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鲁字开头男孩取名

高甄郁作者：高甄郁2022-08-09 04:00:32

男孩，

鲁字开头男孩取名

昕什

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昕，来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理，萦方寸绝名利，离尘寰远世交，游阆苑达》，原文：栥盛普淖兮潔敬斯皇，神之昕之兮將登穰穰

久奥

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
久，来源于陈蒙的《宋诗》《游云门》，原文：雲師頗知足，久久困狂霖

奕新

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
奕新，来源于韦骧的《宋诗》《雨池荷花》，原文：奕奕新詩飽琢磨，精靈如此竟誰過

箬冽

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
箬，来源于苏辙的《宋诗》《范蜀公挽词三首 其三》，原文：箬葉露方高石室，桂枝香譜度銀笙

佶阑

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
佶，来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》，原文：綢直老龍鬚，佶屈修蛇尾

弛遒

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
弛，来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》，原文：寬弛茶租吳俗富，興驪渠利晉人謳

望峪

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
望，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》，原文：望极新蟾同照

翩铮

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
翩，来源于谢逸的《宋诗》《送袁公发》，原文：江頭秋風旦夕起，胡爲翩翩雒陽陌

川韬

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
川韬，来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》，原文：学子陵遁迹在严滩，似吕望韬光在渭川

仞绍

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
仞，来源于叶适的《宋诗》《月谷》，原文：九門閶闔開，萬仞崑崙高

漳筝

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
漳，来源于苏过的《宋诗》《赋鼠须笔》，原文：漳泉數郡屢反正，賸有忠臣野史書

经稷

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
经稷，来源于白居易的《唐诗》《赠僧五首 神照上人》，原文：一片心扶持社稷，两只手经论天地

沉瑜

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
沉，来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其五》，原文：六宮爭獻壽，不覺月沉鈎

惟湛

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
惟湛，来源于王安石的《宋诗》《白日不照物》，原文：不比山公醉，惟應湛輩悲

戈岭

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
戈，来源于李纲的《宋词》《感皇恩》，原文：滔滔竟不返，誰復操戈矛

凇纴

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

璆瀚

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
璆，来源于温庭筠的《唐诗》《春日》，原文：頻閲來書諭勤意，愧無青玉報璆琳

芨翀

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

炀熙

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
炀，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：观天火之炎炀兮，听大壑之波声

涧缤

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
涧，来源于姜夔的《宋诗》《答沈器之二首 其二》，原文：鸡犬静，涧篱闭

滇绡

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
滇，来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》，原文：地險向來誇峻國，天誅□許恃滇池

晠羲

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲，来源于释怀深的《宋诗》《省缘 其五》，原文：龍蟠仍鳳翥，誰數晉羲之

缪亦

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
缪，来源于史宜之的《宋诗》《梨花山》，原文：莫问吴霜点鬓，细与蛮笺封恨，相见转绸缪

伽仑

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
伽，来源于张耒的《宋诗》《题绿野亭》，原文：貪看高崖千丈雪，伽梨打濕竟如何

启泽

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
启泽，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 楚子自棘泽还，使薳启强帅师送陈无宇

尤玺

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
尤，来源于郭印的《宋诗》《御风桥》，原文：自憐生無資，是役尤僕僕

裴憧

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
裴，来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其九》，原文：隴上龐公女，相家裴十娘

峰季

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
峰季，来源于杨万里的《宋诗》《米囊花二首 其一》，原文：西山最高峰，積雪連四季

黎嶂

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
黎，来源于释绍昙的《宋诗》《听叫居亲求语》，原文：黎生知吾道，此地不潸然

偕辕

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
偕，来源于吴文英的《宋词》《金盏子》，原文：我欲秉鈞者，朅來與我偕

楹荏

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
楹，来源于周紫芝的《宋诗》《吴中舟行口号七首 其六》，原文：日者一昔災，楹棟皆若炬

尚轶

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
尚，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：尚寐无吪

屿永

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
屿，来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》，原文：岛屿沉洋萍几点，漠漠天垂四壁

淅泰

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淅，来源于姚勉的《宋诗》《寄题陈肩夔兄弟梦草堂》，原文：酒闌歷覽烟霞外，天風淅淅鵷雛啼

源宁

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
源，来源于苏轼的《宋诗》《题文与可墨竹》，原文：晉源發濫觴，勃勃漲春綠

荑什

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
荑，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・滚绣球》，原文：夏至老秧含寸荑，平田回回不敢犁

霁蔳

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
霁，来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》，原文：虹收霁色，渐落霞孤鹜飞齐

维馟

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
维，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：维筐及筥

苍容

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
苍容，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：无忝苍生依依，未容高尚

辑桓

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：子、大夫寝门之外杖，寝门之内辑之

武朗

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
武朗，来源于臧辛伯的《宋诗》《澹巖》，原文：武陵源在朗江東，流水飛花仙洞中

酝衡

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
酝衡，来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其三四》，原文：可知道陆士衡酝酿做文章，王摩诘收拾在肺腑，狄仁杰迤逗出嗟吁

白郝

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
白，来源于王维的《唐诗》《渭城曲》，原文：窗月梅花白

什沅

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
什，来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其八》，原文：伯龍營什一，撫掌鬼在側

嶂钲

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
嶂，来源于罗公升的《宋诗》《有念》，原文：夜月連千嶂，晴雲畫一川

境笛

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
境笛，来源于郑刚中的《宋诗》《大暑竹下独酌》，原文：烟霞僊佛境，鼓笛鬼神村

征弈

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
征，来源于苏颂的《宋诗》《又和内院海棠》，原文：飛閣橫空去，征帆落面前

志荏

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
志荏，来源于孟浩然的《唐诗》《宿天台桐柏观》，原文：湖海飄零銷壯志，風霜荏苒上吟鬚

钧戎

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
钧，来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》，原文：十万钩陈灿锦，钧台外、罗绮缤纷

羡霈

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
羡，来源于陈舜俞的《宋诗》《黄陵庙》，原文：前年姚令下陽羡，老夫爲賦銅官山

偕檀

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
偕，来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》，原文：六珈不偕老，兩髧誓維儀

焘荑

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

陵矜

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
陵矜，来源于晁逈的《宋诗》《心祷六符诗》，原文：豈爲長陵矜先後，不知濠上樂彷徉

焘洌

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

孝烨

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
孝，来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・络丝娘》，原文：陽君真確士，孝行動穹壤

陟伦

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
陟，来源于唐彦谦的《唐诗》《春残》，原文：金臺可攀陟，寶界絕將迎

典俞

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
典俞，来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其一》，原文：呼吸爲雅頌，吁俞爲典謨

允典

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
允，来源于韩维的《宋诗》《长安留别七弟兼简刘郎》，原文：士卒思致命，官事咸允釐

烽袤

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
烽，来源于文彦博的《宋诗》《熙宁癸丑季冬十有三日某被旨谢雪于济祠已事与秘书监光禄卿直史馆太常少卿屯田郎中祕书丞同游枋口泛舟沁水至岘石而登岸历观巖谷间前贤之题名翌日游化成寺以车渡沁回入盘谷穷览山水之嘉处由燕川而归 盘谷作 其二》，原文：淮烽蜀燧照邊隅，白髮憂時我腐儒

鉴嵘

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
鉴，来源于郑谷的《唐诗》《蜀中春日》，原文：念小奁瑶鉴，重匀绛蜡，玉笼金斗，时熨沈香

札孜

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
札，来源于翁卷的《宋诗》《陈西老母氏挽词》，原文：駮哉劇雄勁，百札洞一箭

翩玄

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
翩玄，来源于姚勉的《宋诗》《道中即事 其五》，原文：翩翩兩玄鳥，本是同巢燕

虔年

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
虔年，来源于俞德邻的《宋诗》《戏简友人二首 其一》，原文：先生一去三十年，蘋藻聊修諱日虔

颜猷

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
颜，来源于刘攽的《宋诗》《伤胡二》，原文：则我是皓首苍颜高太尉，别无甚亲人则觑着你

壬冉

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
壬，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：八月壬辰，陈侯跃卒

馟磊

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于宋白的《宋诗》《送陈尧叟赴广西漕》，原文：磊落胸中三萬字，不應無意拯時危

浠娄

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：邾娄复之以矢，盖自战于升陉始也

笛卿

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
笛卿，来源于潘正夫的《宋诗》《句》，原文：野笛三美罷，變徵荆卿愁

勋瀚

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
勋，来源于欧阳修的《宋诗》《南郊庆成》，原文：采石书生勋业在，吊锦袍、公子魂何处

玢远

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
玢，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：劒光既陸離，瓊彩何璘玢

涧望

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
涧望，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：过了那峻岭尖峰，曲涧寒泉，长林茂草，便望见那幽雅仙庄，这些是道

茗峻

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
茗，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四三》，原文：松陵無魯望，山茗爲誰煎

其峤

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
其，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：此其大夫，其曰人何也

莘涌

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
莘，来源于吴可的《宋诗》《学诗 其一》，原文：君不聞伊摯初耕有莘野，祿之弗顧千駟馬

泰意

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
泰意，来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》，原文：翻身更從容，意泰氣亦清

裕瑥

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
裕，来源于周必大的《宋诗》《广德军鹿鸣燕乐语口号》，原文：淵中象德，玉裕凝姿

旷纫

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
旷，来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其三》，原文：野旷岷嶓江动，天阔崤函云拥，太白暝中低

磐崧

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
磐，来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：我閑適一到，散髮坐磐石

莱滇

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
莱，来源于王维的《唐诗》《燕支行》，原文：今年，方八十，莱衣舞处，拜霞觥

轼逵

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》，原文：(下)(王云)苏轼去了

楦畚

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
楦，来源于王令的《宋诗》《寒林石》，原文：他日麒麟應有楦，願留蘇武牧羝羊

品郇

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
品，来源于王炎的《宋诗》《追悼昭叔弟》，原文：士要人品高，與俗殊好惡

溯绪

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
溯，来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》，原文：称绿发飘飘，溯风舒啸

晤颜

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晤，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四五》，原文：誰言會面初，晤語如有昨

谊泉

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
谊，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》，原文：总相谊千古留名，吾二人此地私行

皎诀

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
皎，来源于梅尧臣的《宋诗》《哭王几道职方三首 其三》，原文：超遙比鶴性，皎潔同僧居

凡影

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
凡影，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五更转》，原文：不長凡花不長松，山藏月影紫雲中

睿繁

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
睿繁，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：升坛礼毕膺繁祉，睿算保无疆

沧玮

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
沧，来源于白元鉴的《唐诗》《书楼》，原文：我则为空负了雨云期，却离了沧波会，这一场抵多少水尽鹅飞

缎渲

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

朴挚

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
朴，来源于吕南公的《宋诗》《至凌云山却寄平仲》，原文：二詩《全唐詩》收之，惟「璞」作「朴」

荏燏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
荏，来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其三》，原文：荏苒將半載，未見有時雨

铭翙

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
铭，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：铭，明旌也，以死者为不可别已，故以其旗识之

圭渊

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
圭，来源于曾巩的《宋诗》《酬强几圣》，原文：北苑春芽鬭後先，斵成圭璧任方圓

林捷

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
林捷，来源于郭祥正的《宋诗》《雪中同宋正卿访太守筠虚庵观竹》，原文：長算决於春思殿，捷書來自殺胡林

源羲

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
源羲，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄》，原文：憒憒深源與會稽，識時惟有一羲之

嵊琝

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

宗晨

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
宗晨，来源于吕本中的《宋诗》《将适三衢而七弟欲往临安临行作诗奉送》，原文：司晨兼五德，曾伴宋宗窗

淅专

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淅，来源于程垓的《宋词》《南歌子》，原文：蒹葭淅瀝水天晚，禾黍高低風雨秋

峰仁

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
峰仁，来源于刘能的《宋诗》《句 其二》，原文：猶輟珮環歸鳳闕，且將仁政到稽峰

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