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男孩取名杨一铭好听吗

谢羡漳作者:谢羡漳2022-06-27 18:29:32

男孩,

男孩取名杨一铭好听吗

晰泰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晰,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足審訂

煊驹

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

迪畚

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
迪,来源于姜特立的《宋诗》《偶赋》,原文:期爾前人,用迪爾事

桠珲

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

般怀

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
般,来源于王洋的《宋诗》《吕尚书挽章 其二》,原文:急算通宵,几叹息,一似这般烦恼,这般孤凄,一身苟活,苟活成得甚的

徵凛

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
徵,来源于袁说友的《宋诗》《过扬州平山堂邂逅许深父主漕》,原文:壞垣糞壤得顔碣,榛丘棘壠求魏徵

浦征

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
浦征,来源于皇甫冉的《唐诗》《刘方平壁画山》,原文:鳴鴻念極浦,征旅慕前儔

曦葆

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
曦,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉吟》,原文:且說離岳赴荆,冬曦送之,說則未嘗送冬曦也,故知必非冬曦詩

隅宁

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
隅,来源于释居简的《宋诗》《用前送行韵寄赵编修可斋》,原文:妙絕世間無,爲君作歌陳座隅

铭榆

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
铭,来源于吕陶的《宋诗》《送杜常》,原文:笑铭崖笔倦,访雪舟寒,觅里寻邻

尔煦

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:何讥尔

峰淙

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
峰,来源于李正民的《宋诗》《舟中值雪》,原文:千峰羅雉堞,萬仞聳屏風

淖燝

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淖,来源于汪梦斗的《宋诗》《渡江至龙潭即事》,原文:時時吐沫作濆淖,灂灂有聲如粥煎

儒泷

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
儒,来源于释道潜的《宋诗》《与定师话别六言 其四》,原文:惟儒最貴,但患非真

嶂缈

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嶂,来源于王之道的《宋词》《折丹桂》,原文:晚色晴開千嶂月,波光冷浸一天秋

页仓

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

延慷

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
延,来源于释绍昙的《宋诗》《石室和尚赞》,原文:清歌延冠蓋,廣湖浮酒樽

裴羿

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
裴,来源于张鸣善的《元曲》《普天乐・分散后再相逢,再相逢空长叹。人有愿天心必应,天心应人愿何》,原文:左降去時裴相宅,舊來車馬幾人過

暄昂

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
暄,来源于李之仪的《宋诗》《和储子椿竹 其二》,原文:暄寒深淺春,紅白前後花

存肖

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
存,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・隔尾》,原文:式存匪石,言降披沙

琛嵇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
琛,来源于姜特立的《宋诗》《感物》,原文:貢職輸琛賮,皇猷煥簡編

翌励

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
翌,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:227 翌,明也

羿至

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
羿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:帝降夷羿,革孽夏民

匡峪

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
匡,来源于朱松的《宋诗》《石门寺四首 其三》,原文:则他这匡衡墙紧靠着编修院,则他那杜康宅隔壁是悲田院

楦虢

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
楦,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:有力任他騎,棒鞭脊上楦

灏辰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

楦巍

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

植笃

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
植,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其一》,原文:殷勤移植地,曲檻小闌邊

决苍

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
决,来源于张修的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:庭前槐樹惟增歎,階下决明空可憐

忻巡

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
忻,来源于邓有功的《宋诗》《客信丰寄刘起潜 其三》,原文:文酒娛遊盛,忻叨侍從餘

悟兹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
悟,来源于李绅的《唐诗》《忆春日太液池亭候对》,原文:君其儻悟此,在在獲所適

翊狄

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
翊,来源于吕渭的《唐诗》《皇帝移晦日为中和节》,原文:翊衛多儀縟,齋祠至信孚

淳箫

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淳,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 化无所化分第二十五 其三》,原文:時遷歲改名獨存,德清從此民俗淳

纭波

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

忻潆

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
忻,来源于张嵲的《宋诗》《穷居暑雨》,原文:器潔泉香忻得醉,慇懃分與洞中人

垣宗

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
垣宗,来源于释居简的《宋诗》《布袋赞 其四》,原文:北望天波門,垣垣宗室宅

伦尤

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
伦,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:推物理三皇治世,定人伦五帝兴隆

皎淳

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
皎,来源于陆游的《宋诗》《春雨二首 其二》,原文:孤省癡皎皎,默吟寫綿綿

零仟

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
零,来源于陆游的《宋诗》《感物二首 其二》,原文:爛漫不解賞,飄零空慘悽

旷翊

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
旷,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:旷天宇

硝林

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

翡仞

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
翡,来源于赵蕃的《宋诗》《赠刘进父监庙四首 其一》,原文:雨餘翡翠山連七,春漲玻璃溪自雙

玢畚

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

虢才

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
虢,来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其四》,原文:虢國夫人呈素面,滕家仙子削瓊膚

粹屿

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
粹,来源于文同的《宋诗》《中梁山寺 其三》,原文:凌厲雪與霜,不凋自天粹

遥般

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
遥,来源于王之道的《宋词》《感皇恩》,原文:炎方摘實走筠籠,千顆遥遥寄病翁

宗冕

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
宗,来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》,原文:五千宗物母,七字秘神童

弛永

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
弛,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃弛弓而自后缚之

恢理

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
恢,来源于赵蕃的《宋诗》《亦好园》,原文:恢恢樂遊苑,遊樂蠲苦顔

州锋

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
州,来源于陆游的《宋诗》《湖山杂赋五首 其五》,原文:青衫司马且江州

楦炘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xīn指前途光明。
国学点评
楦,来源于皇甫冉的《唐诗》《西陵寄灵一上人》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

谆啸

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

识鸥

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
识,来源于喻良能的《宋诗》《题开先寺 其一》,原文:六朝未识双鸳细

燏嘉

拼音五行释意
火光貌。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

奕豫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
奕,来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》,原文:华旌翠羽笼黄道,赫奕照晨晖

潮笙

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
潮,来源于史弥宁的《宋诗》《云山诗境》,原文:潮來無別浦,木落見他山

凡骅

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
凡,来源于崔涤的《唐诗》《望韩公堆》,原文:鼎鼎吳劉陳,俱有不凡度

鸯珹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chéng玉名。
国学点评
鸯,来源于王之望的《宋诗》《又和 其二》,原文:红裙溅水鸳鸯湿,几度云朝雨暮

里尤

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
里尤,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:夜来魂梦里,尤花殢雪

邕恺

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
邕,来源于苏籀的《宋诗》《僧庵崖上榴花》,原文:邕爲五管雄,地控西南域

泽宗

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
泽,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:118 泽,乌蕵

诚时

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
诚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:列圣固纯诚

些虔

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
些,来源于宋祁的《宋诗》《远行》,原文:些小未稱身,中心已不悅

正漳

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
正,来源于宋庠的《宋诗》《新月》,原文:無正文

淄杨

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淄,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其一》,原文:昔人品淄澠,惠山壓東南

冽畅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
冽,来源于杨冠卿的《宋诗》《塞上雪中》,原文:土風和,石風冽

绅琢

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

箴娄

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
箴,来源于张镃的《宋诗》《园步杂兴 其五》,原文:官箴未許冰爲潔,心事真堪月比明

崧鹄

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
崧,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈留市隠》,原文:(見錢仲聯《韓昌黎詩繫年集釋》卷九《奉和錢七兄曹長盆池所植》附)(按:宋方崧卿《韓集舉正》卷三云:「錢徽也

淬虢

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
淬,来源于罗邺的《唐诗》《览陈丕卷》,原文:龍泉一淬名因得,不待秦皇發塚來

诀茯

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
诀,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其一》,原文:更喜萱庭南极老,亲授长生秘诀

玄诚

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
玄,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:玄中之玄號真鉛,及至用鉛還不用

荑晣

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhé光亮;亮光。
国学点评
荑,来源于薛季宣的《宋诗》《仵落回路得家书是夕有归梦》,原文:黄金捍撥紫檀槽,推引柔荑品調髙

烯沅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一九》,原文:春色沅湘盡,三年客始回

颉湫

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

蕴驰

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
蕴,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》,原文:他将那卧蚕眉紧皱,五蕴山烈火难收

逻乔

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

珹久

拼音五行释意
chéng玉名。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公使匠久

朴筠

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
朴,来源于岳珂的《宋诗》《春波堂小饮怀棠湖旧隠三首 其二》,原文:哀哉末俗去古遠,斵喪太朴澆全淳

纴瑥

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

固页

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
固,来源于张镃的《宋诗》《舟行观新月》,原文:足音固可喜,況久捉松麈

齐淙

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
齐,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其一》,原文:正桑叶、齐如沃

壬临

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
壬,来源于秦韬玉的《唐诗》《牡丹》,原文:皇天不私覆,一語銷百壬

纪勖

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
纪,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:有阴功不乞,丹砂十纪,寿祺全畀

畅绅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
畅,来源于沈作喆的《宋诗》《新安采樵行》,原文:畅好是焰腾腾博望烧屯计,不刺刺鏖兵赤壁图,不枉了费尽我工夫

钟昕

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
钟,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》,原文:晚钟烟寺,晨鸡月店,征褐萧疏,破帽敧斜

茂爕

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
茂,来源于胡舜陟的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:死憂封禪晚,生愛茂陵閒

嘉潭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
嘉,来源于韩淲的《宋诗》《黄子耕监丞挽诗》,原文:嘉栗旨酒,有瀰斯盈

绚炅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

宁宁

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁宁,来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》,原文:不必宁宁书碗面

青郝

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
青,来源于刘得仁的《唐诗》《题终南麻先生寂禅师石室》,原文:青衫冰雪面

易淮

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
易淮,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其一一》,原文:鴈從北到傳書易,淮界中流遣恨難

追德

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
追德,来源于释元肇的《宋诗》《病起》,原文:塵泥自與雲霄隔,駑馬難追德驥才

祯泯

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

恽棣

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

翊什

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
翊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太祖位奠币用《广安》。》,原文:整頓乾坤康濟了,千齡翊宇永同休

瑭里

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

戈珹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chéng玉名。
国学点评
戈,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:止戈为武,顿纲搜英

城涔

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
城,来源于曾致尧的《宋诗》《望京楼》,原文:南山去天尺五近,王城不異毗耶城

缥晤

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缥,来源于雍裕之的《唐诗》《题蒲葵扇》,原文:烟光摇缥瓦

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