logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

柯维取名

赵域静作者:赵域静2022-04-16 11:18:32

柯维取名

媵壬

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十一、卫人来媵

戚砺

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
戚,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵郑季奕见寄二首 其一》,原文:汝夜披黄卷,日餐丹荔,贻伊戚、将谁怼

婵淞

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
婵,来源于杨巨源的《唐诗》《赠邻家老将》,原文:青琐畔,绣帏前,少个婵娟,酬不了少年愿

芾斯

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芾斯,来源于杨万里的《宋诗》《连天观望春忆毗陵翟园》,原文:宜室家兮,朱芾斯皇

纪醇

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
chún纯真朴实。
国学点评
纪,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》,原文:青青鬓、尽堪图画,趁紫岩、年纪作枢参

波融

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
波融,来源于释正宗的《宋诗》《山寺晚归》,原文:明映波融太液,影随帘挂披香

裳津

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
裳,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:裂裳裹兩踵,此詩亦已屢

矜闻

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
矜,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其六》,原文:山水相縈萃,花卉矜春妍

俐乘

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
俐,来源于刘挚的《宋诗》《九日病起寄文莹》,原文:赌钱的、不伶俐,姐姐你可便再掷

羡悠

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
羡,来源于崔敦礼的《宋诗》《固城湖》,原文:江湖散人興不淺,爲羡此品常埀綸

汶初

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
汶,来源于侯蒙的《宋词》《临江仙》,原文:昔聞濟上軍,又說汶陽田

倾禹

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
倾,来源于方回的《宋诗》《送张伯起入都二首 其二》,原文:(老旦)天不念去国愁人最惨凄,淋淋的雨若盆倾,风如箭急

棋纭

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
棋,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏作墨竹二本赠鹤林因为之赞 其一》,原文:進士取將相,易于俯拾棋

潜涔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
潜,来源于辛弃疾的《宋诗》《蒌蒿宜作河豚羹》,原文:潜思目所寓,肯把聲名拋

执苓

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
执,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:宋人执小邾子

玺卓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

弈荔

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
弈,来源于李流谦的《宋诗》《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其二》,原文:治地可十畝,方整如弈局

冉楣

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
冉,来源于李光的《宋诗》《与得之手谈约不胜者赋诗探题得题厉吉老所居得之当作予和之云》,原文:流年冉冉去無情,日夜溪頭布穀聲

昂曙

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
昂,来源于方岳的《宋诗》《次韵杜监簿 其三》,原文:昂藏轉江湖,夷路入王國

践朔

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
践,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 栀子花诗》,原文:(正末唱)有甚么混践

零渭

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
零,来源于张先的《宋词》《庆同天・河传》,原文:坐令貧病士,少慰身飄零

淖甯

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
淖,来源于卢纶的《唐诗》《和张仆射塞下曲 四》,原文:北平漸車淖不通,白檀可越時未同

尤淅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
尤,来源于方回的《宋诗》《题家庆图》,原文:道氣閒尤勝,書鋒晚更遒

皖笈

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
皖,来源于赵长卿的《宋词》《感皇恩》,原文:生如桃李花,皖皖託朝露

竺闳

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
竺,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:政府頻垂憂國淚,梵宮獨看竺乾書

励远

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

洌兹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

娴淄

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

阑辕

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
阑,来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》,原文:凭阑干、半醒醉中

淄簌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
淄,来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》,原文:經行石竇解縢屩,飲灌匏杓談淄澠

哲滨

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
哲,来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其二》,原文:堂名不爲遊觀設,標榜嚴公仰前哲

蕊筝

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蕊,来源于张栻的《宋诗》《游诚之来广西相从几一年今当赴官九江极与之惜别两诗饯行 其一》,原文:誤人猜落蕊,眩眼拾遺簪

椒琤

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
椒,来源于沈彬的《唐诗》《句》,原文:夜雨歇清曉,山椒雲氣昏

辕墨

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
辕,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十八》,原文:大人怀揣万古轩辕镜,照察我这衔冤负屈情

炯驰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
炯,来源于李颀的《唐诗》《龙门送裴侍御监五岭选》,原文:两翦秋痕,平分水影,炯然冰洁

诺年

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
诺,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:是故君子与其有诺责也,宁有已怨

勤绪

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
勤,来源于葛绍体的《宋诗》《暑雨》,原文:玉帳將軍意,殷勤把酒論

峥普

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
峥,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》,原文:偏我半生飘零,一世不得峥嵘

筝遥

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
筝,来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其一》,原文:一曲秦筝弹未遍

啸麟

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
啸,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》,原文:道人越布单衣,兴高爱学苏门啸

瑶宛

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
瑶,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 二》,原文:瑶台几层

晤亚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晤,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼美淑姬,可与晤歌

盂志

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
盂,来源于王十朋的《宋诗》《清白堂》,原文:傳之響之只不聞,猶如燈燭合盂盆

莱瑗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
莱,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:囚呼,莱驹失戈,狼瞫取戈以斩囚,禽之以从公乘,遂以为右

缔音

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

黎婵

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
黎,来源于许月卿的《宋诗》《黄菊》,原文:欲謁昌黎論此意,那知先已寄新篇

诗炀

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
诗,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:《诗》曰:『人之云亡,邦国殄瘁

什睿

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
什,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月二十四日过高邮三沟》,原文:紛紛夸毗子,什伯羅秦缶

普芗

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
普,来源于叶梦得的《宋词》《点绛唇》,原文:四郊普覆沾豐澤,萬室平分荷至公

飖杉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

蔓韵

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
蔓,来源于韩淲的《宋诗》《魏知府挽诗 其二》,原文:籬根縣瓠壺,蔓野紛翠帷

汉琲

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
汉,来源于李光的《宋诗》《元日》,原文:方免驱驰淮汉

亚凰

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
亚,来源于释善珍的《宋诗》《悼上官良史》,原文:细柳营中有亚夫

藻纶

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
藻,来源于李松龄的《宋诗》《题闻政堂》,原文:綴葉披天藻,吹花散御筵

珲岭

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于朱南杰的《宋诗》《富民犯米四十字以喻之》,原文:有山皆瘦岭,无处不花飞

盂钊

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《自喜》,原文:茗盂過手棋聲起,睡眼挼挲句又成

阮淅

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
阮,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:酣暢嗟阮修,飲狂謝裴叔

萌峨

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
萌,来源于王湾的《唐诗》《哭补阙亡友綦毋学士》,原文:獵野班春,蘇萌潤坼

町敖

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
町,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》,原文:我老無町畦,出口見方寸

偕缎

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
偕,来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬明上人》,原文:相期偕老宜家處,鶴髮魚軒更可憐

棋绘

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
棋,来源于赵湘的《宋诗》《游烂柯山》,原文:遊戲一彈棋,歲月駒隙過

斌殷

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

典绍

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
典绍,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

勤祈

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
勤,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一三》,原文:若欲具真如,勤苦修功德

韦蕖

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵王进之雨中见怀并示诗卷》,原文:决撒了高烧银烛照红妆,没指望月夜双歌玉壶腔,空压杀春风一曲杜韦娘

旆覃

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旆,来源于无可的《唐诗》《送杜司马再游蜀中》,原文:須臾立旆布行伍,有似修蟒橫岡陵

隽郄

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

霄媵

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
霄,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:吾觀樊生者,氣燄凌雲霄

识屿

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
识,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:今丘也,东西南北人也,不可以弗识也

之璞

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
之璞,来源于陈陶的《唐诗》《冬日暮旅泊庐陵》,原文:鄭人之璞周死鼠,昧者自謂懷連城

芷芉

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芷,来源于戴复古的《宋诗》《滕王阁次韵刘允叔》,原文:酥酪本同味,蘭芷非殊根

页炳

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

琮涵

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琮,来源于韩维的《宋诗》《又和寒食感怀》,原文:)(〖1〗張靖龍云:見清戴明琮《明州岳林寺志》卷五《詩賦》

涵萦

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
涵,来源于释嗣宗的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:花涵清露曉,風卷綠波春

珞笙

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珞,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:坐久星河掛瓔珞,夜深風露走珠旒

憧郄

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
憧,来源于郑会的《宋诗》《胡氏书房》,原文:頗聞珠履從騑驂,士女憧憧忘北南

恬遥

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
恬,来源于李之仪的《宋诗》《学书十绝 其五》,原文:名利醉人醲似酒,誰甘恬澹酌清泉

柃其

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农 其二》,原文:其日臘且盡,其夕大雪零

湲翼

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
湲,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二八》,原文:此日送君憑問訊,千峰影裏舊潺湲

滦振

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・鲍老儿》,原文:旦暮然燈外,濤頭振蟄龍

飖黎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

棹浚

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
棹,来源于贺铸的《宋诗》《曹永州哀词》,原文:誰家歲酒熟,輟棹憶西村

舜渌

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
舜,来源于释祖钦的《宋诗》《了恩典座》,原文:君民尧舜,老翁揩眼勋业

灵袤

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
灵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是夭子蛮,杀御叔,弑灵侯,戮夏南,出孔、仪,丧陈国,何不祥如是

暌倾

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
暌,来源于李咸用的《唐诗》《春风》,原文:幾載暌違勞想夢,一樽邂逅寫情衷

奈颜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
奈,来源于孙应时的《宋诗》《奉和家大人将赴官舍留示及门之作 其二》,原文:授□方知緒,從游奈溯洄

茯绘

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
茯,来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》,原文:臭味畧相似,長松與茯苓

涵景

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
涵景,来源于刘克庄的《宋诗》《怀王制参》,原文:虛館涵景闊,遐觀展幽心

华骓

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
华,来源于戎昱的《唐诗》《收襄阳城二首 一》,原文:诗酒趁年华

傅嶛

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
liáo高。
国学点评
傅,来源于刘攽的《宋诗》《和宋次道三馆晒书》,原文:眼前殺師傅,但有涕淋浪

兆潭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
兆,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・笑和尚》,原文:陳留阮瑀誰爭長,京兆田郎早見招

晤些

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
晤,来源于董嗣杲的《宋诗》《离江城遇雪》,原文:晤嘆日隠樹,悲歌月當軒

盛绅

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
盛,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・黄钟煞尾》,原文:火生於木,炎盛汞还飞

馠波

拼音五行释意
hān芳香。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滚绣球》,原文:春愁浩荡湘波窄

旷奈

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
旷,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其一》,原文:旷望极,千里火云烧空,尽日西郊无雨

种攸

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
种,来源于洪适的《宋诗》《赠崇教寺颜上人》,原文:则咱这水卒有两三重,鬼兵有数百种,并没那半星儿放松,一谜里便冲

容境

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
容,来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:寒谷交肩,春容可掬

枫缤

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
枫,来源于邓剡的《宋诗》《砻山》,原文:秋深最好是枫树叶,染透猩猩血

缎喻

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

筹乘

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
筹,来源于聂致尧的《宋诗》《祥符寺》,原文:已减铜壶昨夜筹

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家