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祛湿茶取名

周灏珹作者:周灏珹2022-04-03 11:57:32

祛湿茶取名

笈飖

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
笈,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 五》,原文:一世龍門未易攀,鯫生負笈造柯山

蔓誉

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
蔓,来源于高适的《唐诗》《别崔少府》,原文:綠耳半蔓湘浦竹,驪文亂點武陵花

蘅砚

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蘅,来源于李石的《宋诗》《别金颜老 其一》,原文:桐君種藥隠蘅臯,竹祖生孫共養高

承志

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
承志,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君子之所为孝者:先意承志,谕父母于道

恣资

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
恣,来源于许及之的《宋诗》《江行次外舅吾字韵》,原文:假威老巫腹恣飽,乞靈行客心潛通

纯真

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:缁纯

恤亚

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
恤,来源于曹勋的《宋诗》《谢杨监丞雪中送羊羔酒》,原文:能知學爲身,自不恤窮通

颀尹

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

蔻晋

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蔻,来源于释绍昙的《宋诗》《涌泉阁》,原文:剔雪闲寻豆蔻

煦怀

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
煦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 四十》,原文:蜀道天餘煦,珍葩地所宜

云旨

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
云,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》,原文:(末云)我死也

戚豫

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
戚,来源于张蠙的《唐诗》《赠道者》,原文:妙龄识退,故国怀归,问安亲戚

玢倾

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

乔筱

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
乔,来源于方回的《宋诗》《送紫阳王山长俊甫如武林五首 其三》,原文:他两个是汴梁城里谎乔厮,与孙员外甚宗支

洌籍

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

倾备

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
倾,来源于李曾伯的《宋诗》《过庐山》,原文:倾盖相逢汝水滨

昊瑞

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
昊,来源于范仲淹的《宋诗》《春日游湖》,原文:代謝惟寒暑,平均彼昊蒼

庭岱

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
庭,来源于常建的《唐诗》《岭猿》,原文:曾伴去年庭下菊

黎合

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
黎合,来源于朱淑真的《宋诗》《春归五首 其三》,原文:此地琢磨功業就,昌黎合棄短長檠

梧篌

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
梧,来源于张栻的《宋诗》《柳堤 西屿》,原文:井梧殊可念,無葉送秋聲

析彤

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
析,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

追景

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
追,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其七》,原文:竞追随、新年乐事

宣箴

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
宣,来源于曾丰的《宋诗》《题悟性寺卧云堂呈源上人 其三》,原文:丙吉教子立起宣帝

觉虢

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
觉,来源于钱时的《宋诗》《偶书》,原文:桃杏仪容,不觉又年笄岁

峪本

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

诏陵

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
诏,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯在朝,则皆北面,诏相其法

暄芸

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
暄,来源于杜甫的《唐诗》《散愁二首 二》,原文:晚來暄暖劇,還遣振懸鶉

时韬

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
时,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:大事有时日

策沥

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
策,来源于罗隐的《唐诗》《送章碣赴举》,原文:何時得連策,此夜更聞琴

恣泉

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
恣,来源于李洞的《唐诗》《送知己》,原文:遠近恣所往,貪殘無不爲

苏銮

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
苏,来源于黄庭坚的《宋诗》《盖郎中惠诗有二强攻一老不战而胜之嘲次韵解之》,原文:小范龙图老子,大苏玉局仙人

徵纴

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
徵,来源于陈深的《宋词》《沁园春》,原文:儲精通合漠,玩志協徵夷

诚宸

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
诚,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五○》,原文:皮匠说谎十载寒窗诚意,书生皆想登科记

策霄

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
策,来源于范成大的《宋诗》《荆公墓二首 其一》,原文:長路厭策蹇,還家思借牛

献粹

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
献,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:饮先从者酒,醉之,窃马而献之子常

颉情

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

煊崎

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

涵缪

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涵,来源于白居易的《唐诗》《过紫霞兰若》,原文:涵苔溪溜淺,搖浪竹橋懸

淼沁

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
淼,来源于徐夤的《唐诗》《牡丹花二首 一》,原文:紫陌皆泥濘,黃汚共淼茫

诗纮

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
诗,来源于梅尧臣的《宋诗》《再和》,原文:梦里题诗欲寄将

臻孝

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
臻,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《红绣鞋》,原文:福浸含生臻富壽,澤流綿宇霈龐鴻

麓闻

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
麓,来源于钱惟演的《宋诗》《别墅》,原文:瀟湘見說青如染,道林岳麓橫清秋

椰若

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
椰,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应制》,原文:椰冠野服雙鬢星,抱書自隨妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

瑄年

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

烽琥

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
烽,来源于强至的《宋诗》《经和靖林先生旧隠》,原文:韩公城下,烽火静、米斗三钱

箬晓

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《登剑南西川门感怀》,原文:戴箬笠,掛簑衣,別無歸處是吾歸

渭缨

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
渭,来源于释祖钦的《宋诗》《宗正上人》,原文:輦路岐山曲,儲胥渭水湄

祁棹

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
祁,来源于白居易的《唐诗》《折劒头》,原文:祁寒人怨咨,千載語猶驗

嫒冰

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于袁说友的《宋诗》《用谢艮斋韵题欧阳长老墨梅 其三》,原文:群冰人無驚,泛泛華槳并

绘页

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

忱秭

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
忱,来源于王偘的《宋诗》《冬日杂兴 其一》,原文:豐隆況忱祠,離畢占是常

尧岚

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
尧,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》,原文:一代荣观,觊尧显舜,古今难并

恺秭

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

未秸

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
未,来源于白居易的《唐诗》《玩松竹二首 二》,原文:高者未必賢,下者未必愚

婧逻

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

覃单

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
覃,来源于李觏的《宋诗》《咏竹》,原文:却效葛覃躬節用,不忘澣濯舊衣裳

维荔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维此圣人,瞻言百里

栾泷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
栾,来源于李曾伯的《宋词》《西江月》,原文:簪缨席上团栾,杖藜松下盘桓,喷玉西风脆管

淞朴

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
淞,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十八》,原文:夢作吳淞去,膾鱸擣香橙

漪瑥

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
漪,来源于孟郊的《唐诗》《古意》,原文:新荷泛水摇漾,萍藻弄晴漪

鸠廷

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鸠,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:中春,罗春鸟,献鸠以养国老,行羽物

笈湘

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
笈,来源于岑参的《唐诗》《送颜少府投郑陈州》,原文:從師改炎燠,負笈遍山川

燃奈

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
燃,来源于吕祖谦的《宋诗》《陈庭坚聘君挽章二首 其二》,原文:深爐正燃火,空齋共掩扉

琮珐

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
琮,来源于杨公远的《宋诗》《龙金庵借张山长韵》,原文:琮琤林澗只聽聞,想見縈崖絡石紋

仞慈

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
仞,来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 晋年松》,原文:衡陽崗阜羣龍奔,截起萬仞磨天閽

涌崧

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
涌,来源于汪藻的《宋诗》《知非斋》,原文:燕回銜落絮,魚涌接飛泉

永洛

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
永,来源于李端的《唐诗》《书志赠畅当》,原文:虚明豁心府,永使思無邪

屹诏

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
屹,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃晓步因登披僊阁四首 其二》,原文:屹立雙峰入雲表,登臨聊爲小遲留

湫绍

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
湫,来源于宋祁的《宋诗》《和丞相晨谒书所见》,原文:鼓笛迎湫水,香花照金輪

缨皓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
缨,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:一座簪缨谭笑里,尘脱风生清昼

炀孜

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

槐鹄

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
槐,来源于王韶的《宋诗》《南城》,原文:每游平棘侯,大第夾青槐

俐飖

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
俐,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐,(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

其桢

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
其,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其弟云者,以其来接于我,举其贵者也

箬仁

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
箬,来源于史浩的《宋词》《教池回》,原文:箬下浮君霜露旦,豈應虛詫釣詩鈎

骅轩

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
骅,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》,原文:阶庭里,儿孙衮衮,飞度骅骝

樱瑥

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
樱,来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》,原文:酒面初潮蚁绿,歌唇半启樱红

熠筹

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
熠,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》,原文:熠若火生,乍疑血滴

琥诚

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《元日祀坟》,原文:琥車芝駕儼清秋,微雨侵宵助涕流

怀愉

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
怀,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:病酒情怀犹困懒

袅殷

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
袅,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其九》,原文:长条袅袅串红绡

笙嵊

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
笙,来源于杨万里的《宋诗》《简陆务观史君编修二首 其一》,原文:笙簧佞舌鳴,藥石嘉言伏

谦漪

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
谦,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《哭梧桐》,原文:诸佛众神多谦让,全在吾师做主张

沫元

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
沫,来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》,原文:安能挽溟渤,一洗濡沫場

娣袤

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
娣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫抚室老,抚侄娣

傅唯

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
傅,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》,原文:少傅名德重,蔚然人物師

植丁

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
植,来源于沈端节的《宋词》《西江月》,原文:來植清琳館,叨升白璧堂

吟鹄

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
吟,来源于范成大的《宋诗》《陈侍御园坐上》,原文:頻吟口燥吻,久騎肉消髀

孜蓁

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
孜,来源于刘克庄的《宋诗》《醉乡六言二首 其二》,原文:用心何況兩衙間,退食孜孜亦不閑

烨德

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

憬汶

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

绰征

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
绰,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其四》,原文:早辰间放开仓库,晌午里绰扫了花园,末傍晚我又索执料厨房

筝璆

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
筝,来源于杨万里的《宋诗》《立春新晴》,原文:漫细字、书满芳笺,恨钗燕筝鸿,总难凭托

町凰

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
町,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋 其二》,原文:北去得幽圃,相與無町畦

晃瑺

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晃,来源于李主簿姬的《唐诗》《寄诗》,原文:綠灧鱗鱗晃曲波,斜岡蹙蹙映平坡

瑶梧

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑶,来源于楼钥的《宋诗》《陈留柏》,原文:隐隐瑶林堪乍别

史柏

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
史柏,来源于洪皓的《宋诗》《次观表文韵 其二》,原文:依牆御史柏,繞舍君子竹

韬檬

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
韬,来源于苏泂的《宋诗》《归越中所居》,原文:似南阳高卧,莘郊自乐,溪韬略,傅野盐梅

棂朴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

初桠

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
初,来源于白居易的《唐诗》《禁中》,原文:喜当初度日

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