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哉字用来取名好吗

傅钲作者:傅钲2022-08-02 12:41:32

哉字用来取名好吗

婵情

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
婵情,来源于刘得仁的《唐诗》《和厉玄侍御题户部相公庐山草堂》,原文:夜久谁共婵娟,掩孤帏睡去,此情尤切

序篌

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
序,来源于范成大的《宋诗》《沈家店道傍棣棠花》,原文:强起登临惊暮序,目极清霜摇落

誉萧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
誉,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,射雉,一矢亡,终以誉命

堇胭

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
堇,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其一七》,原文:君堇金閨彦,而有清淨緣

谒合

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
谒,来源于史弥宁的《宋诗》《喜闲》,原文:叹男儿未到,鸣珂谒帝,此身那免,弹铗依人

茶茗

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茶茗,来源于王炎的《宋诗》《又题月台》,原文:我官於南今幾時,嘗盡溪茶與山茗

桓滇

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桓,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:内桓师也

玢珊

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

境鹤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
境鹤,来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》,原文:鹤,飞过境

隽舟

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

蝶奂

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蝶,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:春殘尚有蝶,夏首始見蝀

约伊

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
约伊,来源于韩元吉的《宋诗》《栽梅》,原文:当媚景,恨月愁花,算伊全妄凤帏约

澜秭

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
澜,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十五》,原文:谢女联诗衾翠幕,子猷乘兴泛平澜

奈绰

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
奈,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:其为齐诛奈何

奘伽

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

桓徽

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
桓,来源于洛中举子的《唐诗》《赠妓茂英》,原文:冬,十有二月己丑,葬我君桓公

燝些

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

奕敏

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
奕,来源于何梦桂的《宋诗》《和王德甫见寿二律 其一》,原文:不知名姓貌人物,二公對奕旁觀俱

荏绪

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
荏,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・滚绣球》,原文:勞生亦何爲,荏苒度昏晝

初焘

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
初,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・紫花儿序》,原文:蒲葵佳节初经雨

詹骅

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
詹,来源于苏泂的《宋诗》《老鬓诗》,原文:誓解印兮相從,何詹尹兮何卜

榭蕊

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
榭蕊,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其九》,原文:穠花嫩蕊何曾歇,小榭幽亭亦勝無

崎泉

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
崎泉,来源于刘翼的《宋诗》《书情》,原文:空山落葉響流泉,窈窕崎嶇一徑邊

堰践

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
堰,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:坐聞南堰民,籍籍口語嚨

恽缥

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

酝籍

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
酝籍,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:落尽纨罗习气,都把诗书酝籍,忧念到闾阎

峤飐

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
峤,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》,原文:便翩翩、辍班荷橐,一麾闽峤

杨楣

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
杨,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 惊魂同夜鹊》,原文:想晚来、杨花云际,白苹无数

炀珵

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

稷钲

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
稷,来源于释正觉的《宋诗》《谢通讲师五偈 其五》,原文:澤在生民功社稷,堯文更揭墓前碑

姿祺

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
姿,来源于汪莘的《宋诗》《甲寅西归江行春怀十首 其六》,原文:道雖橫至寶,誰復賞奇姿

彰琯

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
彰,来源于韦骧的《宋诗》《次韵推官东庵》,原文:顯而不露,隱而彌彰

秉运

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
秉,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:勞心米鹽屑,秉筆朱墨紛

储秋

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
储,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其九》,原文:小储君倒也女安稳稳守着妆盒做护身符

奈涛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
奈涛,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十六》,原文:江涛今已如此,可奈寸心丹

欢祁

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
欢,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其一》,原文:引相君王子,助发幽欢

羡骋

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
羡,来源于钱时的《宋诗》《示槱》,原文:独委狂奴心事,未羡痴儿鼎足,放去任疏顽

逵陟

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
逵,来源于吴芾的《宋诗》《凌歊台六首 其六》,原文:禁掖俄膺九芝檢,仙逵許從五香車

渝晗

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
渝,来源于李光的《宋诗》《余将卜居水东先以诗寄吴令》,原文:六氣不渝,二景如璧,五星如珠

烟净

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
烟净,来源于范梦龙的《宋词》《临江仙》,原文:烟际一痕月净

凛霈

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
凛,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠徐翔卿之别》,原文:东方何在,凛然能继高躅

航箴

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
航,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九五》,原文:首揭大航遺臭在,歌流樂府舊音非

夷诺

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
夷,来源于谢逸的《宋诗》《夏日》,原文:我刖爾獨安,何以幸華夷

缮矗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

仑绚

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
仑,来源于刘攽的《宋诗》《八月十五日秋分是日又社》,原文:上昆仑,摘星辰,觑东洋海则是一掬寒泉滚,泰山一捻细微尘

渭辕

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
渭,来源于陈著的《宋诗》《寿王修斋枢密 采若竹》,原文:新月生緱嶺,淒風過渭城

巍谊

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
巍,来源于项安世的《宋诗》《再次韵菊花谱系四首 其二》,原文:崔巍髙殿聳飛樓,千楹萬柱烟雲浮

焓蒲

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于高观国的《宋词》《齐天乐》,原文:漢節從分竹,劉鞭不用蒲

林望

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
林望,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八○》,原文:一刀殘月淡觚稜,遥望林梢曉色升

嫣晖

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
嫣,来源于姜特立的《宋诗》《呈府判兄》,原文:二仲嬋嫣起,清修自一家

征耘

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
征耘,来源于苏轼的《宋诗》《记梦回文二首 其二》,原文:樵採爲侵征虜墓,耕耘猶就破羌屯

巍峻

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
巍峻,来源于范成大的《宋诗》《题请息斋六言十首 其五》,原文:巍峩本無動,崇峻性豈偏

湘璐

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
湘,来源于白居易的《唐诗》《会昌元年春五绝句 劝梦得酒》,原文:水接三湘暮,山通五嶺春

缮与

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

翡峥

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
翡,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 六》,原文:日煖鴛鴦浴,煙晴翡翠游

茵之

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
茵之,来源于欧阳修的《宋诗》《拟玉台体七首 别后》,原文:何當還之承華茵,令君宴寢凝清芬

竺棣

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
竺,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《琥珀猫儿坠》,原文:相輝靈隠前,更勝天竺後

瑭闰

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

兆瑱

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
兆,来源于张逈的《唐诗》《寄远》,原文:尚書舊信心如水,京兆猶傳政不私

援蔚

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
援,来源于文彦博的《宋诗》《端午日招诸公于敝园为角黍之会独尧夫不至因成小诗奉呈用资一笑》,原文:酌酒援北斗,鼓箑招南箕

芙臻

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芙,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其一》,原文:紅白芙蓉花,何如妾顔色

理闻

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
理,来源于刘延世的《宋诗》《翡翠》,原文:不見長生鹿,猶看連理枝

寅亦

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
寅亦,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」陈寅曰:「子立后而行,吾室亦不亡,唯君亦以我为知难而行也

泱珂

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
泱,来源于陈著的《宋诗》《载酒过俞叔可运干夜话》,原文:雲沙泱漭天光閉,河塞陰沈海色凝

琝献

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋献公欲伐虢,荀息曰:「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

墨昭

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
墨昭,来源于周紫芝的《宋诗》《寄秦峡州三首峡州书尾悼侍儿之亡故篇末及之 其一》,原文:背昭昭而起見兮,聚墨墨而生身

詹苡

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
詹,来源于释正觉的《宋诗》《送渊上人》,原文:抵槁莖與朽殻,豈復從詹尹而決疑

璐琬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璐,来源于方岳的《宋诗》《舟次当涂》,原文:腰金佩璐衆目好,汗簡沉碑千載癡

瑹尔

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:宴尔新昏,以我御穷

凡瑧

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhēn玉名。
国学点评
凡,来源于张镃的《宋诗》《白头翁鸟》,原文:凡夫著相求,心生有執滯

爀壬

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

逵璎

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
逵,来源于韦应物的《唐诗》《初发扬子寄元大校书》,原文:云逵鸳缀近,雷社虎符新

夕钲

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
夕,来源于刘一止的《宋诗》《送徐叔镇知县罢官赴调一首》,原文:夕陽聽不足,飛入舊荒城

鹄丁

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
鹄,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:皆设其鹄

兴勤

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
兴勤,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其三》,原文:圣主中兴大业,二南化、恭勤辅翊

青璂

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
青,来源于陆游的《宋诗》《春来食不足戏作》,原文:青鬓芦花色

炀麟

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

亘黛

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
亘,来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》,原文:轟如鞭矻石且搖,亘空欲駕黿鼉橋

荷傅

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
荷傅,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:未应傅粉疑平叔,却笑荷花似六郎

郁澎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
郁,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:曾歔欷余郁邑兮,哀朕时之不当

霄缪

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
霄,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:清風生四座,麗日正良霄

裕韫

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
裕,来源于吴光的《宋诗》《句 其六》,原文:前日李山陽,說公安且裕

思遒

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
思遒,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 三》,原文:一飲百盞不言休,酒酣思逸語更遒

圆淙

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
圆,来源于朱熹的《宋诗》《崇真观》,原文:薄情明月几番圆

筠陟

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
筠陟,来源于贺铸的《宋诗》《载病东归山阴酬别京都交旧》,原文:陟彼南峰採蕨芽,筠籃馳送簇英華

娄绎

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
娄绎,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

蕋楠

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》,原文:更期梅着蕋,來賞小春光

戍逸

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
戍,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・红绣鞋》,原文:蘆花獨戍晚,柑實萬家香

芊杏

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
芊杏,来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺见寄》,原文:東風起兮百草芊,綠楊飛絮杏花鮮

畚岭

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
畚,来源于王山的《宋诗》《吊盈盈三首 其三》,原文:田夫捐畚鍤,織婦窺柴荆

情栎

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
情,来源于卫宗武的《宋诗》《清明行役过淀湖至吴》,原文:桥外诗情迥

律珐

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
律,来源于释德洪的《宋诗》《夏日睡起步至新丰亭观云庵墨妙与僧坐松下作五诗明日阿振试沐华矮牋请录之因序焉五月十六日大热亭上忽雨如翻盆枕书而寝乃觉日向夕隔墙荷气俱风而至卧见窗间远峰点点可数为之诗曰》,原文:暖律催花蘤,晴暉活柳枝

绪椰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绪,来源于周文璞的《宋诗》《玉晨观二首 其二》,原文:恨满东风,谁识此时情绪

麒凇

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
麒,来源于杨万里的《宋诗》《鸠衔枝营巢树间经月不成而去》,原文:昴宿儲精岳降神,天教抱送玉麒麟

缤岭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

飖中

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

诣僖

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

琪冬

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琪冬,来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其八》,原文:瑶墀日上光煜爚,琪樹風過聲冬瓏

昂旭

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
昂,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:鍾奇孕秀爲雋良,有如六子爭軒昂

乘仞

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
乘,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:可使爲宰,千室百乘

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