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潇蕊二字取名的寓意

郭溯靛作者：郭溯靛2022-08-06 07:41:32

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潇蕊二字取名的寓意

箬骅

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
箬，来源于王迈的《宋诗》《赠郭五星》，原文：圓璧方圭青箬嫩，絳苞黄角綵題均

爀零

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
爀，来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》，原文：欻如彩鳳戲翱翔，爛若彤雲堆翕爀

婷宣

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
婷，来源于刘敞的《宋诗》《初夜》，原文：磥砢一居士，娉婷雙少年

甄蔳

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
甄，来源于晁说之的《宋诗》《累夜读武经总要慨然思陈叔易寄予嵩阳读水经之句因用其韵作寄叔易此公相与倡和最多于此诗则毎诵之 其三》，原文：清衷正渴攄賢藴，窳質前知在化甄

逻知

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

沦铭

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
沦，来源于韩偓的《唐诗》《春阴独酌寄同年虞部李郎中》，原文：轻露沦残暑，蟾影插高寒

敖治

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
敖，来源于刘禹锡的《唐诗》《吟乐天自问怆然有作》，原文：畢竟老天憐一念，據敖爲粥活饑民

鸯枝

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
鸯枝，来源于王庭珪的《宋诗》《挽张氏安人》，原文：待鸳鸯冢上长连枝，做一段风流话说

鉴晰

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鉴，来源于不详的《唐诗》《方干李主簿改令 二》，原文：身禀五行正气，此心如鉴光明

嵇槿

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
嵇，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》，原文：生平嵇生龍，何時令威鶴

杏皖

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
杏，来源于贺铸的《宋词》《钓船归・添声杨柳枝》，原文：漫紅披杏带，短碧上蒲芽

绰涧

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绰，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 知起、中行喜、州绰、邢蒯出奔齐，皆栾氏之党也

覃境

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
覃，来源于洪咨夔的《宋诗》《白羊同行五六登无尽墓入义方传庆寺读钟离公所书两句赠八琼张子高碑及吕公来访事程教有诗次其韵 其二》，原文：福覃貽厥，恩被黎蒸

泷巍

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

惋乘

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
惋，来源于李频的《唐诗》《陕州题河上亭》，原文：至精無感遇，悲惋填心胸

品谊

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
品，来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》，原文：所嗟九品賤，不得立文墀

沉桐

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
沉桐，来源于徐铉的《宋诗》《送长社胡明府》，原文：應笑西鄰少風味，一爐沉水對梧桐

钲秸

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
钲，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》，原文：玉蹬敲霜月，金钲伴晓锺

媛僖

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
媛，来源于刘过的《宋诗》《送王东乡归天台 其二》，原文：蘋藻儀邦媛，詩書了歲華

旖岭

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：芳蕤何蒨絢，尤物真旖旎

淙薏

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
淙，来源于徐积的《宋诗》《寄张宜伯》，原文：泉石淙淙瀉百尋，羣峯環翠起春林

轶缨

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

媵明

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南，长致者阼阶下再拜稽首，公答拜

慕冉

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
慕冉，来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其三》，原文：吾儕慎分慕富貴，鳴鼓定須攻冉有

沐理

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沐理，来源于齐己的《唐诗》《送冰禅再往湖中》，原文：雖云有膏沐，誰能理晨粧

憬瞳

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
憬，来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》，原文：萬木森秋晃碧宮，靈霞棲斷憬晨鐘

隅啸

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
隅，来源于李羣玉的《唐诗》《感春》，原文：秋風起江上，白日落路隅

子颀

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
子颀，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：子颀骋而告桓司马

琤尤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琤，来源于舒岳祥的《宋诗》《喜闻邻家食早麦》，原文：簷玉聲琤然，疾徐合商呂

煊寓

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
煊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

黎维

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
黎，来源于邓深的《宋诗》《六言四首 其四》，原文：黎元則可哀，窮死吾何病

和涧

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
和涧，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》，原文：阳和渐回涧底，向水西、先放一枝开

壹敏

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：卒洗，主人壹揖，壹让

笈壹

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
笈，来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其二三》，原文：靜披笈中素，流味東華篇

篌涛

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
篌，来源于司马光的《宋诗》《流芳桥》，原文：潇瑟篌笙仙客宴

纴酝

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其二》，原文：更无限笙歌，芳酝初熟

钰郁

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于吕本中的《宋诗》《邵伯路中途遇前纲载茉莉花甚众舟行甚急不得细观也又有小盆榴等皆精妙奇靡之观因成二绝 其二》，原文：交情郁穆兩監州，采藻依蓮總俊遊

黎淄

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
黎，来源于欧阳修的《宋诗》《有马示徐无党》，原文：黎明走蒼山，千仞勢如削

璐旨

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
璐，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》，原文：灑逵先映璐，飄闕欲藏銀

橙芷

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
橙，来源于释法聪的《宋诗》《偈》，原文：橙弄霜黄，芦飘雪白，何处西风无酒旗

忱津

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
忱，来源于文同的《宋诗》《入谷马上 其二》，原文：一點忠忱無處輸，與滔滔者走危途

夕滟

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
夕，来源于韦骧的《宋诗》《护国院十咏 雷分石》，原文：今夕果何夕，粲者忽在旁

津浦

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
津浦，来源于白居易的《唐诗》《醉封诗筒寄微之》，原文：問津漁子浦，休駕法王城

礴覃

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
礴，来源于司马光的《宋诗》《归田诗 其五》，原文：師皆對之槃礴臝，衆謂十常八九得

郝烽

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
郝，来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》，原文：嬪風合冠女圖中，禮法能兼郝與鍾

奂晤

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
奂，来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》，原文：轮奂巧

琅羡

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琅，来源于释道川的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：醉翁亭記醉翁堂，遠取琅邪近費鄉

蒲绎

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蒲，来源于曾丰的《宋诗》《自入南与二陆丈游知其为侍郎族也小陆丈除钦未拜命而大陆丈丙午六月既望赴德庆 其二》，原文：當知耕牧地，往往茭蒲青

炘亘

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于王建的《唐诗》《乌栖曲》，原文：凛凛亘千载，风月属樵渔

竺韬

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
竺，来源于吴则礼的《宋诗》《寄介然二首 其二》，原文：妙喜何曾斷取，竺峰幾日飛來

莱谦

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
莱，来源于李百药的《唐诗》《戏赠潘徐城门迎两新妇》，原文：不争我三入岳阳城，又则索再出蓬莱洞，跨黄鹤拂两袖天风

舜阮

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
舜，来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》，原文：禮樂原夏商，春秋道堯舜

伊桥

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
伊，来源于彭汝砺的《宋诗》《执中学士以蔬菜见贶戏寄小诗》，原文：光阴速，何时是伊归日

理栖

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
理栖，来源于郑刚中的《宋诗》《句 其一》，原文：山栖極造理，其北恰嵐壁

羡珂

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
羡，来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》，原文：錫羡無疆，子孫千億

唯执

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
唯执，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：执玉者，则唯舒武，举前曳踵

致蕙

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
致，来源于张耒的《宋诗》《雪后赠徐仲车》，原文：孝孫致告，神其降靈

枫晷

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
枫，来源于杨万里的《宋诗》《晴后再雪四首 其三》，原文：吴江枫落胭脂浅，看渔火对愁眠

晖潮

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
晖，来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》，原文：谁歌白雪，坐中客、赛过玄晖

巡羡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
巡羡，来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其二》，原文：兰堂畔，巡檐索笑，谁羡杜陵翁

峪荑

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
峪，来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

殷喻

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
殷，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：仪监于殷，峻命不易

振昉

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
振，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：許國心無二，孤軍氣復振

葭婳

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
婳huà木指静好。
国学点评
葭，来源于喻良能的《宋诗》《题秀野堂》，原文：星杓夜壓禁城東，葭縠晨飛玉管中

烁政

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
烁，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：长辉烁

霏莞

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
霏，来源于徐照的《宋诗》《鴈》，原文：欣聞雪霏白，愁失荔垂丹

臻杨

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
臻，来源于曾丰的《宋诗》《檄往校旁郡艺舟行值董仲脩来赴漕试复小舣相揖叙乃行 其二》，原文：豐年之慶，聖治之臻

惜飖

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
惜，来源于晏殊的《宋词》《迎春乐》，原文：莫惜花前泥酒壶

沅觅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
沅，来源于白居易的《唐诗》《咏怀》，原文：畬山兒，畬山兒（《沅湘》無此三字），無所知，年年鑿（《五燈會元》作「斫」）斷青山嵋

仑玺

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
仑，来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 一》，原文：为借鞭霆力，驱去附昆仑

荷枫

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
荷枫，来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》，原文：粉垣，才过了，便持荷橐，光近枫宸

蕙朔

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蕙，来源于杨简的《宋诗》《偶作 其二》，原文：蕙帳已空三徑在，可憐猿鶴共無憀

鹤炘

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
鹤，来源于黄文雷的《宋诗》《观化》，原文：鸾鹤舞，凤凰鸣

源昀

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
源，来源于巩丰的《宋诗》《洞霄即事》，原文：邦家經費足，山海利源開

援翡

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
援，来源于晁说之的《宋诗》《赠韩侍郎》，原文：援桴親鼓盡南海，背水更用蜑丁鏖

霁姝

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
霁，来源于徐铉的《唐诗》《和贾员外戬见赠玉蘂花栽》，原文：葛岭楼台，梦随烟散，吴山宫阙，恨与云霁

婴品

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
婴，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：婴曰：「我在，故栾氏不作

涟宁

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
涟，来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》，原文：春满芝田，正鹤飞空霭，龟引清涟

鉴墨

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
鉴，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二五》，原文：夜久波光山色，间澹妆浓抹，冰鉴云开

凌珞

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
凌，来源于沈与求的《宋诗》《仆夫自燕山来云有次律兄书被盗失去》，原文：凌晨逢朔雪，此路向西州

曦白

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
曦白，来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其四》，原文：欣茲蹔解带，虛白明朝曦

炀禹

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
炀，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：立炀宫

波缪

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
波缪，来源于司空曙的《唐诗》《石莲花》，原文：歌舞相缪愁自猛，卷长波、一洗空人世

骥萧

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
骥萧，来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》，原文：萧条病骥

筝戚

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
筝，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十四年》，原文：我觑不的雁行弦断卧瑶筝，风嘴声残冷玉笙，兽面香消闲翠鼎

梓卿

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
梓，来源于白珽的《宋诗》《翔泳堂酒边》，原文：谁富贵、归桑梓

札淳

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
札，来源于辛弃疾的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：千梭札札未成端，織了先須納縣官

致瑭

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
致，来源于岳珂的《宋诗》《中桥二首 其一》，原文：晨興念始辱，夕惕思致寇

胧鸠

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
胧，来源于杜耒的《宋诗》《重游禅林寺》，原文：归来沉醉月朦胧，觉花气、满襟犹润

葆磐

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
葆，来源于孔武仲的《宋诗》《过马鞍山》，原文：年光侵葆髪，春恨寄雲袍

慈誉

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
慈，来源于崔立言的《唐诗》《醉中谑浙江廉使》，原文：靈龜表賢德，卜地得慈湖

滇渤

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
滇，来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》，原文：地險向來誇峻國，天誅□許恃滇池

澜艾

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
澜，来源于宋翰的《宋诗》《题涪陵郡》，原文：帘影卷波澜

涧峤

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
涧，来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》，原文：临涧水，弄清照

霆朗

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
霆朗，来源于王十朋的《宋诗》《登真武山》，原文：風霆運不測，日月朗高懸

槿琬

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
槿，来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其九》，原文：竹杖穿林聊問訊，槿籬縈路巧遮藏

择渲

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
择，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：择有车马，以居徂向

莹固

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
莹，来源于强至的《宋诗》《送春》，原文：坐中，莹似玉、爽口流涎，三偷不枉，西真指议

艺戚

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
艺，来源于游次公的《宋词》《贺新郎》，原文：书院中怎不攻文艺

颍轼

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
颍，来源于无名氏的《宋词》《品令》，原文：幸有高台，较他箕颍，未肯轻输与

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