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用007取名

袁琤勰作者:袁琤勰2022-08-15 13:30:32

用007取名

诣桑

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

笠严

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
笠,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:我蓑我笠聊自娛,沒溺愧彼鄰舍漁

悠珞

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
悠,来源于许及之的《宋诗》《题惠崇小景 其四》,原文:桃李在,花月更悠悠

蕖芊

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
蕖芊,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二六》,原文:一般薰風同芊芊,何獨芙蕖多靚妍

嘉璆

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
嘉,来源于王庭珪的《宋诗》《酴醿》,原文:著挠节朋俦,便成嘉遁

徽祯

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
徽,来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 小梅》,原文:雲路飛鳶愁跕跕,玉徽流水怨湯湯

荑箪

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
荑,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:作田,凡稼泽,夏以水殄草而芟荑之,泽草所生,种之芒种

灿楹

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
灿楹,来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》,原文:檐楹万花灿倚,映阶层、十二总雕琼

越箐

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
越,来源于武三思的《唐诗》《句》,原文:越驛兼梅墜,章臺代絮縈

翊绡

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
翊,来源于喻良能的《宋诗》《送师相陈大观文 其九》,原文:鄙哉前朝翊贊臣,訏謨之規何瑣瑣

贤鸠

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
贤,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:道之不明也,我知之矣:贤者过之,不肖者不及也

优飔

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
优,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚望》,原文:白发主人年未老,清时贤相望偏优

蓬漳

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蓬漳,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二九》,原文:蓬萊却在漳水上,鼇頭突起滄波環

珐寓

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于袁说友的《宋诗》《沈德远守衢州用林子长通判送行韵》,原文:寓目無清致,興懷要此君

勋沧

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
勋,来源于释普济的《宋诗》《惜烟》,原文:勋名掀揭宇宙,金匮侈丹书

渤影

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
渤影,来源于萧立之的《宋诗》《次黎宰并柬曾楚山二首 其一》,原文:高峰影轉金鷄月,渤海晴橫碧嶠雲

素琥

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
素,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其六》,原文:素光何处不清幽

泽识

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泽,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:118 泽,乌蕵

奥钲

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
奥,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:妙詩發天奥,流轉同衡璣

诺隋

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父召无诺,先生召无诺,唯而起

之鹤

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
之鹤,来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》,原文:黄鹤楼前,吹笛之时,先生朗吟

瑶净

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
瑶净,来源于姚勉的《宋诗》《礼席致语》,原文:命飞琼步月,瑶台凝净,云英捣雪,玉杵光寒

燏壹

拼音五行释意
火光貌。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

晖纭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晖,来源于释圆悟的《宋诗》《承天寺寻勤上人》,原文:从前分付处,明月清风,不用斜晖照佳丽

郅滢

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
郅,来源于石孝友的《宋词》《杏花天》,原文:朝潤郅支膏,暮澤樓蘭血

沥郄

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
沥,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》,原文:淅沥穿林翻败叶

华识

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
华识,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八四》,原文:问燕燕莺莺,识此年华否

菡黛

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
菡,来源于韩元吉的《宋诗》《依韵恭和御制秋怀》,原文:愿妾身为红菡萏

志正

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
志正,来源于王梵志的《唐诗》《五六》,原文:得志已觀邪與正,寓言寧校福兼災

逸栖

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
逸栖,来源于沈邈的《宋诗》《诗一首》,原文:放逸栖巖鹿,清虛飲露蟬

沛篌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
沛,来源于杨万里的《宋诗》《为牡丹去草》,原文:颼飂隔屋聽吹瓦,滂沛連牀定滿溝

珧唯

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

麟芝

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
麟芝,来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其二》,原文:门前桃李知麟集,庭下芝兰看鲤趋

钲芷

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

熹幻

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
熹幻,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:幻成殢雨熹晴態,盡使塵凡一洗空

鸯榷

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
鸯,来源于宋祁的《宋诗》《题挽邓亭》,原文:我世跳出虎狼丛,拜辞了鸳鸯会

久本

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
久本,来源于周密的《宋诗》《西塍秋日即事》,原文:兵發(京本作「發兵」)日,天氣久陰沉

怀晷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
怀,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》云:『怀德惟宁,宗子惟城

荏澧

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
荏,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:子曰:色厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也与

搦峥

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
搦,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:鵰鶚猙獰搦狐兔,花驄躍龍驕在御

铮易

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

薏睿

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
薏,来源于章甫的《宋诗》《过清宇新居再用开字韵 其一》,原文:舊草滿囊勝薏苡,幾聯乘醉寫芭蕉

贤烊

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
贤,来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其八》,原文:争如我睡彻东窗口影偏,高枕只安眠,愚者白愚贤者贤

烁远

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
烁,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:烁金以为刃,凝土以为器,作车以行陆,作舟行水,此皆圣人之所作也

栖贞

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
栖,来源于刘弇的《宋诗》《题增城驻舟亭》,原文:昔日栖禪處,遺風想至人

馟皙

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」子皙曰:「可则往,难则已,何世之有

嘉晳

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
嘉,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:淑性自天與,少小傳令嘉

垣烊

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
垣,来源于贾纬的《唐诗》《与监修国史赵莹诗》,原文:令節一陽新,西垣宿近臣

凛和

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
凛和,来源于崔元范的《唐诗》《李尚书命妓歌饯有作奉酬》,原文:当日个天时凛冽,怎能勾身上温和

郅逻

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
郅,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》,原文:掉齊虜舌何其易,斬郅支頭豈不豪

韫偕

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》,原文:我左右来无一个去处,天也,则索阁落里韫椟藏诸

珐维

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其八》,原文:也学维摩闲示病

骊容

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
骊容,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其二》,原文:莫唱骊驹容首聚

闳骏

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

珉书

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珉,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日昌甫归章泉水》,原文:蒼蠅矧多變,珉石仍先收

鸠攸

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
鸠,来源于释宝昙的《宋诗》《兴化存公作竹林新亭雪庵雪林二老同赋次韵 其二》,原文:漠漠春阴,疏疏春雨,鹁鸠唤起春眠

莘缮

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
莘,来源于吕温的《唐诗》《读句践传》,原文:人生貴適志,莘渭亦時中

琤昼

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
琤,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:禽聲戛玉琤如墮,蝶翅新粧粉欲飛

珐域

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答孙平叔感春之作 其三》,原文:與人無軫域,於道不磷緇

京羡

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
京,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九七》,原文:又若破船來向(京本作「泊」)岸,仍居乾位帝京基(辛本、川本作「隳」、京本作「墮」),帆落勢傾時(京本作「危」)

砺郇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

航馠

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
hān芳香。
国学点评
航,来源于袁倚的《宋诗》《句》,原文:百年休較命,今日且航湖

纭钲

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

资娄

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
资,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五一》,原文:善颂阴资,何须更觅,西山灵剂

攸馠

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hān芳香。
国学点评
攸,来源于卫宗武的《宋诗》《己卯雨后春兴呈吟友》,原文:有室同摩詰,無兒比鄧攸

凝姣

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
凝,来源于姜特立的《宋诗》《佛桑花》,原文:池上有時宴,笙簧沸欲凝

纮华

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

仞苓

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
仞,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:懸波一瀉三百仞,魚鼈蛟龍俱不寧

才觉

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
才觉,来源于李维的《宋诗》《存目 其一》,原文:才过清明,渐觉伤春暮

召瑺

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
召,来源于方干的《唐诗》《山中寄吴磻十韵》,原文:纔蒙宣室召,奄忽歎云亡

妤谒

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
妤,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二三》,原文:爾家婕妤失笑,爾孫流落荒凉

垣滦

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
垣,来源于王安石的《宋诗》《思王逢原三首 其三》,原文:西垣三字班列閑,南面百城資望峻

纶娆

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
纶,来源于邵棠的《宋诗》《隐居》,原文:使君一世经纶志

艺昼

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
艺,来源于赵蕃的《宋诗》《寄韩仲止主簿 其三》,原文:为人只恐身无艺

珩纶

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
珩,来源于李刘的《宋诗》《庆泸帅魏侍郎二首 其一》,原文:把我葱珩解,從公款段游

里樟

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
里樟,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 南园》,原文:我從樟樹來,上上八十里

雯湘

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

卫阑

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
卫阑,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》,原文:端门羽卫簇雕阑,六乐舜韶先举

本鉴

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
本鉴,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・醉春风》,原文:只此本情,伏望上仙尊鉴不错

亘榭

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
亘,来源于释文珦的《宋诗》《老怀》,原文:君看金谷園,花木亘百里

俪贞

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

珧莹

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

胧杉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
胧,来源于陆翬的《唐诗》《句》,原文:更着朦胧微月

武栎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
武,来源于杜甫的《唐诗》《雷》,原文:武林嘉语几时穷

堇音

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
堇,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・青歌儿》,原文:魚燕子,魚燕子,堇飴不下銀花觜

幂媵

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:簠有盖幂

齐合

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
齐合,来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》,原文:齐奉舜图,南山同永,合殿备金奏

铭韬

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
铭,来源于释文珦的《宋诗》《鸣鴈行》,原文:朕专待正衣冠,尊相貌,就凌烟图画功臣像,卿莫负勒金石,铭钟鼎,向青史标题姓字香

渝自

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
渝自,来源于陆游的《宋诗》《困甚戏书》,原文:自守玄默,死生弗渝

萱轶

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
萱,来源于冯时行的《宋诗》《山中宿小民家夜闻虎因有感》,原文:[生]叹连年贫苦多谙,尤在凄凉一担担,事萱亲、朝夕愧缺腴甘

淖滢

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
淖,来源于张志和的《唐诗》《渔父》,原文:翻愁陂路長,泥淖困臧獲

睨镌

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
睨,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长训诸郎韵》,原文:氣吞高力士,傲睨天地窄

宏浚

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
宏,来源于王镃的《宋诗》《初夏》,原文:稽古堂中書作種,兒孫班被文章宏

璞傅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
璞,来源于释元肇的《宋诗》《次赵莼湖饱看风雨楼韵》,原文:白玉至今傳楚璞,黄金自古說燕臺

璞胤

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
璞,来源于杜甫的《唐诗》《即事》,原文:李君懷璞世又嗤,世人不寶公收之,乃知士固伸所知

奥遥

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
奥,来源于姜特立的《宋诗》《楼安抚挽诗》,原文:井絡西南奥,今無處士星

亦缨

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
亦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:虽虞附亦然

州韦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
州,来源于陈奕的《宋诗》《丹台井》,原文:賤子生桂州,桂州山水清

骃浩

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

缎荑

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

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