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文史类录取名单

罗淖季作者:罗淖季2022-07-10 12:57:32

文史类录取名单

尉竺

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
尉,来源于吴锡畴的《宋诗》《荷葭坞呈秋崖方工部》,原文:風流今代神仙尉,管得河陽縣裏春

晓晳

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晓,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政杜公以迁职惠诗》,原文:玉蕊檀芳做霜晓

泱境

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
泱境,来源于张易之的《唐诗》《出塞》,原文:湖之水兮碧泱泱,環越境兮潤吳疆

阑瞳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
阑,来源于朱南杰的《宋诗》《春日呈》,原文:极目凭阑久,月影在墙东

琰澄

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琰,来源于李流谦的《宋诗》《海棠》,原文:揮毫李衛言神筆,彈琴蔡琰方入室

欢择

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
欢,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 石榴花》,原文:心欢喜

玺融

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

蓁戚

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蓁,来源于韦蟾的《唐诗》《上元三首 三》,原文:喬松已偃蓋,稚松出蓁莽

晖唯

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晖,来源于李彦暐的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:秋色澄晖,蟾波增莹,桂华宫殿香凝

言柔

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
言柔,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:人亦有言, ,柔则茹之,刚则吐之

凡临

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
凡临,来源于张镃的《宋诗》《过枫桥寺》,原文:现如今星日马当日,降临凡世,正是该期

波缘

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
波缘,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:紫茎屏风,文缘波些

岭闲

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
岭闲,来源于刘攽的《宋诗》《重题间字韵》,原文:岭梅花树下,闲听蜜蜂喧

澈嘉

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
澈,来源于刘子翬的《宋诗》《宵长》,原文:英爽瑩澈表裏融,倏忽飛馭凌剛風

谊弘

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
谊弘,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

妍楚

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
妍楚,来源于孙觌的《宋诗》《竹间看雪二首 其一》,原文:借床睡起自作供,餐盡楚英霜後妍

渤邕

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
渤,来源于韩琦的《宋诗》《江西提点刑狱阎颙郎中挽辞一首》,原文:行窺溟渤大,詎止雲夢吞

柃幂

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于岑参的《唐诗》《送杨瑗尉南海》,原文:烟雨幂横塘,绀色涵清浅

闻幂

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
闻,来源于玄览的《唐诗》《题竹》,原文:行傍柳阴闻好语

献夷

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
献夷,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡诸侯有四夷之功,则献于王,王以警于夷

滇颖

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
滇,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:灞城隅,滇池水

煜弈

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
煜,来源于林同的《宋诗》《柳玭》,原文:繆承名卿後,煜煜贊皇裔

馠菀

拼音五行释意
hān芳香。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

楠箪

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
楠,来源于韩维的《宋诗》《之石桥》,原文:楠癭作尊容斗許,擁腫輪囷元媚嫵

砚芦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
砚,来源于白居易的《唐诗》《晚夏闲居绝无宾客欲寻梦得先寄此诗》,原文:闲弄彩毫濡玉砚

旆韧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
旆,来源于刘清轩的《宋诗》《句》,原文:浮生萍梗,南辕北旆,之吴之楚

南治

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
南治,来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》,原文:山川澗水河南流,邑治因名幾百秋

季缈

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
季,来源于崔道融的《唐诗》《西施》,原文:秉鉞有季公,凜然負英姿

远简

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
远简,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『犹之未远,是用大简

零闳

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
零,来源于尤袤的《宋诗》《节爱堂》,原文:誰知經濟業,零落舊煙霞

烟汶

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
烟,来源于文天祥的《宋诗》《登楼》,原文:追往驾,烟宵里

棋蓓

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
棋,来源于陈元光的《唐诗》《修文语土民》,原文:芳辰似歷塊,樂事猶殘棋

淞绰

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
淞,来源于赵孟坚的《宋诗》《送放生池碑》,原文:白水連天遠,吳淞一幅秋

漓臻

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
漓,来源于释心月的《宋诗》《送寂照庵归蜀》,原文:顛倒青霞帔,淋漓紫綺裘

苏尤

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
苏,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・小梁州》,原文:正笋蕨、过如苏新雨

倾堰

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
倾,来源于李中的《唐诗》《海上和柴军使清明书事》,原文:冠群品,共赏倾城倾国

酝绍

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
酝,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:老杜误传人酝酿,许公手种时科目

竣隅

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
竣,来源于不详的《唐诗》《京兆二尹歌》,原文:竣事明禋均雨露,緬懷耆德傲烟霞

缔璆

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

詹晤

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
詹,来源于曹勋的《宋词》《月上海棠慢・月上海棠》,原文:延對彤廷須努力,詹生學問及昌辰

篌璎

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
篌,来源于释正觉的《宋诗》《海上人知浴求颂》,原文:除却高山與流水,琵琶箜篌俱逕庭

晏瑄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晏,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:欲容与以俟时兮,惧年岁之既晏

翡婴

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
翡,来源于舒岳祥的《宋诗》《梦笑》,原文:翡翠佳名世共稀,玉堂高下巧相宜

箐俪

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
箐,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:幾番藂箐鳴虛籟,是箇園林噪嬾蟬

靛择

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

渊博

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
渊博,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:溥博如天,渊泉如渊

同柒

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
同,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:何言千載友,同迹不同羣

亚识

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
亚,来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄谢客》,原文:月渐高,门犹亚

笛璐

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
笛,来源于张侃的《宋诗》《惠山》,原文:静意崖穿溜,孤愁笛破空

铭筠

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
铭,来源于陈著的《宋词》《如梦令》,原文:写十卷《续仙传》,和一篇《陋室铭》,补注《茶经》

謇皖

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
謇,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:再入更顯嚴,九遷彌謇諤

淅町

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
淅,来源于吕本中的《宋诗》《西归舟中怀通泰诸君》,原文:淅淅風吹葉,凄凄雨作泥

渌璩

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
渌,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:渌

涧邵

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
涧,来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》,原文:春浦雪,涧泉梅

韵釉

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
韵,来源于李复的《宋诗》《送吕思道》,原文:脸儿多风韵,多风韵

郇如

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
郇如,来源于周弼的《宋诗》《赠僧仲宝月溪》,原文:主公賢似晉重耳,兼如郇瑕地沃饒

暄炯

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
暄,来源于周紫芝的《宋诗》《桓公祠》,原文:雞鳴咸盥櫛,問訊謹暄凉

梓瑧

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhēn玉名。
国学点评
梓,来源于钱时的《宋诗》《合溪夜归呈诸大夫》,原文:坐令桑梓落眼中,頓覺精神到塵外

燏本

拼音五行释意
火光貌。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

锐庄

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
锐,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:退省谦尊防锐进,谁识终南径捷

棹般

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棹,来源于林希逸的《宋诗》《甲寅十月十九日有感》,原文:發棹魚先躍,窺巢鳥不驚

闻璆

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
闻,来源于黎廷瑞的《宋诗》《又》,原文:天津重到,霓裳何似闻笛

瑞骏

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
瑞,来源于楼钥的《宋诗》《它山 其二》,原文:忽見江梅蕊,如披瑞雪英

琲种

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
琲,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九四》,原文:明珠出袖四百琲,座有煙霞草木香

暌璆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
暌,来源于王洋的《宋诗》《寄题永新邓成之粟庵》,原文:故友暌離久,音書問訊頻

简泊

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
简,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡四时之田,前期,出田法于州里,简其鼓铎、旗物、兵器,修其卒伍

旨芈

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
旨,来源于吴可的《宋诗》《和人闻笛》,原文:此言如未聞,大梅有宗旨

阔瑶

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
阔瑶,来源于白玉蟾的《宋诗》《洞虚堂》,原文:瑶台空阔,露下星坠,零乱风鬟

珲翎

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 公子无忌》,原文:要使民鄒魯,飛騰邁迅翎

婕尔

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
婕,来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》,原文:要對君王說幽意,低頭佯念婕妤詩

函谧

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
函,来源于张九成的《宋诗》《二月八日偶成 其二》,原文:犀柄屢登三殿講,琅函新譯五天書

戍蕴

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
戍,来源于许及之的《宋诗》《又代贺十韵》,原文:雪下陽關路,人稀隴戍頭

裕骋

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
裕,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其九》,原文:歷年長久,垂裕後人

粹麓

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
粹,来源于杨绘的《宋诗》《句 其二》,原文:玉色近昕夕,王度日完粹

泊廷

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
泊,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》,原文:可怜许、彩云漂泊

致斯

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
致斯,来源于刘得仁的《唐诗》《忆鹤》,原文:然而身尚不絕種,豈復垢舊招致斯

经其

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
经其,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:叹曰:山中槛槛余伤怀兮,征夫皇皇其孰依兮,经营原野杳冥冥兮,乘骐骋骥舒吾情兮,归骸旧邦莫谁语兮,长辞远逝乘湘去兮

凛濡

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
凛,来源于李白的《唐诗》《览镜书怀》,原文:夫子抱髙趣,才氣凛以雄

俐帧

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
俐,来源于董嗣杲的《宋诗》《曲水亭》,原文:伶俐衲僧,纔眨眼商量,已落第三籌

容怀

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
容怀,来源于张方平的《宋诗》《朝元引贻赵抱一》,原文:天香怀袖,凝燕得从容,占喜色,送新声,潋滟金荷满

恒秋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
恒秋,来源于赵抃的《宋诗》《书院》,原文:雲與山連恒爲白,春生夏長莫知秋

城堇

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
城堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

昕璎

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
昕,来源于刘翼的《宋诗》《题简上人西亭诗文后》,原文:峻極先峰接絳霄,佩環催肅大昕朝

缘尚

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
缘尚,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 惊魂同夜鹊》,原文:梦惊回、凄凉尚记,缘蓑鸣雨

晓惟

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晓惟,来源于绍修的《唐诗》《颂 一》,原文:清香入梦,梦魂惟怕天晓

瑧墨

拼音五行释意
zhēn玉名。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于朱熹的《宋诗》《万安遇长沙便欲附书不果》,原文:低飛從墨綬,逸志在青雲

皤季

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
皤,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:皤皤長樂老,閲代如傳舍

鸢潭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鸢潭,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

蔳资

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于李白的《唐诗》《赠裴十四》,原文:上九,巽在床下,丧其资斧,贞凶

融言

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
融言,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其一二》,原文:願言融液之,此意千載盛

旨泷

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
旨,来源于释道潜的《宋诗》《次韵高寿朋殿直喜雪 其二》,原文:寄奴趣殊禮,風旨來自北

禾蔳

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
禾,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其八》,原文:環遶不斷如屏風,平疇彌望禾芃芃

籍淄

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
籍淄,来源于李洪的《宋诗》《过婺港》,原文:著籍占杜曲,別業在臨淄

松识

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
松识,来源于齐己的《唐诗》《寄金陵幕中李郎中》,原文:要识长生辈赤松

卿遒

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
卿,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:讥世卿,世卿非礼也

陇暄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
陇,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:陇首霜晴,泗滨云晚,乍摇落

津亦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
津亦,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制送金城公主适西蕃应制》,原文:七聚名藩亦甚都,龍津劍氣正扶輿

骋馚

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
骋,来源于舒岳祥的《宋诗》《初九日夜月下闻蛙此物得水悦乐故鸣心事与农人相关也》,原文:乘六蛟兮蜿蝉,遂驰骋兮升云

礼佐

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
礼佐,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大朝觐,佐傧,共设匪瓮之礼

炽梁

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
炽,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周子发喜雨》,原文:雷驱电炽雄夸

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