,原文:芃芃中原麥,頼此三日霖

澜蔻

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
澜,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:何青云之流澜兮,微霜降之蒙蒙

芗誉

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
芗,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》,原文:欲问芗林秋露

禹继

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
禹继,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:启贤,能敬承继禹之道

绅椒

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
绅,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:正南洲潢弄,西淮鼎沸,廷绅噤舌,举国如狂

崔缮

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
崔,来源于释怀深的《宋诗》《前往焦山历代尊宿真赞 珍禅师》,原文:萬松邀我上崔嵬,入寺山屏次第開

凌远

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
凌远,来源于徐彦伯的《唐诗》《同韦舍人元旦早朝》,原文:故人远、凌波何在,惟有残英共寂寞

莞瑭

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
莞,来源于袁甫的《宋诗》《龙女泉》,原文:葭莞飞灰微度暖,着梅梢尚浅

璋羲

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
璋,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》,原文:靈其有喜,酌以大璋

蓬幻

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
蓬幻,来源于洪适的《宋诗》《瑞香花》,原文:翻出秋潮真是幻,化成蓬嶠本來空

璃舟

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璃舟,来源于杨冠卿的《宋诗》《平郴蛮》,原文:扁舟返明月,萬頃玻璃滑

遒虞

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
遒虞,来源于王维的《唐诗》《凉州郊外游望》,原文:蕩蕩唐虞去日遒,孔林千載亦荒丘

贞援

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
贞,来源于陆游的《宋诗》《春雨二首 其二》,原文:我痴心想望贞洁,你做事忒杀非为,铁幡竿满怀得济,王文用手稍儿着地

甯峪

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
甯,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一○一》,原文:此節甯甘剛則折,平生不肯曲如鉤

承元

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
承元,来源于白居易的《唐诗》《劝酒十四首 何处难忘酒七首 六》,原文:特承枉顧元無說,獲侍同行識者誰

煦燝

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
煦,来源于洪适的《宋诗》《江守置酒盘洲张贰卿两宪及景卢同集时江新兼泉司》,原文:未有可分和氣處,薰然煦甚自喬松

谊畚

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

寓其

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
寓其,来源于彭汝砺的《宋诗》《磁州》,原文:强笑領其真,寓吟自成癖

航淳

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
航,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:樹色未啼鳥,槳聲初度航

粤涔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:郑之刀,宋之斤,鲁之削,吴粤之剑,迁乎其地而弗能为良,地气然也

钲惋

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

峨淙

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
峨淙,来源于王禹偁的《宋诗》《赠王殿院同年》,原文:已列危峨浮倒影,故淙寒碧護孤洲

橙言

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
橙,来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》,原文:好是橙黄桔绿,宣猷殿、酒碧香清

梦笛

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
梦笛,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其一》,原文:梦吹旧笛,如此山川

陟由

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
陟由,来源于元积中的《宋诗》《句》,原文:黜陟由明主,安危仗老臣

琬犹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琬犹,来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》,原文:琬液香浮,露湿蟠桃犹小

箪阔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“仲子,不义与之齐国而弗受,人皆信之 ,是舍箪食豆羹之义也

芃鹤

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《船子赞》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

奂汉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

玺琪

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
玺,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:玺书未报人相谓

伦合

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
伦,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:见事鬼神之道焉,见君臣之义焉,见父子之伦焉,见贵贱之等焉,见亲疏之杀焉,见爵赏之施焉,见夫妇之别焉,见政事之均焉,见长幼之序焉,见上下之际焉

溯皙

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其四》,原文:八月靈槎溯海門,翠雲臺上醉芳樽

天韦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
天韦,来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》,原文:去天尺五,人望城南韦杜,画戟衣翻,门施行马,行看开府

昼博

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昼,来源于徐积的《宋诗》《闵仙》,原文:波明昼锦,看芳莲迎晓,风弄晴碧

尹澄

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其五》,原文:登科君已十年餘,斗粟猶肩縣尹卑

瑥源

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于虞俦的《宋诗》《万侍郎母夫人挽诗》,原文:心源無一事,塵界擬休回

析蕙

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
析蕙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五六》,原文:紅蘭受露消晨渴,綠蕙翻風析夜酲

湲嵇

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
湲,来源于释净端的《宋诗》《长兴周承事相访 其一》,原文:高軒納翠微,修筒引潺湲

欢暄

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
欢,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其一二》,原文:倦游欢意少,俯仰悲今古

猷纲

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
猷,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王若曰:「小子胡,惟尔率德改行,克慎厥猷,肆予命尔侯于东土

勤翊

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
勤翊,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其三》,原文:圣主中兴大业,二南化、恭勤辅翊

崇瑭

拼音五行释意
chóng高明宏大。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
崇,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・天下乐》,原文:天畀爾祿,惟王其崇

簌祯

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
簌,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:鶴外竹聲簌簌,座邊松影疏疏

珈识

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
珈,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》,原文:褘衣副珈,陟降不遲

蕖偕

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
蕖,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其六○》,原文:有期登白閣,又得賞紅蕖

籍铮

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
籍,来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》,原文:登科既同籍,奔喪又同途

佰意

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

霄桥

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
霄,来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其一》,原文:河流貫霄極,芥舟膠寸涔

蔚畅

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
蔚,来源于李宾的《唐诗》《登巴陵开元寺西阁赠衡岳僧方外》,原文:蔚然蒼石底,有此紫玉釵

梁南

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
梁南,来源于吕南公的《宋诗》《偶书所怀》,原文:梁土皇帝,南天太子

瑞璐

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瑞,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:祥绕朱门,有崧灵锺瑞

严栎

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
严,来源于杨万里的《宋诗》《送残秋》,原文:道严霜不杀,不成葭苇,冱寒惯耐,方是松梅

媵伽

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

淄甄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淄,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其一》,原文:昔人品淄澠,惠山壓東南

廷琮

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
廷,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 九》,原文:東門攜酒送廷評,結束從軍塞上行

鹄俐

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
鹄,来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其二》,原文:鸿鹄一再高举,天地睹方圆

琛慕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《过钱塘》,原文:南琛走交趾,北賮引呼韓

晔隅

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

情宁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
情宁,来源于姚孝锡的《宋诗》《睡起》,原文:宁宁地、情态于人,惺惺处、语言低说

谆誉

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

嵊矗

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

才苓

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
才苓,来源于张志和的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 一》,原文:願爲藥籠中間物,才匪芝苓愧不堪

颐乘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
颐,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:问使君、记纪绛人年,耆颐半

尉萄

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
尉萄,来源于毕仲游的《宋诗》《花溪四松》,原文:或請陳漫尉,壽尉蒲萄巵

俞樗

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
俞,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一七》,原文:下里得聞之,各各相俞俞

备瑥

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
备,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:师无成命,多备何为

嘉术

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
嘉,来源于陆游的《宋诗》《数日暄妍颇有春意予闲居无日不出游戏作》,原文:嘉薦有典,至誠莫騫

坤缨

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
坤,来源于强至的《宋诗》《寒食前二日对雨》,原文:徂歲何足道,死生付乾坤

杨骃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
杨,来源于章孝标的《唐诗》《句》,原文:更两岸垂杨浑未花

烽凇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
烽,来源于刘弇的《宋诗》《罗汉系南长老》,原文:烽火照天光奪日,殺氣騰空暗如霧

滔琝

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
滔,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其五》,原文:其文淵源尤可愛,江海駕蕩相吞滔

秸召

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
秸,来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》,原文:秸鞠聲中春滿羽,畢逋枝裏月橫秋

伽绚

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
伽,来源于孙觌的《宋诗》《建安掾朱彦实调同安丞归莆田枉道过余十日而别二首 其二》,原文:以大圓覺,爲我伽藍

瑚真

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瑚真,来源于佚名的《唐诗》《时为俳偕语咏天》,原文:广设珊瑚席子,高把真珠帘卷,环列翠屏风

辰箴

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
辰,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:季月行當暮,良辰坐歎窮

瑷团

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎生子》,原文:待得团圆时候,樽前问这时节

梧柒

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
梧,来源于孔平仲的《宋诗》《登齐云楼》,原文:日晚梧桐落,微寒入禁垣

笠熹

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
笠,来源于胡仲弓的《宋诗》《四时月 其一》,原文:竹棚人賣酒,花笠婦移秧

舸湫

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
舸,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:下坂如浮舸,登崖劇上樓

茹卿

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
茹,来源于曹遇的《宋词》《水调歌头》,原文:塘邊瓜茹須頻灌,郭外田疇粗可耕

葭烽

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
葭,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一五》,原文:胡馬飲江水,獰飈掃蒹葭

延谦

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
延,来源于蔡权的《宋诗》《夜坐》,原文:蕭灑延清賞,風流會素襟

蕾薏

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蕾,来源于杜牧的《唐诗》《鹭鸶》,原文:也知別有風光主,花蕾枝枝似去年

舟洌

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
舟,来源于杨杰的《宋诗》《同浩然正叔赋夏英公宅延春亭得登字》,原文:樽酒浮多蟻,舟篷覆似蝸

殷钥

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
殷,来源于王十朋的《宋诗》《东湖》,原文:殷勤聞雷行,閃閃驚電抹

兴昊

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾坐奠爵,遂拜,执爵以兴,坐祭,遂饮,卒爵,执爵以兴,坐奠爵,拜

珊贞

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
珊,来源于董嗣杲的《宋诗》《玉壶园》,原文:环佩珊珊响

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