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缺土-大师-男宝宝-起名

徐宣洲作者：徐宣洲2022-10-31 09:31:47

缺土-男孩，

缺土-大师-男宝宝-起名

【垣】【矗】

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
垣矗，来源于项安世的《宋诗》《北窗诗》，原文：頼有北邻富，垣墉岌高矗

【岿】【晷】

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
岿，来源于陈宓的《宋诗》《五月水益小园》，原文：岿然俯溪亭，偃若与舟接

【维】【胤】

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
维胤，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：其胤维何

【泰】【壹】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
泰，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：泰初日月，季野阳秋

【棕】【礴】

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
棕，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻以红带寄王宣义》，原文：白头不是折腰具，桐帽棕鞋称老夫

【匡】【勖】

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
匡，来源于太宗皇帝的《唐诗》《幸武功庆善宫》，原文：弱龄逢运改，提劒郁匡时

【磐】【秋】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
磐秋，来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》，原文：□□读书饱秋月，木钻石磐有时彻

【凡】【勋】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
凡勋，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：非凡子，年才志学，勋业已精专

【竺】【硝】

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
竺，来源于释居简的《宋诗》《佛眼侍者祖元血书华严八十卷以报母细而楷花石纲初得之藏诸塔寺后复失之复得之于京师》，原文：楚云血指书法华，藏诸衡山竺僊家

【维】【孝】

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
维孝，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：诗曰：‘永言孝思，孝思维则

【屹】【阑】

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
屹，来源于邹浩的《宋诗》《悼陈生》，原文：高低殿角屹相向，一一镌凿非人工

【昱】【尤】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昱，来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》，原文：谈命以日不及月，日本昱昼如夜何

【谐】【运】

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
谐运，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟，谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调，》，原文：别是个家门，饱暖随时运，诙谐教子孙

【真】【玮】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
真，来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：凉生真快哉

【骥】【昶】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
骥，来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》，原文：春鸿定决起，天骥终高骧

【影】【洛】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
影洛，来源于李义府的《唐诗》《堂堂词二首 一》，原文：自怜回雪影，好取洛川归

【唯】【竣】

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
唯，来源于孔武仲的《宋诗》《江晦叔见访于兴国寺见庭中修竹两竿云竹虽不多而萧骚可爱因赠之诗》，原文：我家百色无，唯有数竿竹

【畅】【允】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
畅，来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：惠风和畅新天气

【熙】【逵】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
熙，来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其八》，原文：物外乃如此，熙熙古风俗

【翩】【峤】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
翩峤，来源于刘子翬的《宋诗》《同范智闻五月十四日夜赏月》，原文：翩然释峤飞，云浪鳞鳞化

【屿】【崎】

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
屿崎，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早春闲游西湖颇多野趣恨不得与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇因成十八韵见寄乐天前篇到时适会予亦宴镜湖南亭因述目前所睹以成酬荅末章亦示暇诚则势使之然亦欲粗为恬养之赠耳》，原文：浦屿崎岖到，林园次第巡

【舜】【艾】

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
舜，来源于陈亮的《宋词》《水调歌头》，原文：尧之都，舜之壤，禹之封

【亚】【稽】

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
亚，来源于王山的《宋诗》《答盈盈》，原文：才如韩寿潘安亚，掷果窃香心暗嫁

【子】【峨】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
子峨，来源于项安世的《宋诗》《过王师岭堠见荆门郢州山》，原文：西子嵯峨高髻拥，东邻娇小秀眉弯

【致】【豫】

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
致豫，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：事亲底豫，化民致和

【赫】【徵】

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
赫，来源于薛季宣的《宋诗》《谢王尉见赠龙溪集》，原文：羣玉屣登临，赫日吹风霰

【舟】【琬】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
舟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：命舟牧覆舟，五覆五反

【意】【茂】

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
意茂，来源于黄庚的《宋诗》《述怀》，原文：茂草多生意，枯松见古心

【由】【洛】

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
由洛，来源于白居易的《唐诗》《六年立春日人日作》，原文：试作循潮封眼想，何由得见洛阳春

【允】【芨】

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》，原文：用火纪时，允惟象类

【艾】【支】

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
艾支，来源于度正的《宋诗》《寿外舅富顺赵使君》，原文：本支百世端未艾，绵绵瓜瓞更崇高

【鸠】【益】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
鸠益，来源于曾丰的《宋诗》《拟试以虫鸣秋》，原文：呶呶竟无益，也胜唤晴鸠

【尹】【荑】

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
尹，来源于许广渊的《宋诗》《和徐令南新道中》，原文：令尹求民瘼，行行听路谣

【壹】【勉】

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：五月三月之丧，壹不食再不食可也

【淼】【延】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
淼，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一○》，原文：淼淼千海波，全潮浮沤轻

【馚】【猷】

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷，来源于林季仲的《宋诗》《寄刘知言》，原文：推居谁复如公瑾，种竹犹怜似子猷

【鸢】【岭】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鸢岭，来源于刘希夷的《唐诗》《初度岭过韶州灵鹫广果二寺其寺院相接故同诗一首》，原文：五岭分鸢徼，三天峙鹫峰

【涧】【辕】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
涧辕，来源于欧阳修的《宋诗》《盘车图》，原文：山势盘斜随涧谷，侧辙倾辕如欲覆

【瑞】【昶】

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑞，来源于庾敬休的《唐诗》《春雪映早梅》，原文：分明六出瑞，隐映几枝开

【颜】【殷】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
颜殷，来源于范纯仁的《宋诗》《谒辛化光》，原文：殷勤数宾侣，足趋颜巷轻

【韧】【勖】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

【洌】【园】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

【袁】【瑧】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
袁，来源于孔平仲的《宋诗》《喜雨上太守》，原文：黄堂下视相欢意，助以袁宏一扇风

【谒】【衡】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
谒衡，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：公归瞻负扆，朝罢谒阿衡

【岿】【骥】

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
岿，来源于吴芾的《宋诗》《登卧龙山》，原文：岿然千古卧龙山，节物年来□旧观

【昀】【裕】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题刁经臣润州园亭》，原文：竹多刘裕宅，松接戴颙家

【憧】【鸥】

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
憧，来源于释师范的《宋诗》《宁海接待》，原文：南北憧憧故多士，不知谁是饱参人

【禹】【淳】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
禹淳，来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》，原文：二南美意存周召，九德淳风慨禹皋

【滇】【域】

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
滇域，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》，原文：巴滇绿骏足如风，西域天驹骨似龙

【翼】【越】

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翼越，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：越予小子考，翼不可征，王害不违卜

【酝】【羡】

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
酝，来源于陈傅良的《宋诗》《兰花供寿国举兄》，原文：众芳固自有酝藉，要是傍人之庭除

【惟】【莘】

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
惟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《甫刑》曰：『德威惟威，德明惟明

【沐】【与】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沐与，来源于屈原的《楚辞》《九歌/少司命》，原文：与女沐兮咸池，曦女发兮阳之阿

【颐】【骞】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
颐，来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其三》，原文：莫言霜满颐，矍铄一何壮

【隋】【袁】

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
隋，来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》，原文：甲乙遇灾年，周隋送上弦

【昶】【屹】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

【缔】【纬】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
缔纬，来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》，原文：缔构三灵改，经纶五纬同

【泯】【堰】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
泯，来源于卫宗武的《宋诗》《和王总干韵》，原文：千古斯文应不泯，待将辞藻掞天庭

【鸯】【韦】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
鸯，来源于齐己的《唐诗》《湘中寓居春日感怀》，原文：头角任多无獬豸，羽毛虽众让鸳鸯

【易】【峨】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
易，来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》，原文：又学得，易分散

【永】【幻】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
永幻，来源于张镃的《宋诗》《观旧写照有感》，原文：幻形类草木，熟能永葱蒨

【磐】【炔】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
磐，来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其一》，原文：重来坐磐石，相对话归休

【经】【域】

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
经域，来源于朱弁的《宋诗》《题云馆二星集后》，原文：绝域山川饱所经，客蓬岁晚任飘零

【央】【淼】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
央，来源于晁补之的《宋诗》《赵开祖挽歌辞》，原文：诸郎文字能传业，开府风流未渠央

【嵊】【佰】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

【匡】【纬】

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
匡纬，来源于赵公豫的《宋诗》《夜窗独饮五叠前韵呈马先生》，原文：深嘉经纬匡时俗，还羨诗歌当笑啼

【理】【韪】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
理，来源于克符道者的《唐诗》《颂 二》，原文：问禅是禅妄，究理理非亲

【粤】【蕖】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
粤，来源于李觏的《宋诗》《送李著作知柳州》，原文：剖符新使粤，尽室始浮江

【壹】【稽】

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：公壹拜送

【韦】【凝】

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
韦凝，来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史（题拟）》，原文：韦子凝而密，任生直且狂

【昀】【泊】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于刘长卿的《唐诗》《送李使君贬连州》，原文：秋风散千骑，寒雨泊孤舟

【屹】【柯】

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
屹柯，来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙坟院古柏》，原文：孤标屹立独擎天，繁柯偏重常倾日

【央】【谆】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其三》，原文：嘉会千龄岂易逢，珮声俱集未央宫

【明】【越】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
明越，来源于谢翱的《宋诗》《己丑除夜》，原文：明日听春雨，渡江登越台

【笈】【缘】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
笈，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：广文今稚川，腹有云笈章

【影】【炘】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
影，来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》，原文：花晴帘影红

【由】【谧】

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
由，来源于孔平仲的《宋诗》《咏柁》，原文：出没居相半，东西势自由

【戍】【景】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
戍景，来源于梅尧臣的《宋诗》《和腊前》，原文：汉家戍日看看近，云景苍茫已岁昏

【纭】【戍】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
纭，来源于陈师道的《宋诗》《赠田从先》，原文：落笔如流宁蹈袭，行前应敌却纷纭

【研】【意】

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
研意，来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》，原文：著意研穷丹造次，毫厘

【昀】【驹】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
驹，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其二》，原文：我吟白驹诗，知君在空谷

【岭】【夷】

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
岭夷，来源于程洵的《宋诗》《用前韵怀兄晦翁》，原文：人皆乐夷涂，而惮陟崖岭

【萧】【尤】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
萧尤，来源于洪朋的《宋诗》《九日同驹父作》，原文：去年此日尤萧瑟，两地相思目断中

【砺】【毓】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
砺毓，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二三》，原文：长毓儒雅，蓄砺兵戎

【屿】【献】

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
屿，来源于马戴的《唐诗》《送李侍御福建从事》，原文：片云和瘴湿，孤屿映帆低

【惟】【恣】

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
惟恣，来源于释师范的《宋诗》《圜悟赞》，原文：非惟咈诟啒㖀，恣意凤林咤之

【玮】【武】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

【益】【澧】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
益，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：清彻云璈歌益寿

【旖】【堰】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》，原文：散异香旖旎

【尤】【岭】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
尤岭，来源于折彦质的《宋诗》《观汪丞相所藏崔白画罗汉》，原文：提携万里到岭表，尤物自得高人怜

【箪】【唯】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
箪唯，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十三》，原文：唯乐箪瓢饮，无求澡镜铨

【逸】【晃】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
逸，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：善言不可道，逸驾不可追

【袁】【其】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
袁其，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：为其与袁侨盟也

【绅】【峥】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
绅，来源于姚合的《唐诗》《偶然书怀》，原文：十年通籍入金门，自媿名微枉搢绅

【央】【郝】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
央，来源于苏舜钦的《宋诗》《舟中感怀寄馆中诸君》，原文：峻阁鬰前起，隐嶙天中央

【朔】【援】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
朔，来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》，原文：子真河朔尉，邑里带清漳

【攸】【晢】

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
攸，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：四夷攸同，莫敢或讹

【炽】【尤】

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
炽尤，来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》，原文：释老比尤炽，羣伦将荡然

【境】【瑞】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
境瑞，来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》，原文：神霄之境接华盖，永作帝瑞同天游

【敖】【煜】

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：王欲敖叔向以其所不知，而不能，亦厚其礼

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