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男孩子用�M橙字取名

吴陇晋作者：吴陇晋2022-06-30 03:55:32

男孩，

男孩子用�M橙字取名

燏焘

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

琢謇

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
琢，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二七》，原文：親承大匠琢，況覩頹波振

泊杉

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
泊杉，来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一》，原文：欲飛飛未得，冷泊杉松枝

致献

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
致，来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞（《旧五代史·乐志》曰：「梁开平初，太祖受禅，始建宗庙，凡四室，每室有登歌、酌献之舞：肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》，敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》，宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》，烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》，登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰：「太常少卿杨焕撰。」） 象功舞（献敬〖恭〗祖）》，原文：夏，季孙行父如宋致女

泉杨

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
泉，来源于魏野的《宋诗》《三门与臧奎推官联句题东楼》，原文：捷书夜半甘泉去

慕纲

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
慕，来源于葛郛的《宋诗》《梅花》，原文：宿志慕三元，翹心祈五色

棣巍

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
棣，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二一四》，原文：棣萼分張信使希，幾多鄉淚濕征衣

盛莘

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
盛莘，来源于张埏的《宋诗》《龙隠洞》，原文：永懷當年盛，莘莘衿佩多

缔珐

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

玢景

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
玢，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：酹金光照耀，奠璧綵璘玢

萧奕

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
萧，来源于杨万里的《宋诗》《秋夜不寐》，原文：可与萧、曹比并，伊、傅齐肩，周、召班行

晖慷

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
晖，来源于黄庭坚的《宋诗》《题山谷石牛洞》，原文：人生如寄，何事辛苦怨斜晖

川恒

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
川，来源于施肩吾的《唐诗》《效古词》，原文：及臨韓嶽近，始見洛川深

茗廷

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
茗，来源于乐雷发的《宋诗》《送史主簿之鄂就辟 其二》，原文：玉茗沾香蕊，金蘭憶醉容

衡奎

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
衡，来源于释自圆的《宋诗》《呈高庵偈》，原文：放意機衡外，收身矢石間

憬銮

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
憬，来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：天然齪騃千金子，憬彼憸民亦有徒

意誉

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
意，来源于钱时的《宋诗》《除日暮放鲫鱼于月池者九夜再得六复秉烛放之偶合阴阳老数成一绝》，原文：认取东君深意

晔骅

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晔，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

迪琬

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
迪，来源于梅尧臣的《宋诗》《与诸友普明院亭纳凉分题》，原文：從來逆迪分凶吉，於穆昭昭不可誣

冉骞

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《饭三折铺铺在乱山中》，原文：府趨空冉冉，誰得呂虔刀

岱永

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
岱，来源于钱时的《宋诗》《池上梅开一花》，原文：一編鼻祖晚唐詩，姚許齊名岱華低

援卫

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
援，来源于范成大的《宋诗》《雪寒围炉小集》，原文：真爲援毫方掩卷，常因按曲便開尊

梁仁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
梁，来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》，原文：前時動鄉思，歸夢趨梁岷

杨苡

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
杨，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴季野话抚州潜心阁》，原文：别来杨柳团轻絮

同渊

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
同，来源于刘敞的《宋诗》《寄内》，原文：四海同一家，萬口同一舌

滨珲

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
滨，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》，原文：曾向泗滨浮玉质，也居十二峰前

郅旆

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
郅，来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》，原文：十萬羽林兒，臨洮破郅支

润炳

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
润，来源于李之仪的《宋诗》《祈泽寺龙池》，原文：江南竹，清润绝纤埃

滨新

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
滨，来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 六》，原文：有翁年八十，住其滨

琰挚

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琰，来源于邵雍的《宋诗》《四喜》，原文：千疊靈山橫琬琰，八分宸筆動龍蛇

骏舸

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
骏，来源于徐玑的《宋诗》《题陈待制湖庄》，原文：控骏马蓉边，红亸茸帽

源冕

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
源，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其二四》，原文：歸來向人說，疑是武陵源

燝啸

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

晤洲

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晤，来源于方回的《宋诗》《夜梦吕洞宾仙翁忽忆戊午西游岳阳楼老木居士祠观洞宾像与今南谷高士巾裹政如此奇晓起再赋》，原文：八年前會晤，猶憶刺桐鄉

幻燮

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
幻，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》，原文：有爲皆是幻，何事不成空

燮丁

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
燮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：书曰：「蔡杀其大夫公子燮」，言不与民同欲也

宸时

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
宸，来源于陆游的《宋诗》《官舍夙兴》，原文：御極三宸正，調元一氣淳

钊柃

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

珵莘

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

矗苍

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
矗，来源于楼钥的《宋诗》《题林氏香严庵》，原文：雪山高幾何，矗矗在天表

匠燏

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
燏yù木火光貌。
国学点评
匠，来源于吕本中的《宋诗》《鼓山颂法眼语在里即求出云大家合眼跳黄河戏成四韵奉答》，原文：才華思哲匠，魂夢繞幽塘

勤重

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
勤重，来源于文天祥的《宋诗》《翠玉楼晚雨》，原文：物外閑心殊未愜，殷勤重上白雲端

绎燃

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
绎，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：癸巳，叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

闲纲

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
闲，来源于白居易的《唐诗》《奉和裴令公三月上巳日游太原龙泉忆去岁禊洛见示之作》，原文：愁在见多情，素日闲闲

荏融

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
荏，来源于曾极的《宋诗》《水精大珠》，原文：叹别来、光阴荏苒，江湖宿留

璋滦

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
璋，来源于程公许的《宋诗》《小亭》，原文：老成全德真圭璋，溫如春風嚴如霜

恺圣

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：宾射，皆奏其钟鼓，鼜、恺献，亦如之

淅经

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
淅，来源于司马光的《宋诗》《山头春色》，原文：爐峰松淅瀝，湓浦柳參差

韬其

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
韬，来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》，原文：则要他黄公三略习，将吕望六韬记

丁卿

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
丁，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：丁丑，作僖公主

皋瑥

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
皋，来源于郭祥正的《宋诗》《赠裴泰辰先生》，原文：曲肱北牖，舒啸东皋，放眼西楼

佐钧

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
佐，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六》，原文：時時咀熊膽，辛苦以佐勤

言践

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
言，来源于贾言淑的《唐诗》《五言夏日游神泉诗》，原文：言升言旋，式崇斯教

楠皋

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
楠，来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其七》，原文：細聽風合松楠響，應是雨催禾黍秋

瀚燃

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
瀚，来源于王十朋的《宋诗》《用读楚东集韵寄元章》，原文：光華劍佩伊吾北，彈壓風濤瀚海西

彬煊

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
彬，来源于黄裳的《宋词》《永遇乐》，原文：當年匣劍授彬時，都在將軍頤指麾

阑烨

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
阑，来源于仇远的《宋诗》《题赵千里溪山春游图》，原文：斜日下阑干

博嶛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嶛liáo木高。
国学点评
博，来源于周密的《宋诗》《枕上》，原文：博兼終氏鼠，禮問叔孫櫻

匡初

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
匡，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：憔瘁病夫毛骨爽，匡床坐聽四明歌

慕南

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
慕南，来源于王遂的《宋诗》《读天宝诸公事 其一》，原文：久聞南明山，共慕南明寺

存桥

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
存，来源于张镃的《宋诗》《题水墨画水仙木犀 其一》，原文：羣儒掇拾，百不一存

淼琰

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淼，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《赛红娘》，原文：屈原死處瀟湘陰，滄浪淼淼雲沈沈

汝泓

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
汝，来源于唐仲友的《宋诗》《送钱守归朝除大农二首 其二》，原文：汝蒸飯時吾著火，汝行益時吾展鉢

韬暌

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
韬，来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅》，原文：金版六韬初拭，烟敛山空野回，低草见牛羊

维荏

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
维，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 飞霞》，原文：烟迷绿野，堪付与老手王维画图中写

弘珐

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
弘，来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：《翰林學士集》）（按：本詩原署：「銀青光祿大夫中書侍郎行太子右庶子弘文館學士高陽縣開國男臣許敬宗上

缘酝

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
缘，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五八》，原文：相逢此地有因缘

朔凇

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
朔，来源于周紫芝的《宋诗》《和李似表丞厅梅发用胡士曹韵》，原文：果堪凉渴朔，葉復草顛張

猷冕

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
猷，来源于郭昭干的《宋诗》《述怀二首 其二》，原文：蹇馿烏帽去相尋，可但子猷清興發

央傅

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
央，来源于张说的《唐诗》《南中送北使二首 二》，原文：惡波橫天山塞路，未央宮中常滿庫

纴合

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》，原文：合欢缕，双条脱

璩浠

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
璩，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：御醑璩杯白，仙風羽扇清

纶正

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
纶正，来源于文天祥的《宋诗》《张元帅谓予国已亡矣杀身以忠谁复书之予谓商非不亡夷齐自不食周粟人臣自尽其心岂论书与不书张为改容因成一诗》，原文：约略丝纶，正是来时候

炯轶

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
炯，来源于洪刍的《宋诗》《戏用荆公体呈黄张二君》，原文：菱花百鍊精，炯炯寒光吐

绍缤

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：其尔克绍乃辟于先王，永绥民

缘竣

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
缘，来源于李纲的《宋诗》《望龟峰》，原文：夫妻是宿缘，当与你作宛转

析幻

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
析，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其六》，原文：析木带天津，華星隨去人

凇珲

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

莘繁

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
莘，来源于夏竦的《宋诗》《青州》，原文：亳后出，莘野興

廷弘

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
廷，来源于释月磵的《宋诗》《血书金刚经》，原文：內閣朝廷號正臣，朅來江外擁朱輪

冽志

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
冽，来源于杨冠卿的《宋诗》《塞上雪中》，原文：土風和，石風冽

墨旬

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
墨，来源于释宝昙的《宋诗》《落帽》，原文：筆墨東西置，朱黄次第研

谦蘅

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
谦，来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》，原文：(方伯云)休谦辞，久已知贤士之能，胸怀妙用，腹隐神机也

缈辕

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
缈，来源于饶节的《宋诗》《望鸡园诗》，原文：你看那缥缈间十洲三岛，微茫处阆苑蓬莱，望黄河一股儿浑流派

葆宗

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
葆，来源于释居简的《宋诗》《示僧》，原文：遥夜吳江瀕，露坐鬚成葆

与征

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
与征，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王平甫见寄》，原文：更上玉楼西，归雁与、征帆共远

尔中

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
尔，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：将以杀尔父

焘熹

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

白淬

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
白，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・七兄弟》，原文：白頭白項白絲攢，翅似鋪銀肉似霜

飖章

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

炳瑱

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
炳，来源于韩维的《宋诗》《次韵答微之》，原文：歸來煙閣上，肖象炳丹青

匠继

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
匠，来源于韩淲的《宋诗》《苦旱 其一》，原文：千官戢伏任施設，默默壞陶從巧匠

庭逸

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
庭，来源于不详的《唐诗》《鱼身字》，原文：辛巳簉，頳尾戲庭溜

宏重

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
宏，来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》，原文：堂堂粹德容，度量何恢宏

卓竣

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
卓，来源于陆游的《宋诗》《累日多事不复能观书感叹作此诗》，原文：粵昔有高僧，斯地曾卓錫

鼎焱

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
鼎，来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 救虎阁》，原文：位雖居鼎鼐，心已在丘園

湛巍

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
湛，来源于释宗杲的《宋诗》《初祖达磨大师赞》，原文：靈府湛然如止水，擬將何地著閑愁

淖文

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淖，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：自從科蚪初，生育在泥淖

沦境

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
沦，来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》，原文：风乍起，吹皱碧渊沦

槐斯

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
槐，来源于张栻的《宋诗》《送曾裘父》，原文：禁院對生臺，尋師到綠槐

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