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巨野县南城实验中学录取名单

薛仓皙作者：薛仓皙2022-08-12 00:21:32

，

巨野县南城实验中学录取名单

钊誉

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

覃晤

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
覃，来源于陆游的《宋诗》《岁尽苦寒》，原文：珠囊新樣小，蹙就葛覃詩

旆妍

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
旆妍，来源于张九龄的《唐诗》《赠澧阳韦明府》，原文：一麾梅嶺下，征旆踏春妍

鸢潭

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鸢潭，来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》，原文：鸢飞鹭落，鱼跃深潭

尔瑚

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
尔，来源于洪咨夔的《宋诗》《直玉堂和李参政绝句》，原文：会者，外为主焉尔

旒尉

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
旒，来源于赵师侠的《宋词》《风入松》，原文：賦歸摩刀環，趣覲瞻前旒

汝湲

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
汝，来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其六》，原文：嗟余之人兮，曾莫汝爲

篌页

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
篌，来源于黄大受的《宋诗》《宿岳阳张漕书堂》，原文：獨孤宅前曲，箜篌醉中謠

旎亦

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
旎，来源于刘子翬的《宋诗》《白水见梅忆士特》，原文：怨青春之萎絕，贈瑤臺之旖旎

婷竹

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
婷竹，来源于张方平的《宋诗》《贻刘几》，原文：滿城錢癡買娉婷，風卷畫樓絲竹聲

郄颜

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
郄，来源于戴表元的《宋诗》《壬午六月八日书怀》，原文：郄鑒初榮養，黄香早締婣

觅陇

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
觅，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：试觅娉婷，日日傍湖亭苑

卓崧

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
卓，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 慈云岭》，原文：乃知象教力，建立必卓犖

戚豫

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
戚，来源于杨万里的《宋诗》《罗元通挽诗》，原文：戚戚去故里，悠悠赴交河

般经

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
般经，来源于李纲的《宋诗》《过吴江阻风游宁境寺》，原文：我自去洞里深藏理玄妙，把灵光悟晓，将经文听了，修一个般若心便是正果了

奕箪

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
奕，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：庸鼓有斁，万舞有奕

砺柃

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
砺，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡羽、毛、齿、革惟金三品，杶、干、栝、柏，砺、砥、砮、丹惟菌□、楛，三邦厎贡厥名

珐品

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食日作》，原文：公其品題之，爲我致窗几

荏嵇

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
荏，来源于洪适的《宋词》《好事近》，原文：元氣日以薾，荏苒朝露悲

恤沅

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
恤，来源于文同的《宋诗》《涵虚亭》，原文：位下非所恤，勉哉寧君軀

邕郇

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
邕，来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 北渠》，原文：一鳴才邕邕，忍見鳳鳥瘖

玫瑥

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
玫，来源于俞桂的《宋诗》《豫章滕阁》，原文：芍藥天教避，玫瑰衆共嗤

麓芃

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
麓芃，来源于杜甫的《唐诗》《荅杨梓州》，原文：棫樸芃芃旱麓邊，爲薪爲槱合禋天

纶南

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
纶南，来源于魏了翁的《宋诗》《十日夜闻风声》，原文：因念南阳，碧幢烟静，纶玉宣频，辔丝催遣

缃婕

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
缃，来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》，原文：涓涓暗谷流红，应有缃桃千顷

炀烽

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
炀，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

韬兹

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
韬，来源于黄庭坚的《宋诗》《题阳关图二首 其一》，原文：六丁文焰，六韬武略，那更六经心醉

嵊晠

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

誉堇

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
誉，来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 五》，原文：好倩洛阳驰誉手，丹青

淖白

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
淖白，来源于卢纶的《唐诗》《和张仆射塞下曲 四》，原文：北平漸車淖不通，白檀可越時未同

年晔

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
年，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：翠筒傳角黍，嘉節慶年年

攸由

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
攸，来源于上官仪的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》，原文：其匪正有眚，不利有攸 往

筹晷

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
筹，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・锦阵里争先，紧卷旗幡不再展；花营中挑战，劳拴意马与心猿。》，原文：你看我运机筹，咱两个遇着敌头

傅郁

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
傅，来源于熊禾的《宋诗》《索茶》，原文：挟此恣貪惏，如虎傅以翼

史婳

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
婳huà木指静好。
国学点评
史，来源于林希逸的《宋诗》《答吴检详用饶字韵见寄二首 其二》，原文：動詞宗伯雄，重美良史功

羿恺

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
羿，来源于贯休的《唐诗》《了仙谣》，原文：鉅題昔只韓聯孟，妙手今惟羿愈逄

律棋

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
律棋，来源于释梵琮的《宋诗》《三教图赞》，原文：棋精動如律，弓健不論斗

常嶂

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
常嶂，来源于陆文圭的《宋诗》《耳聩二首 其一》，原文：瘦節直疑青嶂立，道心常與白鷗閑

荣謇

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
荣，来源于皎然的《唐诗》《奉酬袁使君西楼饯秦山人与昼同赴李侍御招三韵》，原文：东君何事交来早，更无绿叶同荣

莜柔

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

自亚

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
自，来源于王庭珪的《宋诗》《赠黄伯成》，原文：黄花空自好

磐绅

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
磐，来源于项安世的《宋诗》《辑陶句送胡仲方东归四首 其三》，原文：絕頂有佳處，軒然大磐石

润燃

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
润，来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》，原文：书几凝尘，琴丝带润，小窗幽梦生凉

怡茵

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
怡，来源于卢仝的《唐诗》《解闷》，原文：身心閑後思怡然，緬想難忘契道言

玢零

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

晠黎

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于晁补之的《宋诗》《饮校理盛居中家次韵二首 其二》，原文：宣州絕代賢，雅志蘇羣黎

冶丁

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
冶，来源于潘璵的《宋诗》《书红尘兰若吟卷》，原文：向誰曾豔冶，隨分得聲名

黎苡

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
黎，来源于张栻的《宋诗》《故观文建安刘公挽诗四首 其二》，原文：南浦菰蒲遶白蘋，東吳黎庶逐黃巾

霓萱

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
霓，来源于杨凭的《唐诗》《海榴》，原文：萬室望霓願，千村車水歌

合怀

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
合怀，来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其一》，原文：正青翰音断，离怀几摺，碧云暮合，千里双眸

琢郝

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
琢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：玉，谓之琢

璇瑚

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
璇，来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》，原文：全詩據傳璇琮先生《李德裕年譜》寶曆元年譜考證處理

淅玺

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淅，来源于严仁的《宋词》《多丽》，原文：信任芳春都不管，淅淅南熏，别是一家风月

莱漫

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
莱，来源于陆游的《宋诗》《十月四日夜记梦》，原文：蒿莱滿地不見春，唯有蔓菁迷病眼

缥勃

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
缥，来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》，原文：常缥缈、紫微仙驾

诣芸

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
诣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

婕素

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
婕，来源于曾几的《宋诗》《挽向伯恭侍郎三首 其二》，原文：婕妤才人兮儼其分行，千秋萬歲兮永奉君王

霄泊

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
霄，来源于宋祁的《宋诗》《僖宗在蜀谏官孟昭图上疏言田令孜屏书不奏沈之虾蟆津诗人郑谷伤之略曰徒将心许国不识道消时予钦其人作诗投吊》，原文：霄漢時回首，知音青瑣闈

荷旖

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
荷，来源于范成大的《宋诗》《咏河市歌者》，原文：荷君恩

弈捷

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
弈，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』今宁子视君不如弈棋，其何以免乎

挚同

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
挚，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：以挚见者，亦如之

婵袅

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
婵，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其三》，原文：唯有月婵娟

皎严

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
皎严，来源于周孚的《宋诗》《岁莫不乐》，原文：画鼓喧街，兰灯满市，皎月初照严城

缪锐

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
缪，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》，原文：历家缪悠而已

绎盂

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
绎，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：33　矢，雉，引，延，顺，荐，刘，绎，尸，旅，陈也

煦飔

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
煦，来源于范镇的《宋诗》《和君实喜雨三首 其一》，原文：淡月映烟方煦

净隋

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
净，来源于郑刚中的《宋诗》《和友人书怀》，原文：金盆水冷菱花净，满面残红

未浠

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
未，来源于彭秋宇的《宋诗》《闻鬼》，原文：暗室未可居，碧霄未可趨

桦鹤

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

种郄

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
种，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》，原文：结社种莲人

峤瑹

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
峤，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》，原文：乱云生古峤

柃汐

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐，来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其三》，原文：数骑秋烟，一篙寒汐，千古空来去

缔骞

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

瑱遒

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
瑱，来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》，原文：聲名謾作耳中瑱，科第空收頷底髭

懿町

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
懿，来源于赵蕃的《宋诗》《枕上有感二首 其一》，原文：謂吾札之不懿兮，札亦恬受而茹聲

琅琛

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琅琛，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李宜仲以诗寄龙涎三首 其二》，原文：冷入琅玕聚，凉生琛玉叢

尉棹

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
尉，来源于周密的《宋词》《秋霁》，原文：客喜大夫糞苦，奴誇太尉足香

轼奂

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
轼，来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》，原文：炉烟袅，惟愿年年，使君常驻熊轼

蓁飏

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
蓁，来源于谢逸的《宋诗》《和陈仲邦野步城西》，原文：萬古江山自雄渾，百年城郭已蓁蕪

菀玫

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
菀，来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》，原文：李菀楊枯了不聞，坐擁玉書林下讀

漳昕

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
漳，来源于杨万里的《宋诗》《寄题太和宰赵嘉言勤民二图 题通济渡船图》，原文：忽卧漳濱疾，虛傳澠水談

亘鸥

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
亘，来源于史弥宁的《宋诗》《寄慥斋弟》，原文：千尋亘絕險，危步想仙翁

晳临

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
晳，来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》，原文：澗水談顔樂，松風詠晳詞

箩固

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

恺茗

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恺，来源于刘克庄的《宋诗》《题唐察院诗卷二首 其二》，原文：待要春风金谷骄王恺，一任教夜雨新丰困马周

瑜篁

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
瑜，来源于王福娘的《唐诗》《问棨诗》，原文：漢業此時如累卵，天公先與殺周瑜

璎尚

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
璎，来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》，原文：十万宝珠璎珞、带风垂

耘瑺

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
耘，来源于虞俦的《宋诗》《南坡牡丹今春大为风雨所厄遂稽胜赏世事至于不如人意十常八九因记得古诗有花发多风雨人生足别离之句恻然有感广为十诗云 其五》，原文：憶昔舜耕歷山鳥爲耘，如今老鴉種麥更辛勤

鸥永

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
鸥，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：楼前鸥鹭舞交加

赫芾

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
赫，来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》，原文：天王赫震怒，蕭斧命顯誅

允邕

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
允，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》，原文：兹器惟則，允爲國經

恬语

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
恬，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：绝念荣华，甘心恬淡，安乐窝分付俺

冶园

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
冶，来源于钱景臻的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：陶冶性靈在底物，新詩改罷自長吟

烁专

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
烁，来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》，原文：辞了枪骑，伏霜锋闪烁，从二足奔腾

媖襄

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

轼栖

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《世事》，原文：熊轼彦，鱼书直

炯琛

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
炯，来源于释心月的《宋诗》《送达州惠禅人见径山无准》，原文：寮額髙懸太守書，方盤炯炯連三珠

涟缥

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
涟，来源于余靖的《宋诗》《夏日江行》，原文：(净、丑)伊休执见，枉伤悲徒然泪涟

研峥

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
研，来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其二》，原文：君子心學，攸體攸研

棕逊

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
棕，来源于徐照的《宋诗》《拔蒲曲》，原文：水濱維舴艋，屋角認棕櫚

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