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苇字取名

赵灵燮作者:赵灵燮2022-03-10 16:33:12

苇字取名

祯亦

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

冉勃

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
冉,来源于林泳的《宋诗》《咏尘》,原文:天風鳴珮環,冉冉白鶴雙

由韧

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
由,来源于李白的《唐诗》《豳歌行上新平长史兄粲》,原文:無由從隠者,空自愧雲蘿

嶛绰

拼音五行释意
liáo高。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

裕源

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
裕,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 汴水》,原文:不知萬鍾得,孰與一日裕

缥种

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
缥,来源于许景衡的《宋诗》《越州孝女朱娥祠诗》,原文:檐牙缥缈小倡楼

茂曦

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
茂,来源于王之道的《宋诗》《酬吕公季》,原文:枯茂全妝出,窪隆一概平

篌粹

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
篌,来源于吕本中的《宋诗》《夜雨》,原文:玲瓏箜篌謝好箏,陳寵觱栗沈平笙

秋儒

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
秋,来源于杨万里的《宋诗》《雨后独登舍北山顶》,原文:秋水上

奕珹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chéng玉名。
国学点评
奕,来源于白居易的《唐诗》《初丧崔儿报微之晦叔》,原文:我夢神君自天下,威儀奕奕難具陳

尹奈

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
尹,来源于魏了翁的《宋词》《卜算子》,原文:尹姬望邢娥,宜著帝者家

华谊

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
华,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:画帘外、月华如水

恤绘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《夜兴》,原文:責善古朋友,恤災親弟兄

皋偕

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
皋,来源于林溥的《宋诗》《题合浦守袁梧像》,原文:江皋螢火故煇煇,仍解穿簾夜點衣

荣淑

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
荣,来源于张耒的《宋诗》《夜泊》,原文:终不然我享安荣,忍见伊受窘

梧颜

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
梧,来源于韩驹的《宋诗》《避贼严阳山次蜀僧清雅韵 其二》,原文:一葉井梧落,微凉生瘦藤

孜俐

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
孜,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 二》,原文:孜孜稱善人,不善自遠徂

元芨

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
元,来源于饶节的《宋诗》《长老欲敲去竹枝透风作凉以颂止之》,原文:至哉坤元,萬物資生

遒崔

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
遒,来源于王琮的《宋诗》《次韵徐献可兼别重巽》,原文:人間遒鐸振,天上獸樽開

黛钥

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
黛,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・太平令》,原文:姑孰江亭更奇絕,濃黛兩抹長眉青

旆良

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
旆,来源于皇甫松的《唐诗》《古松感兴》,原文:旌旆悠悠將入眼,爭除三徑待朱輪

瑗袁

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

蓁淼

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
蓁,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》,原文:四老墓田樵牧踐,莽堙蓁塞無人剪

汉灏

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
汉,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:依稀仆家铁汉

禧淄

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
禧,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其三》,原文:開禧戎首終身焚,未聞先事人有言

慷唯

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
慷,来源于胡宿的《宋诗》《上客》,原文:倉皇歸印日,慷慨却金時

庭艺

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
庭,来源于郭祥正的《宋诗》《赠乐岳山人》,原文:月可中庭,夜凉初燕

盛史

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
盛,来源于刘宰的《宋诗》《用韵烦蒋延陵寄前诗至章泉》,原文:念昔全盛時,茲山衆之宗

鸢嵘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

倾璞

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
倾,来源于韩维的《宋诗》《和朱少府》,原文:渐促膝倾鬟琴差拍

缪澄

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
缪,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 五丈原》,原文:月,到处绸缪

禺斌

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
禺,来源于宋宁宗的《宋诗》《赐状元蔡仲龙》,原文:轉蓬隨牒入番禺,中土交遊愈見疏

斐栖

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
斐,来源于姚勉的《宋诗》《赠行在李主人二子》,原文:變遷斐然殊,感慨益以寡

殷柒

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
殷,来源于赵蕃的《宋诗》《孟秋八日夜伯寿仲理过予同访俊乂步月入城南书院繇东渚上读书堂过蒙轩憩卷云欲访月榭而月未到坐濯清者久之乃归赋诗十四韵以记》,原文:陿隘區中世,殷勤招隠篇

姝惟

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
姝惟,来源于吴兢的《唐诗》《拟采桑曲》,原文:五十四卦为归姝,惟幽人吉

由韫

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
由,来源于胡直钧的《唐诗》《太常观阅骠国新乐》,原文:孝爲百行本,至性由天資

晗明

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蕋朦

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

虔望

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
虔望,来源于周紫芝的《宋词》《水龙吟》,原文:此心實虔望,昭昭有如日

德淳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
德淳,来源于韩淲的《宋诗》《钱相士邂逅灵山阁 其二》,原文:二南美意存周召,九德淳風慨禹皋

瑹域

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于韩淲的《宋诗》《寄文叔 其二》,原文:排斥衆魔登壽域,引攜諸子下安車

嵊乘

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

琯嘉

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
琯,来源于李觏的《宋诗》《屈原》,原文:十分酷似梅花瘦,一點非關玉琯吹

策薏

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
策,来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其三》,原文:種田不遇歲,策名不遭時

桥粹

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
桥,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其四》,原文:小池面、危桥一跨

纲珧

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
纲,来源于吴汝弌的《宋诗》《朅来 其一》,原文:督邮纲纪,才高幕府,雅望尤崇

彦礼

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(李彦和云)我与人家看牛哩,不比你这唱货郎的生涯这等下贱

匠娇

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
匠,来源于释赞宁的《宋诗》《句 其六》,原文:天匠染青紅,花腰呈裊娜

绪荣

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
绪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:染罗衣、少年情绪

阮榭

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
阮,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 一》,原文:篇詠陶謝輩,風流嵇阮徒

文暌

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
文,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:国老皆贺子文,子文饮之酒

薏暌

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
薏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:98 荷,芙渠,其茎茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏

怡僖

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
怡,来源于佚名的《唐诗》《晚秋 五》,原文:洗盡烟嵐見海山,池塘春草亦怡顔

竣郝

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
竣,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

初之

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
初之,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:欲寂漠而绝端兮,窃不敢忘初之厚德

昼津

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昼,来源于韩淲的《宋诗》《郑一长塘摘莲》,原文:昼永无人深院静

琳笛

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琳,来源于陆游的《宋诗》《中巖圜老像赞》,原文:琳琅禁闥遙相憶,紫翠巖房晝不開

汉晤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
汉,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:邵平,不平,楚汉争秦鼎

硝琮

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

亚诣

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
亚,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:米老斟量,谪仙襟度,子不容范亚父

篌棋

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
篌,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 霜降九月中》,原文:伤春情绪寄箜篌

权简

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
权,来源于郭印的《宋诗》《汉州塔二首 其二》,原文:(孙权云)妹子,你恼做甚么

皙圆

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

望瑭

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
望,来源于宋无的《宋诗》《老马》,原文:坐對五柳,遥望九江

犹黎

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
犹,来源于罗邺的《唐诗》《下第》,原文:浅笑犹倾国

觅岿

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
觅,来源于邹浩的《宋诗》《示澄庵庵主炳著 其一》,原文:冰肌温处觅馀香

亘涧

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
亘,来源于姜邦佐的《宋诗》《贺兄得节寄诗二首 其一》,原文:一段光明亘古今,有無照破脫情塵

召炫

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
召,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:皆召其徒,使视之,遂使为竖

暖思

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
暖思,来源于严羽的《宋诗》《将往豫章留别张少尹父子》,原文:秣馬暖思秦地草,弦弓秋憶雁門鵰

瑛博

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
瑛,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・仙吕/点绛唇》,原文:烱然玉奩靜,泛此瑛盤紅

旖颐

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
旖,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

静初

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
静,来源于陆游的《宋诗》《砭愚》,原文:昼长人静,双双胡蝶

秭曼

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:天錫帝年,萬有億秭

湲泽

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
湲,来源于陈梦庚的《宋诗》《仙船》,原文:薇菜藤羹南燭飯,落花澗底弄潺湲

林筹

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
林,来源于林宗放的《宋诗》《次宣州太守韵 其一》,原文:林声怨秋色

诏瑛

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
诏,来源于刘敞的《宋诗》《蝉》,原文:行种河阳桃李,即飞诏、入厕朝绅

凡漪

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
凡,来源于释法薰的《宋诗》《五祖赞》,原文:世無知劍人,太阿混凡鐵

瞻婴

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瞻,来源于韩淲的《宋诗》《子功过别》,原文:願言瞻敬者,迴顧逍遙人

壬胭

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
壬,来源于楼钥的《宋诗》《赠画梅吕生》,原文:世傳沙宅兮亥地,泥屋兮壬方

玺桦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

榭崇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chóng高明宏大。
国学点评
榭,来源于俞德邻的《宋诗》《送程道大归新安兼简宪使卢处道学士四首 其二》,原文:垂絲遍閣榭,飛絮觸簾旌

本蝶

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
本,来源于张乔的《唐诗》《春日有怀》,原文:事君有義,本無黨偏

鹭嵊

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
鹭,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七八》,原文:遥遥一叶随鸥鹭

耘苒

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
耘,来源于江为的《唐诗》《瀑布》,原文:東屯澗水通畦稻,植杖看耘意更真

樗吟

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
樗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:2 栲,山樗

仟袁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

晠纫

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

悦汶

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
悦,来源于林同的《宋诗》《伍尚》,原文:豐穰薦瑞民心悦,高下還隨帝澤均

常肖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
常,来源于释惟政的《宋诗》《送僧偈》,原文:氣與非常合,常人爭得知

芉徽

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

愉冉

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
愉,来源于王之道的《宋诗》《绿萼梅》,原文:窮通適異趣,談笑不相愉

闻闲

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闻,来源于雍裕之的《唐诗》《宿棣华馆闻雁》,原文:当年此处,闻歌酒,曾对可怜人

梁甯

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
梁,来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》,原文:梁園提彀騎,淮水換戎旃

珲缪

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:遭桓缪兮识举,才德用兮列施

般蔓

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
般,来源于王令的《宋诗》《对竹》,原文:見客來,般般皆要做

元菀

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
元,来源于卢照邻的《唐诗》《晚渡渭桥寄示京邑游好》,原文:年年宴賞元宵節

缪若

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」以此坊民,阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

寅域

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
寅,来源于叶茵的《宋诗》《渔村》,原文:安知東之主生兮西配刑而主殺,斗建寅而氣分兮疇爲四時之消息

梧瑥

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
梧,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其三》,原文:高梧叶下秋光晚

崧岐

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
崧,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:自是君家,庆流泽远,降生申崧岳

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