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自创招式取名

吴妍作者：吴妍2022-08-06 04:09:32

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自创招式取名

旷凝

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
旷，来源于李昭玘的《宋诗》《出郭闲步》，原文：胸中万顷空旷，清夜炯无眠

颜冰

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
颜冰，来源于释善珍的《宋诗》《哭寒巖传权院》，原文：便肯嫣然一笑，疏篱上、玉脸冰颜

晗品

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

轶翩

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

容川

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
容川，来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》，原文：機會寧容髮，功成即濟川

沛礴

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
沛，来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》，原文：玉虬沛艾，芝盖穹崇

芃夕

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芃，来源于崔鶠的《宋诗》《句 其八》，原文：環遶不斷如屏風，平疇彌望禾芃芃

霜栖

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
霜栖，来源于陈棣的《宋诗》《挽江公三首 其三》，原文：京國逢除夕，栖遲鬢欲霜

僖敦

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
僖，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：九年春，王二月，葬杞僖公

律芮

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
律，来源于欧阳修的《宋诗》《金凤花》，原文：君子授律，是禡是禷

境追

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
境追，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 看花呈子华内翰》，原文：老境我甘追汗漫，明時君合訂章程

樗史

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
樗史，来源于苏辙的《宋诗》《示诸子》，原文：功名青史後，才器散樗邊

焱缈

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
焱，来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》，原文：直吃的簌簌的红轮西坠，焱焱的玉兔东生

竹煦

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
竹煦，来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》，原文：敲扶密竹枝猶亞，煦暖寒禽氣漸蘇

境棋

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
境棋，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其四三》，原文：樵仙深入琴棋境，一笑出門天地寬

灏朴

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
灏，来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》，原文：秋至人间灏气清

骏峪

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
骏，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》，原文：骑骏马，来过粉墙边

喻粹

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
喻，来源于张元一的《唐诗》《叙可笑事》，原文：賓弔飜成鶴，人亡惜喻龜

涌丁

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
涌，来源于方回的《宋诗》《题寒山拾得画像》，原文：林卿妙齡才秀發，胸中萬卷涌溟渤

延遥

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
延遥，来源于李之仪的《宋诗》《将过黄池中路寒甚风猛不可行复归青山坊投宿》，原文：遥瞻天竺立綿延，我欲游觀足如繫

莱祁

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
莱，来源于陆游的《宋诗》《赠老鸡二首 其二》，原文：姹女炼成，婴儿养就，坐阅蓬莱浅

里渭

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
里渭，来源于刘攽的《宋诗》《酬章朝散 其二》，原文：鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里

白皙

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
白皙，来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》，原文：使君年紀三十餘，少年白皙專城居

昀仞

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于左纬的《宋诗》《过友人居》，原文：覯止君子容，玉光窺千仞

俪碧

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
俪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：上介奉币，俪皮，二人赞

隋蝶

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
隋，来源于岳珂的《宋诗》《寄紫微高侍郎三首 其二》，原文：清楚曾經晉，荒唐直到隋

姬朔

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
姬朔，来源于王十朋的《宋诗》《过老鼠岐 其一》，原文：方朔金門侍，班姬玉輦迎

匠恒

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
匠，来源于李龏的《宋诗》《野梅叹》，原文：何年天匠巧磨礱，巨尾橫梁了莫窮

媖笙

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

昕禄

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
昕，来源于韩淲的《宋诗》《余四一隠君挽诗》，原文：午漏奏新詩，昕朝召節飛

霆映

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
霆，来源于孙觌的《宋诗》《建安掾朱彦实调同安丞归莆田枉道过余十日而别二首 其一》，原文：至今景祐皇祐治，振蕩人耳如雷霆

仑烟

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
仑烟，来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》，原文：俺昆仑顶上人，比凌烟阁上臣

晤堇

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
晤，来源于董嗣杲的《宋诗》《江城懐隠》，原文：徙倚誰晤語，獨歸還獨吟

逸屹

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
逸，来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》，原文：主辱臣不死，囚縛自安逸

波珞

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
波，来源于苏轼的《宋诗》《和鲜于子骏郓州新堂月夜二首 其一》，原文：月漉漉，波煙玉

亚璆

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
亚，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其二》，原文：井梧凋、铜铺低亚，映小眉、瞥见立惊鸿

琝映

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于司马光的《宋诗》《和尧夫见寄 其一》，原文：绿阴掩映栏干晚

栖悦

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
栖，来源于许及之的《宋诗》《望商山》，原文：策杖趁栖鴉，斜陽在林際

栎永

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
栎，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：九、秋九月，郑伯突入于栎

沐嶛

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
嶛liáo木高。
国学点评
沐，来源于张耒的《宋诗》《小斋夜思》，原文：銅盤白露下，松桂凈如沐

轩炫

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
轩，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其二》，原文：轩冕岂非疣赘具，烟霞已是膏盲脉

秉骅

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
秉，来源于释智圆的《宋诗》《寄若讷上人》，原文：宗明更可人，相邀勤秉燭

翼研

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
翼，来源于赵蕃的《宋诗》《鉴山主以天圣宣赐行道者五百金装罗汉青》，原文：念汝小蟲子，造化借羽翼

清渌

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
清渌，来源于王炎的《宋诗》《病起》，原文：鮑室清琴應獨撫，融樽渌醑共誰傾

浠纮

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

隅南

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
隅南，来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：兵革未息人未蘇，天子亦念西南隅

悠芾

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
悠，来源于胡宿的《宋诗》《井桐》，原文：彼美人兮，悠悠我思

骏昭

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骏，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　弘，廓，宏，溥，介，纯，夏，幠，厖，坟，嘏，丕，弈，洪，诞，戎，骏，假，京，硕，濯，訏，宇，穹，壬，路，淫，甫，景，废，壮，冢，简，箌，昄、晊，将，业，席，大也

资骋

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
资，来源于韩淲的《宋诗》《梅 其一》，原文：那座摘早楼兴工了数载，不曾动分毫府库资财

琪攸

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琪，来源于洪迈的《宋诗》《庚戌正月十四日同友人丁晋年王蔚之谒普照塔》，原文：詩因琪樹麗，心與瀑泉清

棂斐

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
棂，来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》，原文：月棂疏影照婵娟

峥阑

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
峥阑，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》，原文：城头杰观峥嵘，重阑下瞰苍龙脊

纪旭

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
纪，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：六、祭公来，遂逆王后于纪

袤策

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
袤，来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》，原文：廣袤度尤嚴，所冀容羣服

馠禧

拼音五行释意
馠hān木芳香。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于苏辙的《宋诗》《次韵邦直见答二首 其二》，原文：元祐龍蛇雜，開禧蟊賊訌

晟仑

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
晟，来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》，原文：李晟爲國不虛出，裴度與賊難俱生

言什

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
言什，来源于武衍的《宋诗》《长桥月夕》，原文：放言詩什誰堪贈，焚贈微之與樂天

忻戈

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
忻，来源于袁说友的《宋诗》《寄同年怀安曹守二首 其二》，原文：父子華顛忻會聚，簪裾青眼喜遊陪

熹磐

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
熹，来源于古汴高士的《宋诗》《潼坊晚渡》，原文：寂寞寒枝問故棲，柳疏梧老影熹微

奎羡

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
奎，来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》，原文：地靈奎宿照，野沃汶河漸

纲汶

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纲，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：然后圣人作为父子君臣，以为纪纲

尔榭

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
尔，来源于范成大的《宋诗》《送周直夫教授归永嘉》，原文：以为无王之道，遂可以至焉尔

棋临

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
棋，来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水兴慈寺》，原文：覆舟棋自戒，中聖酒時斟

晃依

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
晃，来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 七》，原文：皴皵老松根，晃朗驪龍窟

晟备

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
晟，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》，原文：採陰丹法起何時，後漢劉晟亦自迷

瑄齐

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《再和》，原文：言瞻瑶壇，迄奉瑄玉

熹桑

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
熹，来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》，原文：熹微一隙開，洞達八荒聖

俐巡

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
俐，来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其二》，原文：我则道连累着我，便教放了你，你可在这壁厢不伶不俐

苒郇

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
苒，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：茫茫落霞外，苒苒孤烟裏

蕴浅

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
蕴，来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》，原文：待到和羹，才明底蕴

廷鉴

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
廷，来源于许坚的《唐诗》《句》，原文：振衣入朝廷，玉立争璀璨

川兹

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
川兹，来源于翁卷的《宋诗》《友人林居》，原文：久矣川效珍，矧兹山不童

季谆

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
季，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：为季子讳杀也

与沫

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
与沫，来源于梅尧臣的《宋诗》《送临江军监军李太博》，原文：借问庐山三峡，与此飞流溅沫，今日定谁雄

朔稽

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
朔稽，来源于戴表元的《宋诗》《朱使君家诸郎将别十一韵》，原文：駕馭孟嘉真得勢，滑稽方朔浪言工

普祁

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
普，来源于杜扞的《宋诗》《句 其四》，原文：剎海無數，分身遍普

胤悟

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
胤，来源于王建的《唐诗》《赠离曲》，原文：(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨，礼聘贤士赵匡胤，已到军前听令

萱意

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
萱意，来源于张耒的《宋诗》《赠杨念三道孚》，原文：芳意闹，烧灯初过，坠萱才六

缃荷

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
缃荷，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》，原文：爱静翻缃帙，芸台棐几，荷制兰缨

纭巍

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
纭，来源于朱槔的《宋诗》《道中》，原文：万事纷纭

染烽

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
染，来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚 其四》，原文：染得杏腮红透

晤暄

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《杂赋十二首 其五》，原文：晤對日方永，披叢露未晞

霄殷

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
霄殷，来源于张炜的《宋诗》《寄简崇禧司徒高士》，原文：地主殷勤別，雲霄萬里期

狄隽

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
狄，来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》，原文：其狄之何也

炜斌

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

佐怀

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
佐，来源于罗公升的《宋诗》《闵雨有怀》，原文：怍非夔龍佐，徒歌鴻雁飛

朝柃

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
朝，来源于赵汝鐩的《宋诗》《访黄簿留饮》，原文：巧繡雙飛鳳，朝朝伴下帷

同忻

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
同忻，来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》，原文：共賞忻同趣，分携愴別魂

栎谐

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
栎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋侯使荀栎唁公于乾侯

文序

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
文序，来源于蒋梦炎的《宋诗》《寒食》，原文：屋舍如庠序，讀書兼教文

澈缎

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
澈，来源于张栻的《宋诗》《三月七日城南书院偶成》，原文：不然林下何曾見，靈澈能拈作笑端

晏烊

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
晏，来源于何梦桂的《宋诗》《和刘府判寄诗》，原文：平生晏平仲，能費幾狐裘

懿新

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
懿新，来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》，原文：逐子大家懿，弄孫東第新

析燮

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
析，来源于王质的《宋词》《苏幕遮》，原文：何人心匠出天巧，縷析毫分勻且輕

馠松

拼音五行释意
馠hān木芳香。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：祝千龄，共指松椿比寿

颉之

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
颉之，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：魏准、颠颉怒曰：「劳之不图，报于何有

莜婉

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

炳郄

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
炳，来源于陈仪庆的《宋诗》《寿黎拙翁》，原文：宗炳疑相似，韓康定見訶

淇勰

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
淇，来源于朱松的《宋诗》《春日与卓民表陈国器步出北郊》，原文：渭川已太廣，淇澳空自賢

尤凇

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
尤，来源于郑刚中的《宋诗》《拟题黎簿尉梅隐用其韵》，原文：背城幾借一，問學晚尤粹

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