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查生日取名

吴椎烨作者:吴椎烨2022-04-06 06:30:32

查是我国排名第171位的姓;

查生日取名

静萱

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
静,来源于周必大的《宋诗》《寄题龙泉孙大同司户三桂堂》,原文:开开门观觑了,山庵中静悄悄

玮缈

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:寒浸楼台,缥缈非烟雾

恽冶

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

憧觉

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
憧,来源于冯道的《唐诗》《平日自咏(题拟)》,原文:心源雖了了,塵世苦憧憧

霈皤

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
霈,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 鲁仲连》,原文:當其落筆,雨霈風從

意棋

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
意棋,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈仲全秋怀》,原文:青燈相對夜初闌,適意棋枰伴我閒

麓潮

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
麓潮,来源于王柏的《宋诗》《题泽翁小卷 其二》,原文:雷鳴山麓潮橫雪,津出泥沙鹵泛蓮

婳嫒

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

瑱宏

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

瑭纫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

史梁

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
史梁,来源于王炎2的《宋词》《木兰花慢》,原文:益州刺史梁大夫,高冠長珮鳴清都

纬鹄

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:络纬催凉,断虹收雨,庭梧报秋

绡蕾

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
绡,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其五》,原文:念信阻鸾笺,调空绿绮,字满鲛绡

郅酝

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
郅,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郅都蒼鷹,寧成乳虎

熹媪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
熹,来源于艾性夫的《宋诗》《叹屩词》,原文:奪得斜枝不放歸,倚窗承月看熹微

瑾素

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
瑾,来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》,原文:公瑾之交似醇酎,吉甫之頌如清風

榆邕

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
榆,来源于蔡戡的《宋诗》《赵季若染髭走笔简之》,原文:天下生白榆,白榆直上連天根

零些

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
零,来源于洪适的《宋诗》《予得圃芝山之麓去春始治畦径名曰山居中为芝榭四楹其秋双芝产于榭南今夏复见四本而盘洲亦有其二因刻诗以志之》,原文:飄零爲祿仕,蹭蹬得詩名

识情

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
识情,来源于张舜民的《宋诗》《八月十五日夜清溪舟次》,原文:又岂识、情怀苦难禁,对点滴檐声,夜寒灯晕

槐怀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
槐,来源于彭龟年的《宋诗》《别孙隠甫》,原文:流藻尤蘩盛,依槐免折殘

依莞

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
依,来源于陆游的《宋诗》《秋思六首 其二》,原文:淺淺地爐猶有火,依依山月尚臨牆

松笺

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
松,来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵各赋三解 其二》,原文:祖良迷大隠,獨與赤松期

漾什

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
漾,来源于王洋的《宋诗》《题邻僧房壁》,原文:驚飆揚飛湍,浮霄漾懸岨

徽曦

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
徽,来源于郑刚中的《宋诗》《和楼枢密过洛阳感旧二绝 其一》,原文:徽外夜絃語,甕頭春蟻生

兆苡

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
兆,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:司徒掌邦教,敷五典,扰兆民

杏骊

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
杏,来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》,原文:欲霽鳩亂鳴,將耕杏先白

宸纫

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
宸,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一一》,原文:秋光月華伴行色,步步隨君歸紫宸

臻珲

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
臻,来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》,原文:濬極蒼源,玄臻籀闥

戈祯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
戈,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十》,原文:炮雷轰,戈日耀,阵云排

芨徵

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

戍昀

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
戍,来源于欧阳修的《宋词》《卜算子》,原文:何當長鬚髮,遣戍國西營

纬沥

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
纬,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:经纬天南北

翀璆

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

砚泉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
砚,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:有九曲栽芹,一峰横砚,江上听春雨

璆术

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璆,来源于牟巘的《宋诗》《宴公孙倅乐语口号》,原文:人間塵垢一洗空,玉聲璆然出房櫳

临皓

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
临,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:临妆罢、一点眉峰伤皱

爕恢

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

琅丁

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
琅,来源于陆游的《宋诗》《春雪》,原文:平刑六百叨優秩,已愧琅邪邴曼容

翀由

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

旎夕

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
旎,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一五》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

翡骞

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
翡,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《摧拍》,原文:只應翡翠蘭苕上,獨見玄夫曝日時

堇征

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

彬廷

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
彬,来源于苏泂的《宋诗》《五次韵送蹈中造朝》,原文:猗嗟戙之爲,彬彬堅且直

荏晢

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
荏,来源于孔平仲的《宋诗》《月夕待人不至》,原文:荏弱看漸動,怡和吹不鳴

搦麓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
搦,来源于方岳的《宋诗》《题赵漕小蓬莱 其二》,原文:高聲喚起懷素書,搦管研朱點湘水

孜艾

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
孜,来源于文同的《宋诗》《问景逊借梅圣俞诗卷》,原文:史臣昨侍玉皇案,愛民一語何孜孜

琛琝

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琛,来源于宋无的《宋诗》《无题》,原文:時過湯餠客,共破粵侯琛

韪泱

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

翊召

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
翊,来源于刘跂的《宋诗》《以茶寄安国》,原文:崇慶垂衣寧寶座,延和負扆翊沖人

炔择

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

皖常

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
皖,来源于张籍的《唐诗》《答开州韦使君寄车前子》,原文:欲尋浙子水雲客,共看皖江冰雪顔

绚琢

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

杨绪

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
杨,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵七兄青阳驿西阻水见寄》,原文:紫丝障,绿杨桥

瑛碧

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
瑛,来源于不详的《唐诗》《秦城芭蕉谣》,原文:青山崟崟兮,白石瑛瑛

什愿

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
什,来源于曹勋的《宋诗》《守闸书事时已退居五首 其三》,原文:千百存什一,烏喙仍菜色

君志

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
君志,来源于不详的《唐诗》《夭桃诗》,原文:從師千里多君志,餬口四方憐我饑

州戎

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
州戎,来源于严羽的《宋诗》《从军行 其一》,原文:幷州戎壘地,角動引風生

璐纪

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
璐,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

泰葆

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
泰,来源于彭汝砺的《宋诗》《浩歌》,原文:正坐端然如泰山,巍巍不要守空閑

孝瀚

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
孝,来源于姚合的《唐诗》《送殷尧藩侍御赴同州》,原文:願移前日孝,要作忠臣看

芝黛

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芝,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:朝儀修草具,廟樂紀芝房

舸铮

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
舸,来源于白居易的《唐诗》《夜雨》,原文:我乘素舸同康樂,朗詠清川飛夜霜

柃亚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 橙坞》,原文:金丝帐暖银屏亚

袅嵇

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
袅,来源于释如净的《宋诗》《礼真歇塔》,原文:淡氤氲篆烟袅,昏惨剌银灯照

禄渊

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
禄,来源于王安石的《宋诗》《池上看金沙花数枝过酴醿架盛开二首 其二》,原文:同升紗籠人,拔士有豐禄

潜樗

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
潜,来源于陈与义的《宋诗》《入城》,原文:晨興換新衣,視身忽潜愕

执本

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
执本,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:右手取肺,却左手执本,坐,弗缭,右绝末以祭,尚左手,哜之,兴

榷尔

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
榷,来源于文同的《宋诗》《推官惠李庶子鄂州篆字》,原文:不應淹榷酤,中外正須才

团召

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
团,来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其四》,原文:惠风归燕,团沙宿鹭,芳树幽禽

郄濡

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
郄,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:師鉞方謀郄,樞庭喜得裴

霆憧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霆,来源于唐庚的《宋诗》《六一堂》,原文:萬萬雷霆誅,此盟亦不壞

渌娣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
渌,来源于武元衡的《唐诗》《秋怀奉寄朱补阙》,原文:湖光渌净,转胜雪浪舞潜虬

睿纲

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
睿,来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其四》,原文:在鎬皇歡洽,橫汾睿藻新

溯仑

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
溯,来源于姜夔的《宋诗》《同朴翁登卧龙山》,原文:乘流溯荃璧,掉舟尋藥房

晣樨

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

梁蓬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
梁蓬,来源于王韶的《宋诗》《南城》,原文:贈我居大梁,蓬門方塵埃

戚德

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
戚,来源于耿湋的《唐诗》《仙山行》,原文:親戚五年別,尊罍一笑長

霁禧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
霁,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 罗汉院》,原文:霁景烘云,暖梢吹绽,浩荡春容阔

绎戎

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔我先王熊绎,辟在荆山,筚路蓝缕,以处草莽

瞻堇

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瞻,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・柳叶儿》,原文:撰日瞻景,誠陳樂張

蘅暖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
蘅,来源于韩愈的《唐诗》《知音者诚希》,原文:捨車步蘅皋,緩带遵蘭汀

峨嫣

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
峨,来源于阳枋的《宋诗》《谒夔门桂帅 其一》,原文:嵯峨如許石,直欠一鎸題

澧清

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
澧清,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・越调/斗鹌鹑》,原文:酌水兮澧清,酹月兮洞庭

合蔳

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
合,来源于戴复古的《宋诗》《法曹罗立之酒边举数首皆仆故人为我寄声》,原文:舒陰致養,合大資生

粤凇

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
粤,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二六》,原文:理櫂適閩粤,虎丘聊艤航

胧崔

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
胧,来源于刘克庄的《宋诗》《东巖寺避暑》,原文:夜月朦胧,疏蕊纵横

常珉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
常,来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其二》,原文:酒常清,花易好,寿君王

召蕊

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
召,来源于陆游的《宋诗》《道室杂题四首 其一》,原文:號令無乃乖,災祥諒誰召

旖迪

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
旖,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

袁旖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
袁,来源于李处全的《宋词》《朝中措》,原文:袁門西關失却柱杖,木平萬載縣裏拾得

琮皙

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琮,来源于刘长卿的《唐诗》《九日登李明府北楼》,原文:黄琮白琥天不惜,顧恐貪夫死懷璧

珹逻

拼音五行释意
chéng玉名。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

律苓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
律,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:和風動千室,暖律鳴嚶嚶

绅择

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
绅,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:把朝廷缙绅屈指

恣淳

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
恣,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・呆骨朵》,原文:何曾解救苦,恣意亂縱橫

铮覃

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

衍嵘

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
衍,来源于虞俦的《宋诗》《归途庖人先去远甚饥甚戏书二绝句 其一》,原文:仙尉俯勝境,輕橈恣遊衍

箴罡

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
箴,来源于释重显的《宋诗》《送小师元哲》,原文:短韻豈堪勾白句,初心却似欠韓箴

治珺

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
治,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其一七》,原文:嗣對膺圖日,群生望治時

存绰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
存,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:咄嗟涉千祀,隠軫存遺壤

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