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杨威为什么给孩子取名

董卫作者：董卫2022-06-27 16:41:32

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杨威为什么给孩子取名

斯境

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
斯境，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制送不蒙都护兼鸿胪卿归安西应制》，原文：啟藩斯境，民之宜兮

霈璆

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
霈，来源于陆游的《宋诗》《小饮罢行至湖塘而归》，原文：雲兮雲兮雲莫停，霈然一灑塵埃清

椰芮

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
椰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 钦宗室用《端庆》。》，原文：桄榔之粉白于麵，椰子之泉甘勝蜜

锐斯

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
锐，来源于王十朋的《宋诗》《吴宗教惠西施舌戏成三绝 其三》，原文：势将颓锐意侵陵，局已胜专保求生

奘烯

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
奘，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》，原文：（以上五首均見斯三七三卷）（按：《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」，應即指玄奘

乾翰

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
乾，来源于王铚的《宋诗》《重赋梅花》，原文：東湖上，乾坤別

隋绰

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
隋，来源于李白的《唐诗》《与南陵常赞府游五松山》，原文：過隋柳顦顇，入洛花蒙籠

醇娅

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
醇，来源于刘克庄的《宋诗》《辛卯满散天基节即事六首 其五》，原文：終始議論間，但保一色醇

松楦

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
松，来源于赵鼎的《宋诗》《从军滑台 其一》，原文：松门石路秋风扫

梧芹

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
梧，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：我懷斯人，碧梧紫檀

冽致

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
冽，来源于葛庆龙的《宋诗》《咏黄石公》，原文：當門冽碧井，洗我兩足泥

晔夕

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晔，来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》，原文：纵离愁、瘦减腰围，带金正晔

巡缔

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
巡，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：巧製新章拍拍新，金罍巡舉助精神

犹晖

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
犹，来源于刘敞的《宋诗》《王秘丞惠然相访并见遗蜀牋玄石砚》，原文：传杯犹似少年豪

理燝

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
理，来源于李吕的《宋诗》《送千二十姪五首 其四》，原文：食魚必河豚，此理果何謂

润铮

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
润，来源于刘行敏的《唐诗》《嘲崔生》，原文：三更鼓润官楼雨，五夜灯残客舍风

净墨

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
净，来源于韩淲的《宋诗》《桐君祠用壁间韵 其一》，原文：［净、丑］好言劝你，再三阻推

晤些

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
晤，来源于王建的《唐诗》《调笑令 三》，原文：三年且過半，良晤可不促

靛昉

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
靛，来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》，原文：青金頭象菩提子，頭上毛青靛染成

熠岱

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
熠，来源于白居易的《唐诗》《宿清源寺》，原文：熠燿遊何在，蟾蜍食漸難

韪堇

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

笺舸

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
笺，来源于史宜之的《宋诗》《梨花山》，原文：莫问吴霜点鬓，细与蛮笺封恨，相见转绸缪

仞虢

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
仞，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：筑宫仞有三尺，棘墙而外闭之

芝芨

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芝，来源于项安世的《宋诗》《还过郢城》，原文：好似東山謝，滿庭芝與蘭

秭波

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
秭，来源于黄庭坚的《宋诗》《铁罗汉颂》，原文：遺我豐年，萬億及秭

兹僖

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
兹，来源于曹邺的《唐诗》《旅次岳阳寄京中亲故》，原文：唐季臨兹郡，生祠已薦馨

润飔

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
润，来源于释智愚的《宋诗》《僧游台鴈》，原文：冰明玉润天然色

礼栗

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
礼，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》，原文：后进于礼乐，君子也

致熙

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
致，来源于薛能的《唐诗》《春日江居寓怀》，原文：六物不壞，未易致詰

銮华

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
銮，来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其一》，原文：算人人、合与共乘鸾，銮坡客

樨枫

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
樨，来源于韩的《宋词》《临江仙》，原文：不擬西風一頓凉，看看凉近木樨香

珧扬

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
珧，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

境韵

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
境，来源于邵雍的《宋诗》《又一绝》，原文：茲境多所尚，親鄰道與釋

玮唯

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》，原文：唯公臨婺女，變俗似文翁

桠久

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

飖汐

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

苓簌

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
苓，来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》，原文：寶奩森漆栗，樂籠富參苓

蘅渊

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
蘅，来源于刘辰翁的《宋词》《点绛唇》，原文：藏神上訴天應泣，支賜江蘺與杜蘅

棕阜

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
棕，来源于张先的《宋词》《转声虞美人・桃源忆故人》，原文：凌霄多半繞棕櫚，深染梔黃色不如

湲缎

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
湲，来源于勿翁的《宋词》《贺新郎》，原文：可憐潺湲似留客，更覺曲折能隨人

同麒

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
同麒，来源于晁补之的《宋词》《生查子》，原文：臂鷹捧盤犀利水，鐵鎖師子同麒麟

沁濡

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
沁，来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少游王仲至元日立春三首 其一》，原文：（《揚州瓊花集》）（〖1〗此詞調幷非《沁園春》，原書誤題

濡和

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
濡，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：詎須珠玉始脩容，濡唇頓爾忘諧謔

葭郝

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
葭，来源于程垓的《宋词》《南歌子》，原文：蒹葭淅瀝水天晚，禾黍高低風雨秋

陵翰

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
陵翰，来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》，原文：少陵翰墨無形畫，韓幹丹青不語詩

初染

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
初染，来源于綦崇礼的《宋诗》《佚老堂为丞相文安公作 其二》，原文：濃似猩猩初染素，輕如燕燕欲凌空

郇翩

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
郇，来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：起自郇瑕形自著，曉然入夢匪紛紜

页明

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

旌峥

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
旌，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八七》，原文：悲歡反覆手，揮涙濕銘旌

郄葆

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
郄，来源于释智圆的《宋诗》《酬仁上人望湖山见寄次韵》，原文：郄公憐戇亦憐愚，忽贈金盤徑寸珠

槐黎

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
槐，来源于丰稷的《宋诗》《句》，原文：槐花時節近，新說合新知

嵊浦

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
嵊，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

沐湲

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
沐，来源于穆脩的《宋诗》《城南五题 独游》，原文：家人具膏沐，垢髮幸一晞

滇澈

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
滇，来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》，原文：（見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一）

硝滟

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
硝，来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》，原文：松溪黑水新龍卵，桂洞生硝舊馬牙

璆莹

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
璆，来源于司空图的《唐诗》《岁尽二首 二》，原文：吐語{釒得}璆玕，秀發禪林英

璋慕

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
璋，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：牙璋，以起军旅，以治兵守

秋乘

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
秋乘，来源于罗隐的《唐诗》《西京道德里》，原文：若知方外還如此，不要秋乘上海槎

颐楹

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
颐，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡侍于君，绅垂，足如履齐，颐溜垂拱，视下而听上，视带以及袷，听乡任左

旆萱

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旆，来源于释大观的《宋诗》《栖真身长老请赞》，原文：剩暑遲旋旆，新風急解紛

炽晃

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
炽，来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》，原文：宜衮衮、公侯昌炽

寓璞

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
寓，来源于杨万里的《宋诗》《尝瓜二首 其一》，原文：寓宿湍與瀨，行歌秋復春

岭铮

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
岭，来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》，原文：不比岭前梅，问无因、天高水远

松飖

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
松，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・元和令》，原文：種松苦難長，松長還耐久

谆钲

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

戍纮

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
戍，来源于李流谦的《宋诗》《晚春有感答才夫上巳之作二首 其二》，原文：旅突倦供樵客桂，官符貪及戍時瓜

域潆

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
域，来源于欧阳修的《宋诗》《涡河龙潭》，原文：漢家金繒撫絕域，遠夷畏威亦懷德

颐纤

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：（山雷颐）艮上震下 《颐》：贞吉

芗藻

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
芗，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：春宜羔豚膳膏芗，夏宜腒鱐膳膏臊，秋宜犊麑膳膏腥，冬宜鲜羽膳膏膻

耘雯

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
耘，来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》，原文：數耘疾收，在而心手

浅蕾

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
浅，来源于李弥逊的《宋诗》《留赠无诤堂涌泉利老》，原文：玉漏休残，金杯莫浅

郦阑

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

孜季

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
孜，来源于郑巢的《唐诗》《和姚郎中题凝公院》，原文：辦得四方遊，孜孜討入頭

耘宏

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
耘，来源于饶节的《宋诗》《题沧浪亭》，原文：庾家之雞安足云，君子硯漁而筆耘，桓扇兮羊裙

钥晢

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
钥，来源于杨万里的《宋诗》《与长孺共读杜诗》，原文：金钥玉簫俱寂寂，一天明月照高樓

莱婕

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
莱，来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》，原文：蓬莱水浅何曾隔

勰篌

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

荔灵

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
荔，来源于杜甫的《唐诗》《有感五首 二》，原文：故人送我東來時，手栽荔子待我歸

璩堰

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
璩，来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩瓊璩杜拾遺

璎沐

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璎，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

筹真

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
筹，来源于释祖钦的《宋诗》《如珠上人》，原文：我愁的是更筹漏箭，我怕的是暮鼓晨钟，我倦的是这紫陌黄埃

卫椎

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
卫，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：卫齐恶告丧于周，且请命

靛葆

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
靛，来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》，原文：水脚浮青靛，湖脣滉白沙

杉常

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
杉，来源于王安石的《宋诗》《送王龙图守荆南》，原文：野露浮江柳，溪雲到嶺杉

欢重

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
欢重，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 十六》，原文：叹如今、憔悴忆前欢，重门隔

波馟

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
波，来源于陆龟蒙的《唐诗》《山僧二首 一》，原文：春水绿波南浦

泓洛

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
泓，来源于朱翌的《宋诗》《园中开牡丹一枝》，原文：山寒亦聞泓有語，未致兩生長不足

临翌

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
临，来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》，原文：临风念远

逸傅

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
逸，来源于李纲的《宋诗》《初食荔枝四绝句 其二》，原文：縱橫逸豫，言發自然

皖年

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
皖，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五样锦》，原文：賈生去國已三年，短褐閑行皖水邊

酝琬

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
酝，来源于不详的《唐诗》《南唐江州风坠诗》，原文：一尊仙酝祝芳丛

晶绍

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晶，来源于释希坦的《宋诗》《广化院》，原文：渺渺淮波紛櫂檝，晶晶霜日照旌旗

诏骏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
诏，来源于周紫芝的《宋诗》《客有以仆托病谢客者甲戌除夜作》，原文：降明香，接诏宣，拜天使，喜开颜

韬尹

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
韬，来源于杨万里的《宋诗》《诗情》，原文：《虎韬》，《豹韬》，一览胸中了

涔固

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
涔，来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》，原文：轉蓬憂悄悄，行藥病涔涔

湲原

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
湲，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・煞尾》，原文：哀猿藏森聳，渴鹿聽潺湲

尚琮

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
尚，来源于仇远的《宋诗》《惊蛰日雷》，原文：出入尚迟形尚小，晨昏天籁奏笙簧

岭帧

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
岭，来源于李乂的《唐诗》《奉和三日祓禊渭滨》，原文：古来多聚散，正似岭头云

吟舟

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
吟舟，来源于苏辙的《宋诗》《江涨》，原文：莫思量，杨柳湾西，且棹吟舟

启炫

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
启，来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》，原文：翠奁乍启，度飞星、倒影入芳洲

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