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易经女宝宝取名

何遥谐作者:何遥谐2022-12-09 23:23:28

易经-女孩,

易经女宝宝取名

【允】【华】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
允华,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:曩者刘中允,悬车未华颠

【由】【旎】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
由,来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其二》,原文:何由能寿考,瑞应老人星

【庆】【时】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
庆时,来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》,原文:惟时十月二十四,积庆高门生异人

【俐】【桢】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
俐,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・干荷叶》,原文:你娘呵是个做活的,恨不的待斜飞,你娘呵则是倚仗着你个弟子猱儿势,粘着处休热相偎,逼绰了便是伶俐

【釉】【傅】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于赵铎的《唐诗》《玄元皇帝应见贺圣祚无疆》,原文:岂唯求[傅]野,更有叶钧天

【佳】【琪】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
佳,来源于方岳的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:有何郎佳约,岁云除也

【郇】【骊】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

【钏】【时】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
钏时,来源于程景初的《元曲》《驻马听・小小亭轩,燕子来时帘未卷。深庭小院,杜鹃啼处月空圆。金钗》,原文:何时枕匾黄金钏

【孜】【菡】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
孜,来源于杨简的《宋诗》《奉檄往哭象山复会葬及归自金溪留宿本县仙乐观归而作是诗 其二》,原文:皇天无亲亦无常,愿言孜孜兢兢悠久而无疆

【靛】【姣】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

【箫】【支】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
箫支,来源于韩维的《宋诗》《又和馆西迎驾》,原文:暂来直舍支颐坐,却听箫韶辇路归

【弈】【姬】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
弈,来源于陈杰的《宋诗》《曹操》,原文:争荣犹在弈,食马已同槽

【绚】【翎】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
绚,来源于喻良能的《宋诗》《题九华山用太白联句韵》,原文:明珠绚晨露,丽绮粲晴霞

【娴】【奂】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

【慈】【专】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
慈专,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:兄弟专乎爱,父子主于慈

【予】【憬】

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
予,来源于陆游的《宋诗》《闲中作》,原文:棋局可忘老,鸟声能起予

【允】【蕾】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
允,来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》,原文:吾爱李允则,善觇多计筹

【碧】【伽】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
碧伽,来源于王之道的《宋诗》《龙门呈心老》,原文:过庭送好音,异哉碧鸰伽

【润】【缮】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
润,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:虫娘举措皆温润

【宁】【琬】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
宁琬,来源于朱翌的《宋诗》《送杨亨仲还建康》,原文:亦知怀琰琬,宁肯就风尘

【黎】【芍】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
黎,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:太一青黎光对射,中流荡漾莲舟舞

【桅】【砚】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
桅,来源于华岳的《宋诗》《钓鼇行》,原文:桅樯破浪裂洋岛,直欲一举空蛟鲸

【戈】【晋】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
戈晋,来源于李纲的《宋诗》《桃源行》,原文:不知汉祖以剑起,况复魏晋称戈鋋

【宣】【同】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
宣同,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四九》,原文:三世诸佛,异口同宣

【沛】【觅】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
沛,来源于李流谦的《宋诗》《陆使君祠二首 其二》,原文:杰魂犹念沛,远梦不归秦

【笛】【襄】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
笛襄,来源于王奕的《宋词》《临江仙》,原文:襄阳风笛急,何事付悠悠

【冽】【茸】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
冽茸,来源于欧阳修的《宋诗》《早朝》,原文:雪后朝寒犹凛冽,柳梢春意已丰茸

【瑛】【欢】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
瑛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:损服御、不尚瑛琼

【温】【武】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
温武,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・双调/新水令》,原文:好德亲仁,束带冠巾,演武修文,温故知新,咱人要修天爵正方寸

【闳】【谊】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
闳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其三》,原文:道闳诒燕,业绵垂鸿

【憧】【珺】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
憧,来源于张镃的《宋诗》《宿吴江华严院》,原文:偕行客舆屡掀簸,适值官骑来憧憧

【漳】【钗】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
漳,来源于周文璞的《宋诗》《铜雀研》,原文:年年漳河头,野棠如雪开

【自】【晷】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
自晷,来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》,原文:高坟自掩浮生骨,短晷难穷不死颜

【伽】【云】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
伽云,来源于汪藻的《宋诗》《次零陵太守竞秀堂韵四首 其四》,原文:桃花拈出自灵云,荐得伽陀独有君

【栗】【芸】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
栗,来源于李洞的《唐诗》《赠昭应沈少府》,原文:鄠杜忆过梨栗墅,潇湘曾棹雪霜天

【优】【沧】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
优,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二六》,原文:屏前戏羣优,黄冠与榛杖

【骓】【沫】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
骓,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 垓下》,原文:拔山力尽霸图隳,倚剑空歌不逝骓

【袁】【泷】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《涉白马渡慨然有怀》,原文:袁曹百战相持处,犬羊堂堂自来去

【莱】【浅】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
莱浅,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:看到蓬莱水清浅,休说树犹日如此

【箬】【易】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
箬易,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:金貂箬笠,问渠还肯相易

【憬】【孜】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

【昶】【晴】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

【融】【瑄】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 饮福用《禧安》。》,原文:肸蠁丰融,懿懿芬芬

【言】【莱】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
言莱,来源于王镐的《宋诗》《句 其一》,原文:只言弱水蓬莱远,无奈仙风道骨何

【皖】【谧】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
皖,来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》,原文:皖山插天翠,淮水到海平

【笠】【攸】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
笠,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:笔牀茶灶轻鼎钟,雨笠烟蓑傲朱紫

【绍】【宁】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
绍宁,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天降威,用宁王遗我大宝龟,绍天明

【珺】【恽】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《候仙亭同诸客醉作》,原文:谢安山下空携妓,柳恽洲边只赋诗

【颉】【钊】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
颉,来源于史申之的《宋诗》《叙州》,原文:东楼特杰少陵诗,锁江颉颃涪翁题

【恒】【峤】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
恒,来源于韦应物的《唐诗》《经武功旧宅》,原文:多累恒悲往,长年觉时速

【融】【晳】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
融,来源于宝月的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:酒面融春,春满纤纤萼

【艾】【釉】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
艾,来源于许及之的《宋诗》《羑里城》,原文:扁公墓下艾犹荣,羑里城中草不生

【琅】【炫】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琅,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 南庭竹》,原文:烟惹翠梢含玉露,粉开春箨耸琅玕

【婵】【品】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
婵,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:随人全不似婵娟,桂花影里年年见

【婉】【雯】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
婉,来源于欧阳修的《宋词》《摸鱼儿》,原文:可惜年华婉娩,西风初弄庭菊

【湲】【颐】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
湲颐,来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》,原文:有客识其真,潺湲涕交颐

【汐】【渝】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
汐,来源于白玉蟾的《宋诗》《题天宁寺海月亭》,原文:昼潮夜汐大江东,江上东南宝刹雄

【萱】【霜】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
萱霜,来源于释元肇的《宋诗》《陈孺人》,原文:园林冬出笋,霜露早摧萱

【普】【彦】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
普,来源于释居简的《宋诗》《送普贤智老住洋屿庵》,原文:普贤玉象自何来,无限黄尘起溟渤

【茯】【湘】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
茯,来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》,原文:浓煮茯苓饮,细研松柏脂

【筝】【澈】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
筝,来源于常建的《唐诗》《高楼夜弹筝》,原文:明月照人苦,开帘弹玉筝

【奈】【嘉】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
奈嘉,来源于张载的《宋诗》《古乐府 虞帝庙乐歌辞 其二》,原文:无邻兮奈何,七政协兮羣生嘉

【姣】【犹】

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
姣,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

【媖】【冬】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【华】【英】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
华英,来源于任公叔的《唐诗》《登姑苏台赋附歌》,原文:(见《文苑英华》卷五二《登姑苏台赋》附)

【礴】【鸢】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
礴鸢,来源于洪朋的《宋诗》《晚同师川驹父玉父游大梵院小轩》,原文:盘礴飞鸢上,挥斥蜿虹横

【柔】【萦】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
柔萦,来源于萧立之的《宋诗》《再韵答前人》,原文:有燋尚足供轑釜,颠倒柔青萦菜缕

【欢】【泊】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
欢泊,来源于崔道融的《唐诗》《夜泊九江》,原文:夜泊江门外,欢声月里楼

【炫】【昊】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
炫,来源于韩愈的《唐诗》《刘生诗》,原文:青鲸高磨波山浮,怪魅炫曜堆蛟虬

【澈】【璁】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
澈,来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》,原文:紫霄上巑岏,石镜悬莹澈

【固】【籍】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
固籍,来源于陆游的《宋诗》《甲寅元日予七十矣酒间作短歌示子》,原文:萧朱尚或隙,籍湜固宜畔

【箩】【真】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
箩,来源于白居易的《唐诗》《上香炉峰》,原文:倚石攀箩歇病身,青笻竹仗白纱巾

【琳】【怡】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
琳,来源于林伯镇的《宋词》《喜迁莺》,原文:倦陶冶,暂镜湖舒啸,琳宫休足

【樗】【璐】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
樗,来源于梅尧臣的《宋诗》《和公仪龙图新居栽竹二首 其二》,原文:都城有地谁栽竹,只见寒樗与老槐

【依】【颐】

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
依颐,来源于阮秀实的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:期颐三万,祖风应管依旧

【缪】【炫】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其四》,原文:瞇目饕餮子,缪谓得所依

【荏】【瑶】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
荏,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄高子厚》,原文:绸缪平生期,荏苒岁月蹉

【慈】【沉】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
慈,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:西方好,我佛大慈悲

【品】【葭】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
品,来源于王洋的《宋诗》《谢筠守赵从周寄黄蘖中洲茶》,原文:珍品少为贵,佳名远更夸

【绰】【璩】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
绰,来源于欧阳修的《宋诗》《登绛州富公嵩巫亭示同行者》,原文:顾瞻但徘徊,想像逢绰约

【琪】【盛】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琪盛,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:琪花开盛,凤鸟歌雍

【颐】【嫣】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
颐,来源于朱松的《宋诗》《南浦五小诗迎劳二弟 其五》,原文:问来识面知何处,应在颐斋诗卷中

【嵇】【胧】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
嵇,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》,原文:问渠何所见,公子岂知嵇

【函】【晤】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
函,来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其二》,原文:缟衣登素车,函谷照已空

【榭】【情】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
榭情,来源于李龏的《宋诗》《秋闺思》,原文:银缕香寒凤皇薄,树色深含台榭情

【召】【映】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
召,来源于王季友的《唐诗》《古塞曲》,原文:欲言塞下事,天子不召见

【情】【炘】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xìn见“炘炘”。
国学点评
情,来源于刘过的《宋词》《四字令・醉太平》,原文:情深意真

【沛】【淇】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
沛,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:婴鲐漂沛趋冥门,带不不属隳巾裈

【闳】【页】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
闳,来源于喻汝砺的《宋诗》《游严真观支机石而壁有记古鼎丹茅事》,原文:尘虑飒已空,道心颇闳舒

【酝】【蓁】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
酝,来源于项安世的《宋诗》《寿司马夫人二首 其二》,原文:九霞酝就金尊满,四世孙看玉砌新

【萌】【忻】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
萌,来源于张耒的《宋诗》《架蒲萄》,原文:年来幽淡亦有趣,自值花草占萌芽

【萃】【矜】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
萃矜,来源于王安石的《宋诗》《胡氏逢原堂》,原文:山水相萦萃,花卉矜春妍

【骥】【圣】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
骥圣,来源于释仲安的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:槌下不开诸圣眼,几多骐骥困盐车

【灵】【孝】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
灵孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:灵鉴孔昭,孝思维则

【燿】【洵】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
燿,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:鑪冷蜘蛛喜,灯高熠燿期

【芍】【雅】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芍,来源于刘学箕的《宋诗》《种梅》,原文:隠沦冲寂澹生涯,芍药樱桃厌艳华

【茹】【裕】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
茹,来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》,原文:劣于郄公常奴尔,性不茹荤少陵喜

【壹】【笠】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』将谓由己壹也

【芝】【琢】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
芝琢,来源于苏轼的《宋诗》《再游径山》,原文:共爱丝杉翠丝乱,谁见玉芝红玉琢

【茗】【麟】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
茗,来源于王十朋的《宋诗》《九日寄表叔贾司理》,原文:朋尊聊献菲蒙泉,赐茗仍分小团凤

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