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晟取名男孩子

夏燿羿作者：夏燿羿2022-04-07 12:11:32

晟取名男孩子

堰翡

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
堰，来源于陈师道的《宋诗》《和参寥明发见邻家花二首 其一》，原文：雪消洛陽堰，春入永通門

楦町

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》，原文：笑殺楦中青紫，從他皮裏陽秋

尚灿

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
尚，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：牲用骍，尚赤也

绎召

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
绎，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：五、壬午犹绎

勉明

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
勉明，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵刘安收惠诗二首 其一》，原文：勿作分外念，但勉明德馨

萱皎

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
萱，来源于姚孝锡的《宋诗》《溪桥早春》，原文：男八拜拜覆，妈妈萱亲想万福

昶盛

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昶，来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》，原文：彼援遺書誡敦嚴，暨昶以義名沉渾

绍绚

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绍，来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》，原文：(袁绍云)道有请

硝旎

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
硝，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》，原文：硝石臨湯沃，碙砂浸水煎

绎欢

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
绎，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：邾文公卜迁于绎

诀凇

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
诀，来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中大热夜半起坐因作是诗寄诸友》，原文：金液还丹诀，无中养就儿

鉴泽

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
鉴，来源于刘方平的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌二首 一》，原文：宝奁开，美鉴静，一掬清蟾

易觉

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
易觉，来源于张釜的《宋诗》《句 其四九》，原文：脸薄难藏泪，眉长易觉愁

昀卫

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》，原文：”卫公孙朝问于子贡曰：“仲尼焉学

昀沦

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》，原文：多仪举，大恩沦

鸿嵘

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
鸿，来源于尚用之的《宋诗》《留题雉山》，原文：悄客梦惊呼伴侣，断鸿有约，回泊归云

畚淬

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
畚，来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》，原文：豈恥夫善惡之相紛，且欲畚三河之膏壤

闲里

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
闲里，来源于张蠙的《唐诗》《投所知》，原文：慢松松胸带儿频那系，裙腰儿空闲里偷提

时缥

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
时，来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》，原文：时时摩挲行气

嶂支

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
嶂，来源于高观国的《宋词》《南乡子》，原文：九鎖絕人寰，一嶂聳天柱

钊沧

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

桠棂

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

振燏

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
燏yù木火光貌。
国学点评
振，来源于杨邦乂的《宋诗》《金濑吊贞女歌》，原文：雙旌定何處，撫字振新聲

闰影

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
闰，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：闰月，惠王崩

儒季

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《初冬》，原文：孰敢爭之，維時醇儒

郅儒

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
郅，来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》，原文：豈知天兵自鷹揚，郅支援首須陳湯

诺鑫

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
诺，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：」国佐曰：「反鲁、卫之侵地，以纪侯之甗来，则诺

璋严

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
璋，来源于华岳的《宋诗》《呈鲁功甫》，原文：圭璋沉下國，桃李爛他邦

继郇

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
继，来源于米芾的《宋诗》《僧舍假山》，原文：有重重，腰金孙子，继来献寿

楠傅

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
楠，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 杨绾》，原文：天生此材必此用，楩楠本爲渠渠屋

郄珞

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郄，来源于吴芾的《宋诗》《二月望日三七姪移庖于休休堂约四老人为送春之集拙者预一老之数因成八句》，原文：雛鳯已聞棲郄桂，棣華更祝壽莊椿

谐壹

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
谐，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其二》，原文：许绾同心结，永谐连理

鼎栾

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鼎，来源于石麟之的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：靡成彝鼎勳，甘從丘壑往

朝乾

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
朝乾，来源于释居简的《宋诗》《铁巖》，原文：正朝乾闢，羽衛星陳

同识

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
同，来源于黄庭坚的《宋诗》《观世音赞六首 其五》，原文：（同前）

楣宣

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
楣，来源于皎然的《唐诗》《吊灵均词》，原文：金楣玉几翠雲裘，那識春風半點愁

琰理

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琰，来源于邓深的《宋诗》《登光寺塔》，原文：银钩虽可漫，琬琰终难改

苡媖

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
苡，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》，原文：君不見馬伏波，後車薏苡珠璣多

昭澄

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
昭，来源于叶适的《宋诗》《送郭黄中》，原文：下紓冥冥忿，仰叫昭昭天

旬璂

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
旬，来源于欧阳澈的《宋诗》《原上晚步闻笛有感》，原文：屏居無一事，閉户常經旬

篌曦

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
篌，来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其一》，原文：希音解入幽人聽，世間俗耳徒箜篌

纴舸

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于杨时的《宋诗》《醴陵丁君洋洋亭》，原文：風生戰舸周郎過，月落南樓庾老歸

洲承

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
洲，来源于梅尧臣的《宋诗》《鱼》，原文：髣髴蒙顏色，崇蘭隱芳洲

韪蓬

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

京析

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
京，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其六》，原文：（勑追榮入京日著枷）

宗钧

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
宗，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：宗人西阶前北面

峪晖

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

仟融

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

璁瀚

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
璁，来源于沈与求的《宋诗》《有怀山中 其二》，原文：梅花隔籬見，瓏璁照茅屋

琛陵

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
琛，来源于宋祁的《宋诗》《萤》，原文：建武賮琛終罷獻，元和亭榭不求材

易瑺

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
易，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：行路易，路易不修行

曙常

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
曙，来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 池上有小舟》，原文：啓奏修律儀，天曙山鳥鳴

湛郝

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
湛，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制国学太宗皇帝御书阁告成》，原文：湛湛江水見底清，荷花蓮子傍江生

铮泷

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

未京

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
未京，来源于虞俦的《宋诗》《三月初一日晴色甚快人意晚宿撮石岭陈氏书院》，原文：莫笑梳裝未京樣，兵餘猶見太平風

州骋

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
州，来源于黎廷瑞的《宋诗》《乌沙夹阻风》，原文：揚州城門夜塞雪，揚州城中哭明月

骞晠

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
骞，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：如南山之寿，不骞不崩

皋朝

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
皋，来源于陆游的《宋诗》《感怀》，原文：汉皋何处，解佩何人，底须情切

虢弘

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
虢，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：灭夏阳而虞虢举矣

娄仞

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
娄，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：六、己未，公会晋侯、卫侯、曹伯、邾娄子同盟于断道

羡钲

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
羡，来源于朱淑真的《宋词》《失调名》，原文：草木不足羡，雲衢路當開

鸥覃

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
鸥，来源于叶适的《宋诗》《仙坛》，原文：一任游人竞赏，尽教鸥鹭埋藏

逻莱

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

旎苓

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旎，来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 竹林隠居》，原文：滿架酴醾旖旎香，小亭芳沼戲鴛鴦

霆继

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
霆，来源于刘弇的《宋诗》《题仰山二十韵》，原文：顶门上飞下个雷霆炮，不似恁那初及第时节绣球儿抛

骓昶

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
骓，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：171　菼，骓也

些旷

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
些，来源于陆游的《宋诗》《久雨薪炭食饮俱不继戏作》，原文：些小姜瓜

析岳

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
析，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：郑之未灾也，里析告子产曰：「将有大祥，民震动，国几亡

钟华

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钟，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：闻钟声，公曰：「夫子将食

津琝

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
津，来源于卢多逊的《宋诗》《新月应制》，原文：沙步行初改，津亭望且遥

昱继

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
昱，来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》，原文：至昱始六代，布衣老丘樊

岿涛

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
岿，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：岁晚岿然灵光殿，仆与君侯而已

樟瑜

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
樟，来源于孔德绍的《唐诗》《赋得华亭鹤》，原文：豫樟無厚地，危柢真卼臲

弈和

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
弈和，来源于陆游的《宋诗》《新岁》，原文：清廟弈弈，和樂雍雍

绰晟

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
绰，来源于张祜的《唐诗》《寄迁客》，原文：芳心婉娩，媚容绰约，桃李总消声

皖涧

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
皖，来源于陆游的《宋诗》《丁未除夕前二日休假感怀二首 其一》，原文：往來狂走馬，直過皖山頭

鸢禧

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
鸢，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：85　鸢乌丑，其飞也翔

婳苡

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》，原文：爲待防風餅，須添薏苡杯

博晔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
博，来源于薛嵎的《宋诗》《松冈过许峰送葬》，原文：博碩肥腯，薦羞神明

暖芉

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
暖，来源于张扩的《宋诗》《次韵大年见贻长篇》，原文：初升九華日，潛暖萬年枝

惟煦

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
惟，来源于程大昌的《宋诗》《句 其二》，原文：惟有啼鸦一处

炅仲

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炅，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

旨铮

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
旨，来源于谯宝的《宋诗》《歌一首》，原文：密運玄樞，恢張要旨

嶂同

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
嶂，来源于王勃的《唐诗》《相和歌辞 铜雀妓 一》，原文：老眼就看青嶂骨，敗鞋行到白雲根

嶂楦

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
嶂，来源于刘克庄的《宋诗》《和西外赵知宗》，原文：遠空低幕帟，疊嶂露瓊瑶

晢旎

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晢，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：藤經剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

励蓬

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》，原文：祗翼励精衷

钧惟

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
钧，来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》，原文：钧天别奏箫竽

笙炔

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
笙，来源于苏轼的《宋诗》《赵郎中往莒县逾月而归复以一壶遗之仍用前韵》，原文：玉笙犹记夜深闻

嶛恢

拼音五行释意
嶛liáo木高。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

谐缤

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
谐，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・醉春风》，原文：谁想张道南应举及第，在潮阳为理，妾身念此旧盟，与他重谐匹配

璂励

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

儒些

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
儒，来源于陈师道的《宋诗》《赠王聿脩商子常》，原文：腐儒還有酈，好漢總無張

哲澎

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
哲，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》，原文：趙魏方俶擾，安危俟明哲

轩墨

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
轩，来源于柴望的《宋诗》《灵芝寺别祖席诸友》，原文：题诗水轩依旧

晨燮

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晨，来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》，原文：羣才得彙征，靈光動晨曦

謇昼

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
謇，来源于朱庭玉的《元曲》《混江龙・庾楼高望，桂华初上海涯东。秋光于宙，夜色帘栊。谁使银蟾吞》，原文：晼晚愁自滋，淹留謇何營

继霆

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
继，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：齐侯使晏婴请继室于晋，曰：「寡君使婴曰：『寡人愿事君，朝夕不倦，将奉质币，以无失时，则国家多难，是以不获

缃沦

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
缃，来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》，原文：楼上缃桃一萼红

砚沧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
砚，来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》，原文：正岸岸柳花，村村修竹，唤醒春风笔砚

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