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襄阳有什么字取名

于昃苡作者:于昃苡2022-06-17 04:32:32

襄阳有什么字取名

淑单

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淑,来源于宋祁的《宋诗》《寒食夜偶题》,原文:淑靈豈即乾坤私,窟宅宛是神仙舊

琛纯

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
琛,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:輿琛輦賮無虛歲,徒說周朝白雉馴

畚竺

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
畚,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:夫畚曷为出乎闺

篁稷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
篁,来源于徐夤的《唐诗》《开窗》,原文:池面粼粼已送涼,小窗危坐聽風篁

鸠钗

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
鸠,来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》,原文:鹁鸠相应啼

昶郄

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

梁影

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
梁影,来源于项斯的《唐诗》《送友人之江南》,原文:壺光遥送電,梁影半傾虹

益宜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
益,来源于李之仪的《宋诗》《次韵赠答洪觉范五首 其二》,原文:刺股情方勵,偷光思益深

中瑄

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
中,来源于诸葛赓的《宋诗》《偈》,原文:天下以中爲大本,天地得中能自生

芊茗

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
芊,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六五》,原文:芊綿宿草悲春盡,牢落佳城怨夜長

崇林

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
崇林,来源于孔平仲的《宋诗》《入亳州界》,原文:崇林擁密翠,細草潛幽薰

萃燃

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
萃,来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》,原文:波翻蜀江錦,霞萃赤城標

霄峨

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
霄,来源于魏了翁的《宋诗》《张隆州挽诗》,原文:楼高不及烟霄半

晤舜

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晤,来源于释惟一的《宋诗》《送昙知客归感山》,原文:喜乘初凉與晤歌,不憂庭潦墊垣户

黎艾

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
黎,来源于苏泂的《宋诗》《舟中 其二》,原文:拜迎官長心欲碎,鞭撻黎庶令人悲

清品

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
清品,来源于杨备的《宋诗》《江令宅》,原文:骤睹瑶台清品,眼明如电

仟励

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

璁栗

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璁,来源于韩淲的《宋诗》《春思 其二》,原文:並簷幽鳥語璁瓏,一榻蕭然四面風

庭皤

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
庭,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:發言盈庭,更訿元薎

运骅

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
运,来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》,原文:俺可便眼睁睁子母每各自分别,直恁般运拙

儒乘

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
儒,来源于王禹偁的《宋诗》《寄毗陵刘博士》,原文:番陽奇男子,衣冠本儒家

志飏

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
志,来源于释绍昙的《宋诗》《大慧禅师赞》,原文:(《海昌勝蹟志》卷一

理峨

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
理,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(陈尧佐云)小官理会的

苍甯

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
苍,来源于释重显的《宋诗》《千里不来》,原文:苍鹤飞来水竹幽

萦常

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
萦,来源于文天祥的《宋诗》《元日 其一》,原文:[老旦]他既登金榜,怎不锦旋,越教娘心下转萦牵

翎缪

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
翎,来源于刘克庄的《宋诗》《淮捷一首》,原文:胡爲嶺南州,尚屈摩霄翎

识静

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
识静,来源于叶辉的《宋诗》《咏清凉寺竹》,原文:谁识静中机运

召宣

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
召宣,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:不俟更書滿,行聆迅召宣

苒滢

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
苒,来源于蔡襄的《宋诗》《和王学士水车》,原文:秋水澄澄樹絕風,冰輪苒苒上遙空

舟之

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
舟之,来源于韩琮的《唐诗》《杨柳枝》,原文:水有吞舟之巨魚兮,山有食人之猛虎

裳乘

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
裳,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其一》,原文:蠶絲爲衣裳,汝絲爲網羅

磐璆

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
磐,来源于朱翌的《宋诗》《金盏玉盘菊》,原文:早發磐溪挂短篷,朔風吹雨曉濛濛

琅苡

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琅,来源于薛嵎的《宋诗》《题中川张氏所居》,原文:畅道有几个铁马儿铎,琅琅的空聒噪,响珊珊梆梆的寒砧捣

彦至

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
彦,来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其二》,原文:此行識得天台彦,誰道歸舟載月空

冶渤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
冶,来源于舒岳祥的《宋诗》《为胡后山提干咏南麓古松》,原文:艷冶桃花迎馬笑,輕狂榆莢撲人飛

骏淳

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
骏,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔》,原文:(萧何云了)弃骏马雕鞍,向落日夕阳岸

皖槐

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
皖,来源于丘葵的《宋诗》《田间行乐》,原文:太婆嶺獨高秋浦,皖公山正望龍舒

浩樟

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
浩,来源于范镇的《宋诗》《李才元寄示蜀中花图》,原文:浩荡春光,逦迤王城

锐峰

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
锐,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:渠辈年少气锐,渊源正学,不致费日力于此也

冉馥

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
冉馥,来源于张的《宋词》《南歌子》,原文:溪石斑斑舞碎光,巖花冉冉馥幽香

渭绡

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
渭,来源于杨冠卿的《宋诗》《读亲征诏 其二》,原文:橋山仙去遠,渭水月游初

子札

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
子札,来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其二》,原文:此地舊傳公子札,吾心真慕伯成高

渲真

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

谦洌

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
谦,来源于陆游的《宋诗》《午炊》,原文:这的是从小里染成腌症候,可不道服良药纳谏如流,谁似你这般轻贤傲士没谦柔,激的咱为仇寇,到如今都做了泼水怎生收

喻攸

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
喻,来源于潘阆的《宋诗》《落花》,原文:舉頭雲蒼莽,何以喻吾懷

真嫣

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
真嫣,来源于释德洪的《宋诗》《廓然再和复答之六首 其二》,原文:初曉晴曦爲寫真,嫣然一笑換千顰

支溯

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
支,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:可令萬頃澄,可使百派支

孝湫

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
孝,来源于李廌的《宋诗》《赠钱之道子武昆仲》,原文:燕是孝義鳥,常棲孝義家

冕旨

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
冕,来源于周必大的《宋诗》《资正殿学士萧照邻挽词二首 其一》,原文:願公且見宰官身,一宅常與軒冕寓

芷典

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
芷,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其一六》,原文:勿謂隔沅湘,因來致蘭芷

涔书

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
涔,来源于金朋说的《宋诗》《种梅吟》,原文:應嗟獨上涔陽客,排比椒漿奠楚魂

初簌

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
初簌,来源于赵汝愚的《宋诗》《题竹赠卫清叔之潭州》,原文:黄葉舞風初簌簌,碧渠通溜正濺濺

逊汶

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
逊,来源于释德洪的《宋诗》《赠关西温上人》,原文:趁他何逊在扬州

诚亦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:三月而葬,凡附于棺者,必诚必信,勿之有悔焉耳矣

仲辑

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
仲,来源于史达祖的《宋词》《点绛唇》,原文:平生一鮑子,世莫知管仲

瑄苡

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

峪璐

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

昼棕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
昼,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:” 孟子曰:“原泉混混,不舍昼夜

挚岿

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

汉儒

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
汉儒,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(普云)夫《礼记》乃汉儒所撰述,杂录古礼之义

彤彰

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彤,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其三》,原文:日彤彤,风荡荡

涛昕

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
涛,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其一》,原文:乘槎归去,云涛万顷,谁是知心

椰霖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
椰,来源于林同的《宋诗》《王崇》,原文:蓪草頭花椰葉裙,蒲葵樹下舞蠻雲

绎礴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

弈柃

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
弈,来源于赵夔的《宋诗》《桂山诸巖歌》,原文:離離弈局殘星墜,脈脈刀環片月斜

汀旖

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
汀,来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其四》,原文:浄涵汀樹小,閒占浦雲多

皙宣

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
皙,来源于葛绍体的《宋诗》《送胡五九丈》,原文:童顏且白皙,佩德如瑤瓊

珂资

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
珂,来源于王嵒的《唐诗》《燕》,原文:但令窮死心無愧,也勝鳴珂事早朝

莆姬

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
莆,来源于刘敞的《宋诗》《杨白花》,原文:(《莆風清籟集》卷四八)

浦辽

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
浦,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 去思堂》,原文:殘月巫山夕,餘霞洛浦晨

骓洵

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

专竹

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
专,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:三曰春官,其属六十,掌邦礼,大事则从其长,小事则专达

巡佶

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
巡,来源于江端本的《宋诗》《梦中作》,原文:未央月曉度疎鐘,鳳輦時巡出九重

淅远

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淅,来源于释云岫的《宋诗》《寄象山延寿无象和尚》,原文:更淅香秔輕糝却,發揮風韻十分添

虔葆

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
虔,来源于钱时的《宋诗》《谢守和章及先天之旨》,原文:禮周籩豆,誠效虔祗

彦恣

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
彦恣,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:報答春江無好語,浪陪諸彦恣窺臨

梦旨

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
梦,来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》,原文:把酒问花花不语,花外梦,梦中云

至些

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
至,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公至自齐

莹宣

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
莹,来源于苏泂的《宋诗》《喜雨和转庵韵》,原文:姑射仙人肌雪莹,笑他红紫纷纷

韧皖

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于释月磵的《宋诗》《悼霍山》,原文:迴首皖公山色翠,影斜不到壽杯中

苡怀

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
苡,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・满庭芳》,原文:薏苡載來緣下氣,檳榔收得爲祛痰

傅旆

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
傅,来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》,原文:一麾來此下巖丘,也學東山謝傅遊

秋倾

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
秋,来源于刘摰的《宋诗》《赠黄少卿二首 其二》,原文:秋野明,秋風白,塘水漻漻蟲嘖嘖

晋琅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晋,来源于丁谓的《宋诗》《游卧龙山》,原文:秦师伐晋

馚翼

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼,来源于司马光的《宋诗》《送王殿丞知眉山县 其一》,原文:青蒲翼翼,丹地翹翹

觉恺

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
觉,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:夜来已觉春笋溢

姿袅

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
姿,来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》,原文:綢繆夫婦體,狎獵魚龍姿

慕觅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
慕,来源于向子湮的《宋词》《好事近》,原文:二貓亦慕羶,媻跚事爭齧

逻隋

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

秋奎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
秋,来源于许毂的《宋诗》《句》,原文:百本山椒樹,三秋月窟秋

炜莱

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

勋诀

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
勋,来源于许及之的《宋诗》《范湘潭岸花楼》,原文:勋名不泯

盂瑞

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
盂,来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其一》,原文:蔬飯羹一盂,起傍吾廬游

茵慕

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
茵,来源于丰茝的《宋诗》《阃相可翁先生偕王人有湖山游获侍坐先生有诗辄用韵》,原文:不许杨花上锦茵

温秋

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
温,来源于曹勋的《宋诗》《秋风引》,原文:态度雪香花瘦,情怀雨润云温

葭鑫

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
葭,来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其二》,原文:後來慚瓦礫,旁倚愧蒹葭

德楦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
德,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:卑让,德之基也

启朔

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
启,来源于陆龟蒙的《唐诗》《古别离》,原文:[丑]哥哥听咨启,不必恁忧疑

久夷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
久夷,来源于李乂的《唐诗》《寄胡皓时在南中》,原文:自憐新髻好,對鏡久夷猶

阔寅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
阔,来源于李伯鱼的《唐诗》《桐竹赠张燕公》,原文:江天空阔云容漫

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