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易经取名男双胞胎

孙骃韪作者：孙骃韪2022-06-28 20:54:32

易经-男孩-双胞，五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

易经取名男双胞胎

昂滦

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
昂，来源于赵蕃的《宋诗》《重九才四日尔风雨如此病卧殊亡聊小儿辈取酒饮予且索作诗强和渊明九日闲居一首》，原文：忘昂昂包古今赡宇宙，气腾腾吐虹霓贯斗牛

新戍

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
新戍，来源于吴则礼的《宋诗》《同坰寄黄济川五首 其一》，原文：新戍謀何地，初程宿某村

殷谒

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
殷，来源于释宝昙的《宋诗》《再韵谢提举苏道山》，原文：殷勤元日日，欹午又明年

坤珵

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
坤，来源于陈著的《宋诗》《三次书怀》，原文：兩儀坤載厚，四海母儀深

昱郄

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
昱，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》，原文：〔姑洗爲羽〕日昱乎晝，容光必照

原芨

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
原，来源于刘克庄的《宋诗》《遣兴二首》，原文：平原居中，春申居下

槿靖

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
槿，来源于戴复古的《宋诗》《宁乡道上遇张伯声》，原文：槿花篱落竹丝长

黎冶

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
黎，来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其三》，原文：似这般大雪呵，街上黎民也懊恼

燮纲

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
燮，来源于李洪的《宋诗》《雪中问梅》，原文：願假慈悲力，微資燮理功

旨奕

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
旨，来源于陆游的《宋诗》《自述二首 其二》，原文：一日脫邊幅，此外無別旨

谆笃

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
谆，来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》，原文：我为甚么语谆谆，单怕你醉醺醺，只看那斗来粗肘后黄金印，怎辜负的主人恩

礼洵

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
礼，来源于韩淲的《宋诗》《赠潘德久舍人》，原文：状元与婆婆施礼

甯苓

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
甯，来源于苏轼的《宋诗》《光禄庵二首 其二》，原文：芒寒甯戚謳歌怨，色自涪翁牧養圖

渲虢

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

榷良

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
榷，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其三九》，原文：縣官嚴榷酤，一官弗徒設

涛昱

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
涛，来源于饶节的《宋诗》《望鸡园诗》，原文：看、看、看，波涛涌，光隐隐无价珠玑

佰桠

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

骅皎

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
骅，来源于宋祁的《宋诗》《寄叶道卿》，原文：向山林水馆捱昏昼，一个鞭袅骅骝，一个棹拨轻舟

品翡

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
品，来源于杜甫的《唐诗》《戏为六绝句 三》，原文：佳友品字坐，寒宵未渠央

莘骥

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
莘，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・石榴花》，原文：莘郊投耒興，六百奠殷祀

韦之

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
韦之，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏后嘉之，赐氏曰御龙，以更豕韦之后

肖之

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
肖之，来源于胡仲弓的《宋诗》《闺怨 其二》，原文：不肖之子，作如是讚

圭孜

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
圭，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・上马娇》，原文：公圭何參差，來雲自聯續

谒泉

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
谒，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：子木使馹谒诸王，王曰：「释齐、秦，他国请相见也

悟本

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
悟本，来源于欧阳庆甫的《宋诗》《刻石》，原文：入門不見佛，已悟本無相

运堰

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
运，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其二》，原文：那尘埃中埋没杀多才俊，(带云)你看那人也，则是时运未至

翙廷

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

籍媵

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
籍，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》，原文：梦里瀛洲，姓名误题仙籍

缔烟

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

白戈

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
白，来源于齐己的《唐诗》《吟兴自述》，原文：能道太白語，便可太白浮

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