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缺水-名字大全-男宝宝-取名

吕孝箴作者:吕孝箴2022-11-17 05:34:17

缺水-男孩,

缺水-名字大全-男宝宝-取名

【裴】【泉】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
裴泉,来源于骆宾王的《唐诗》《同辛簿简仰酬思玄上人林泉四首 三》,原文:林泉恣探历,风景暂裴徊

【滔】【竣】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
滔,来源于徐瑞的《宋诗》《夜中不成寐》,原文:滔滔汇众浊,涓流若为清

【潮】【资】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
潮资,来源于王沂的《唐诗》《送钟员外》,原文:猛势资新鴈,寒声伴暮潮

【季】【弘】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
季弘,来源于韩偓的《唐诗》《格卑》,原文:南朝峻洁推弘景,东晋清狂数季鹰

【憧】【浩】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
憧浩,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其一○》,原文:浩浩观今古,憧憧角利名

【秉】【诏】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
秉诏,来源于白居易的《唐诗》《别李十一后重寄》,原文:俱承金马诏,联秉谏臣笔

【缈】【醇】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chún纯真朴实。
国学点评
缈,来源于李光的《宋诗》《琼台》,原文:玉台孤耸出尘寰,碧瓦朱甍缥缈间

【阔】【甯】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《将行示远父秉文四八弟》,原文:中秋与重九,预作离阔忧

【越】【滨】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
越滨,来源于钟谟的《唐诗》《代京妓越宾荅徐铉》,原文:一幅轻绡寄海滨,越姑长感昔时恩

【凛】【佐】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
凛佐,来源于李曾伯的《宋诗》《代襄阃宴新除史制卿乐语口号》,原文:一从棋折佐筹帷,凛凛威名塞汉知

【文】【合】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
文合,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:他对上级,本州的刘长史、郑司马极其郑重地冠以敬、奉、仰等文字,亦与其身份相合

【望】【帧】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
望,来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》,原文:相望相窥

【谧】【种】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
谧,来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》,原文:圣化边陲谧,长洲鸿雁宾

【煜】【弘】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《闲趣》,原文:迎妇桥边灯煜煜,赛神林外鼓冬冬

【齐】【慕】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
齐慕,来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》,原文:长言永慕遵遗训,要在齐家与正身

【粹】【渭】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
粹,来源于韩愈的《唐诗》《南海神庙碑附诗》,原文:(同前书卷三一,校以《唐文粹》卷五十所录示)(〖1〗清陆耀遹《金石续编》卷七据石刻录此碑,题作《南海广利王碑》,云碑在广州府,元和十五陈谏书

【耘】【勰】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
耘,来源于王洋的《宋诗》《病眼》,原文:如何昏花接旬月,古史散落经耘耡

【勋】【怀】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
勋怀,来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》,原文:天然作雄屏,览者怀忠勋

【缥】【棹】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
缥棹,来源于戴复古的《宋诗》《游云溪与郡宴用太守韵即事二首 其二》,原文:飘摇短棹游方沼,缥缈高楼倚半空

【傅】【燿】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
傅,来源于宋之问的《唐诗》《新年作》,原文:已似长沙傅,从今又几年

【治】【栾】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
治栾,来源于张方平的《宋诗》《送张郎中赴阙》,原文:司列不烦询治状,几州栾社有遗仁

【洵】【佶】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
洵,来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》,原文:地胜人高多乐事,须知洵美是吾乡

【淼】【皤】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
淼,来源于程公许的《宋诗》《和眉山杨清父龙渊小舫四绝句 其二》,原文:何似濯缨歌一曲,秋江淼淼碧如天

【景】【湛】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
景湛,来源于程大昌的《宋词》《南歌子》,原文:万水一规光景、湛寒瑶

【州】【涌】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
州涌,来源于陈师道的《宋诗》《上赵使君》,原文:老气峥嵘盖九州,治声腾涌逐双流

【秉】【仟】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
秉,来源于李昴英的《宋诗》《别陈霆》,原文:石友秉心终可托,铁翁具眼远相期

【凇】【淬】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【兹】【淼】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
兹,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其五》,原文:宁使民觌德,兹言良足钦

【弘】【决】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
弘,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:江东命脉王茂弘,荆州父母陶士行

【天】【泽】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
天泽,来源于叶适的《宋诗》《题彭泽县尉厅林壑之胜》,原文:彭泽西山天祕惜,渊明未敢发幽缄

【容】【墨】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
容墨,来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》,原文:从容翰墨场,班班知所诣

【翰】【喻】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
翰,来源于赵蕃的《宋诗》《送李仲诗二首 其二》,原文:平生翰墨事,兹可壮期源

【泊】【桥】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泊桥,来源于程师孟的《宋诗》《游枫桥偶成》,原文:晚泊桥边寺,迎风坐一轩

【滇】【真】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

【飔】【孝】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
飔,来源于沈与求的《宋诗》《舟过北塘》,原文:嫋嫋轻飔动,娟娟佳月升

【旆】【肖】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
旆,来源于鲁交的《宋诗》《寄刘彦炳》,原文:征旆遥分苑路西,马蹄春去弋阳溪

【松】【骅】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
松骅,来源于洪适的《宋诗》《程通判挽诗二首 其一》,原文:车作骅骝折,松烟喝鼓箫

【爕】【兴】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

【继】【治】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
继治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:继绝世,举废国,治乱持危

【湛】【炫】

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
湛,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・滚绣球》,原文:可不道明明的王法可便休轻犯,更和那湛湛青天不可欺,莫得耽迟

【阔】【兆】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
阔,来源于杜甫的《唐诗》《梦李白二首 一》,原文:水深波浪阔,无使蛟龙得

【潭】【觉】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
潭觉,来源于齐己的《唐诗》《荆诸偶作》,原文:从容一觉清凉梦,归到龙潭扫石枰

【傅】【曙】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
傅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」世子之傅里克谓世子曰:「入自明

【璞】【夕】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璞夕,来源于李新的《宋诗》《抱璞吟》,原文:一夕饮水成内热,抱璞出门望折节

【籍】【淬】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
籍,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 十五》,原文:鬼官不追,仙籍有名

【泯】【闻】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
泯闻,来源于范成大的《宋诗》《有会而作》,原文:强阳气尽冥恩怨,杜德机深泯见闻

【典】【溯】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
典溯,来源于岳珂的《宋诗》《周文忠宝眷帖赞》,原文:予尝溯平原之津,望二典之楼

【泽】【渲】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
泽,来源于陈与义的《宋诗》《入城》,原文:孟冬郊泽旷,细水鸣芦根

【情】【壬】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
情,来源于向的《宋词》《菩萨蛮》,原文:凝情空断魂

【唯】【郇】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 一》,原文:眼前何所苦,唯苦日西斜

【耘】【纾】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
耘纾,来源于张嵲的《宋诗》《避贼》,原文:耘耔纾井田,蚕绩充衣裘

【诣】【勃】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
诣,来源于张扩的《宋诗》《宿温州江心寺诗》,原文:出城何所诣,孤屿海云中

【盂】【休】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
盂休,来源于韩晓的《宋诗》《崇仁县后白莲花》,原文:扬州盘盂休独传,拱手宜推先著鞭

【皤】【隽】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
皤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送同年李教秩满归闽》,原文:鴈塔同题久,相看两鬓皤

【严】【峰】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
严峰,来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》,原文:乱峰欲雪江气严,老蜃吹云日色死

【岳】【缈】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
岳缈,来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其二》,原文:平岳亭高一望间,烟霞缥缈揖飞仙

【芉】【合】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【越】【幻】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
越,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:只恐越装相染污

【琛】【沦】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
琛,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:国绝南顾忧,献琛各通达

【翊】【濡】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
翊,来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其二》,原文:二纪经纶业,三朝翊戴勋

【泰】【洲】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
泰,来源于邵雍的《宋诗》《逍遥吟 其三》,原文:穷神知道泰,养素得天多

【时】【泊】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
时泊,来源于孔武仲的《宋诗》《瓜步解舟》,原文:白沙聊系泊,灯火夜深时

【粹】【品】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
粹品,来源于项安世的《宋诗》《弘斋诗》,原文:刚健中正纯粹精,含弘光大品物亨

【钲】【旆】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
钲旆,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:彩错翻朝旆,铮鏦击夜钲

【逸】【泓】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
逸泓,来源于张祜的《唐诗》《戊午年寓兴二十韵》,原文:逸足期千里,穷鳞渴一泓

【骅】【棂】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
骅,来源于方回的《宋诗》《正月四日大雨不已愈暖不寒》,原文:红袖南人簪翡翠,金鞍北客骤骅骝

【渊】【佰】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
渊,来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》,原文:吟思方渊渟,风挠鸣淙淙

【盂】【珉】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《蔬食》,原文:肉食从来意自疑,斋盂况与病相宜

【畚】【涛】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
畚,来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》,原文:方谐委畚事,忍作鼓盆歌

【洵】【昕】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:老渔直前相招呼,骨相子猷洵且都

【零】【慕】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
零慕,来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》,原文:一世危脆无坚凝,外慕掩袭真气零

【淄】【专】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淄,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:孔淄应不涅,墨素遂无悲

【继】【涛】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
继涛,来源于陈炳的《宋诗》《巢湖神母庙诗》,原文:天地一叶兮相继,神无波涛兮骇我

【同】【渤】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
同渤,来源于张九龄的《唐诗》《送赵都护赴安西》,原文:戎即昆山序,车同渤海单

【白】【漪】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
白漪,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢鷴和公仪》,原文:将拟是白凤,脩尾昼涟漪

【滔】【卿】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
滔卿,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》,原文:我今滔滔自在,不羨公王卿宰

【粹】【玄】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
粹玄,来源于陈造的《宋诗》《次张节推山字韵诗留其行 其四》,原文:粹学堂堂真有本,玄谈亹亹尽无间

【溯】【旆】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
溯,来源于宋之问的《唐诗》《入崖口五渡寄李适》,原文:抱琴登绝壑,伐木溯清川

【浦】【栾】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
浦,来源于戴复古的《宋诗》《萧飞卿将使赴湖北戎幕诗送其行兼简秋壑贾总侍二首 其一》,原文:远望西关路,愁看两浦云

【兹】【忻】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
兹忻,来源于李复的《宋诗》《慈恩寺枸杞》,原文:今兹七十年,巨干何忻荣

【淮】【纫】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
淮,来源于欧阳修的《宋诗》《答苏子美离京见寄》,原文:近者去江淮,作诗寄离情

【霄】【湫】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
霄湫,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 夜宿九峰寺》,原文:明朝酌取龙湫水,直上层霄不复还

【诀】【涧】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
诀涧,来源于乐雷发的《宋诗》《江华送熊清父游广州时予有衡阳之役》,原文:曾从仙叟参玄诀,好访安期采涧蒲

【潮】【砚】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
潮砚,来源于徐集孙的《宋诗》《和赵冰巖借宿僧房韵》,原文:茶新翻雪乳,砚古带潮纹

【真】【闲】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
真闲,来源于李纲的《宋诗》《寄毛达可内翰并录送魏公别录 其二》,原文:闲中日月真销得,物外烟霞渐可期

【璎】【漳】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

【磊】【润】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
磊润,来源于杜范的《宋诗》《赠以酒寄诗》,原文:急遣曲生相问讯,满浇磊磈润毫端

【波】【夕】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
波夕,来源于李处权的《宋诗》《陪诸友赴城南妙智上人晚集》,原文:晚烟林际泊,夕阳波上明

【竣】【恒】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
竣,来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》,原文:崇禋竣事晓坛空,跻攀小试青鞋底

【翙】【涌】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【轩】【鹤】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
轩鹤,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:是梦他松后追轩冕,是化为鹤后去山林

【越】【禧】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
越禧,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:方今开禧年,吴越都乘舆

【笛】【禧】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
笛,来源于陈襄的《宋诗》《骊宫悼往》,原文:玉笛凉州怨,梨园法部闲

【勃】【什】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
勃,来源于朱熹的《宋诗》《晦翁足疾得程道人鍼之而愈戏赠此诗》,原文:出门放步人争看,不是前来勃窣翁

【岱】【阜】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
岱阜,来源于萧楚材的《唐诗》《奉和展礼岱宗涂经濮济》,原文:将追会阜迹,更勒岱宗铭

【翰】【逊】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
翰逊,来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》,原文:可踵翰林白,未逊太史黄

【孝】【晳】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
孝,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/三才》,原文:曾子曰:「「甚哉,孝之大也

【礴】【润】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
礴,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:方盘礴而上征兮,遽相羊而补外

【涔】【泓】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
涔泓,来源于姜特立的《宋诗》《和杨诚斋题梅山诗卷 其一》,原文:才大渺弥如碧海,蹄涔那敢鬭澄泓

【洌】【匠】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

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