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旅游社如何取名

陈些作者:陈些2022-07-01 16:41:32

旅游社如何取名

倾韧

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
倾,来源于张舜民的《宋诗》《旧闻台城辱井石上有胭脂泪痕久未之信今见之似是淋漓涂抹之迹失笑不已因成此句》,原文:酒杯莫惜十分倾

蕙靛

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蕙,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一六》,原文:芝泥看只捧,蕙帶且休圍

舜佳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
舜,来源于周必大的《宋诗》《胡氏逢庆堂诗用秉成兄韵》,原文:責人必求備,堯舜猶病諸

筠禧

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
筠,来源于程俱的《宋诗》《余常爱杜牧之晚花红艳静高树绿阴初之句还山居适当此时讽味不已有概于余心者用为韵作十绝 其二》,原文:滿園亭榭都參遍,祇有筠庵第一涼

炔壬

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

樱越

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
樱,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵国村送游黄山之作 其一》,原文:粉褪了杏肋桃脸,涎干了瓠齿樱唇,尘暗了锦筝银甲,香消了彩扇罗裙

繁曜

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
繁,来源于郭祥正的《宋诗》《舟经天门山》,原文:灼灼尚繁英,美人無消息

择童

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
择,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:择不处仁,焉得智

凛桢

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
凛,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 贵妃合 其五》,原文:愛君凛凛有英風,刮目相看爲改容

裕柔

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
裕,来源于钱闻诗的《宋诗》《爱莲堂》,原文:德裕躭儒今二毛,一軒灑落僅容膝

淮笠

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
淮,来源于邹浩的《宋诗》《寄参寥 其二》,原文:淮口西風急,君行定幾時

霈诚

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
霈,来源于陈起的《宋诗》《婚嫁》,原文:風雷颯萬里,霈澤施蓬蒿

燏如

拼音五行释意
火光貌。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

栖臻

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
栖,来源于王质的《宋诗》《挽吴节夫二首 其二》,原文:最好栖贤峡外,应自此、都隔尘寰

镜之

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
镜,来源于陈宓的《宋诗》《移花》,原文:暗尘锁、孤鸾秦镜缺

栎畅

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

驹焱

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
驹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:明时难遇,百岁光阴过隙驹

理桠

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
理,来源于柳宗元的《唐诗》《红蕉》,原文:物理窺開後,人情照破休

舜艺

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
舜,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:堯任舜禹,聖化日熙

奎陇

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
奎,来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》,原文:渡江文獻仍中原,繄臣何人望奎躔

闻诏

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
闻,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:宁戚之讴歌兮,齐桓闻以该辅

术尔

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
术,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其三》,原文:更聞天子孝,薦术助長年

旨嶛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
liáo高。
国学点评
旨,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其四》,原文:謬合同人旨,而將玉樹連

芮芦

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芮,来源于齐己的《唐诗》《送朱侍御自洛阳归阆州宁觐》,原文:安得四海中,盡爲虞芮土

岳央

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
岳,来源于黄庭坚的《宋诗》《即来》,原文:北辰當宇宙,南岳據江湖

汶汀

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汶,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其三》,原文:客計倦行分陝路,家貧休種汶陽田

皤纤

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
皤,来源于李彭的《宋诗》《赠子充》,原文:矮屋匡床兩鬢皤,逍遥委順奈吾何

纯婳

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
huà指静好。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司士又升鱼、腊,鱼十有五而鼎,腊一纯而鼎,腊用麋

哲爀

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
哲,来源于叶适的《宋诗》《李处士挽诗》,原文:哲公金陵來,神韻自孤秀

涛治

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
涛,来源于韩湘的《唐诗》《言志》,原文:极目江涛,不有人焉,其能国乎

炽纫

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:种陈谋,谓吴兵正炽

昕芙

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
昕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

戈喻

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
戈,来源于孟郊的《唐诗》《送草书献上人归庐山》,原文:操戈萬人廢,受鎧百城連

乾椎

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
乾,来源于李之仪的《宋词》《临江仙》,原文:可愛不可持,乾坤共孤影

合芸

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
合芸,来源于陈渊的《宋诗》《寓漳南静众寺三月晦信步到庵亭旷望久之聊寄所感》,原文:才優合芸閣,時異倏桑田

琪旖

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琪,来源于宋庠的《宋诗》《梁冀二首 其二》,原文:到今丰姿傳粉繪,皎如琪木參瓊枝

韬匠

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
韬,来源于殷济的《唐诗》《奉忆北庭杨侍御留后》,原文:(孔仲山云)因为王韬赖了我万言长策,所以不能为官

匡粤

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
匡,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一 匡天下,民到于今受其赐

宜潞

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
宜,来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》,原文:倦游宜几杖,卻埽稱柴荆

漳喻

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
漳,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:繁華銷歇世代遠,惟有漳水流無窮

治酝

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
治,来源于李咸用的《唐诗》《送边将》,原文:仁聲號循吏,治行最諸侯

馥林

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
馥林,来源于李绅的《唐诗》《姑苏台杂句》,原文:風軟景和煦,異香馥林塘

闻枝

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
闻枝,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:时闻枝间蔌蔌

艺珲

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故德成而上,艺成而下

扬棕

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
扬,来源于许及之的《宋诗》《圣寿合端午帖子 其二》,原文:青帘斜扬,家家香泛丹溜

淳昃

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淳,来源于黄裳的《宋诗》《送人归浦城》,原文:民淳不假綵棒懸,定知學子來差肩

琰泽

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
琰,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:聲莘終不朽,琬琰豈須鎸

漪语

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
漪,来源于徐侨的《宋诗》《读艺文志》,原文:雨止風亦止,條條弄清漪

松仞

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
松,来源于陈藻的《宋诗》《融州东楼》,原文:再煮银瓶,试长松风味

嘉颐

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
嘉,来源于杨公远的《宋诗》《饯卢按察》,原文:嘉薦既陳,祀事孔明

潮苑

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
潮,来源于白居易的《唐诗》《从同州刺史改授太子少傅分司》,原文:潮平秋水闊,雲歛暮山多

鸯胧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
鸯,来源于白居易的《唐诗》《同友人寻涧花》,原文:幸于飞、鸳鸯未老,不应同是悲秋

璞飔

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
璞,来源于陈克的《宋词》《豆叶黄・忆王孙》,原文:圓侵震澤璞,潤带端溪色

涔晢

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
涔,来源于张祜的《唐诗》《听简上人吹芦管三首 二》,原文:一涔之水容牛蹄,識字有數我自知

澧晰

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:傾蓋荆州日,揚旌蘭澧時

函澧

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
函,来源于潘璵的《宋诗》《秋日山居》,原文:姦雄竊命風塵昏,函谷重關不能守

淳颀

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淳,来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》,原文:丈人篤求舊,偷俗將還淳

礼悟

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
礼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:筑,礼也

舸采

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
舸采,来源于张谔的《唐诗》《九日》,原文:憔悴潘郎曾记,得青龙千舸,采石矶边

淙恤

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淙,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:夏屋渠渠聽聚雨,數尋竹外瀉琤淙

诣凰

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

昃重

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
昃,来源于王安石的《宋诗》《次韵春日即事》,原文:日昃望雲氣,西郊將欲開

远麓

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
远,来源于黄庭坚的《宋诗》《喜念四念八至京》,原文:海棠满地夕阳远

纾榷

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

郇序

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

誉和

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
誉,来源于刘辰翁的《宋诗》《山中雨行 其二》,原文:君子儒,文章学业驰名誉

宁盂

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
宁,来源于李正民的《宋诗》《寄闻人茂德 其一》,原文:我宁可衣冠不加,我乐的是山林清趣,我再不告蝶阵蜂衙

伽沧

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
伽,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》,原文:(拖和尚下)(外扮伽蓝同净鬼力上,云)人间私语,天闻若雷

鹄同

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
鹄同,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:(旦云了)割鸡焉用牛刀,打听波女妖娆,有一日平步青霄,不信鸿鹄同燕雀

芗盛

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:芗林有何好,花蕊不惊秋

曜慕

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
曜,来源于邹浩的《宋诗》《示舂陵顾林宗》,原文:代日興光近,周星掩曜初

栗蓁

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
栗,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

绍欢

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 今别离》,原文:绍述韩门得趣多

棹翰

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
棹,来源于朱翌的《宋诗》《耘村麦熟》,原文:鼓棹揚帆,駕沒底船

栖幽

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
栖幽,来源于朱元升的《宋诗》《天马峰》,原文:坐聞鄰樹栖幽鳥,吟覺江雲發早雷

佰简

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

泰楹

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泰,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其一》,原文:薄宦因時泰,涼宵寓直初

琅芷

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
琅,来源于梅尧臣的《宋诗》《饮酒呈邻几原甫》,原文:竹茂木翹,鳥鳴琅然

时凛

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
时凛,来源于崔元范的《唐诗》《李尚书命妓歌饯有作奉酬》,原文:当日个天时凛冽,怎能勾身上温和

闻猷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
闻,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:晓来隐隐闻天乐

旎诏

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
旎,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

苡赫

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
苡,来源于项安世的《宋诗》《为朱文公作》,原文:茵蔯終不肥方朔,芣苡何堪病冉耕

休灏

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
休,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:願結虎溪社,休休老此身

峨闰

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
峨,来源于苏轼的《宋诗》《戏作鮰鱼一绝》,原文:海沮漳,城汉郢,宅峨岷

粹益

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
粹,来源于苏辙的《宋诗》《送逊监淮西酒并示诸任二首 其二》,原文:粹然白玉溫,卓爾青松勁

书霁

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
书,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其三》,原文:猜,多早晚到书斋

袤史

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《题药方》,原文:圍尺庸何傷,袤丈乃非瑞

缈淅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
缈,来源于史凤的《唐诗》《迷香洞》,原文:杖藜携我恣遥望,缥缈霓裳飞碧空

宣蔚

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
宣,来源于方回的《宋诗》《八月二十九日雨霁玩古兰》,原文:賊犯連英郴,江右聲已宣

蘅婉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蘅,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其四》,原文:蘅茝不時與,芬榮奈汝何

陇崎

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
陇,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・后庭花》,原文:陇梅香满枝

煊韦

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

勖奎

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

渊颐

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
渊,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:临渊兮汪洋,顾林兮忽荒

畚琛

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
畚,来源于贾岛的《唐诗》《送朱可久归越中》,原文:畚土爲城塵滿面,握拳猶戰膽通身

振峤

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
振,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第五代讳昭成字道融》,原文:將賢士氣振,令肅軍聲悄

晢怀

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

孜芗

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
孜,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:’尚式时周公之猷训,惟日孜孜,无敢逸豫

桠槐

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

淮澧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
淮,来源于本寂的《唐诗》《示纸衣道者颂》,原文:霧露淮天惡,亭臯楚塞長

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