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李婧取名怎么样

韩单蓓作者:韩单蓓2022-08-08 20:48:32

李婧取名怎么样

辕久

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 夏,郑杀申侯以说于齐,且用陈辕涛涂之谮也

娄采

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
娄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:八、秋,邾娄子来朝

衡鸯

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
衡,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・那咤令》,原文:久践机衡宣密命

菀沐

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
菀,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

祁栗

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 晋成虒祁,诸侯朝而归者皆有贰心

年和

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
年和,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八四》,原文:四边,祥开万年,和应三元

逸浠

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
逸,来源于权德舆的《唐诗》《徐孺亭马上口号》,原文:逸足望千里,商歌悲四隣

奥晴

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
奥晴,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》,原文:吾廬奥且曲,退縮如晴蝸

隋宁

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
隋,来源于方回的《宋诗》《三天竺还五首 其四》,原文:秋草隋宫路,茫茫舊賞非

荷杉

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
荷,来源于韩淲的《宋诗》《方斋子潜留瀹茗 其二》,原文:所嗟遊宦子,少小荷天祿

临滦

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
临,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 二》,原文:昭华三弄临风咽

休乘

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
休乘,来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》,原文:附郭田園能置否,與君乘健早歸休

缤影

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

郅戎

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
郅,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 冷蘂疎枝半不禁》,原文:郭震能僵烏質脛,陳湯解斬郅支頭

箴匠

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
箴,来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》,原文:我有十箴,以淑我嘉賓之心

冕奘

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
冕,来源于王禹偁的《宋诗》《宫漏出花迟诗》,原文:冕旒幾咫尺,軒陛隔天淵

纪典

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
纪,来源于魏野的《宋诗》《送薛奎殿院赴阙》,原文:(小末云)你的孩儿去时,多大年纪

君书

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
君书,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:君弑,贼不讨,不书葬,以罪下也

迪允

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
迪允,来源于李商隐的《唐诗》《所居永乐县久旱县宰祈祷得雨因赋诗》,原文:廟謀能允迪,韜略又縱橫

琰曜

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琰,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:蔡琰辨琴,王粲覆棊

天缎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
天缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

黛浠

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
黛,来源于陆游的《宋诗》《园中》,原文:幽阁深沉,问佳人:为何懒添眉黛

固重

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
固重,来源于张籍的《唐诗》《城南》,原文:人間離合固尋常,契義稠重豈易忘

勰贤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

黛楦

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
黛,来源于周南的《宋诗》《哭同年友冯校书 其一》,原文:拂黛月生指,解鬟雲滿梳

箴珲

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
箴,来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》,原文:平生丈人行,每語盡箴規

瑧泰

拼音五行释意
zhēn玉名。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:子曰:泰伯,其可谓至德也已矣

鸠旖

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:舒鸠子敬逆二子,而告无之,且请受盟

璞繁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
璞,来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其一》,原文:鉤深思嘉魚,攻璞願良玉

绍沐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 今别离》,原文:绍述韩门得趣多

嵇傅

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
嵇傅,来源于苏轼的《宋诗》《题王逸少帖》,原文:收拾伊傅從阮嵇,爲公再歌歸來兮

霈轶

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霈,来源于贾岛的《唐诗》《杨祕书新居》,原文:何如出山去,飛騰霈甘澤

秸恽

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
秸,来源于刘宰的《宋诗》《松江道中》,原文:積架連雲根,藁秸亂墟冢

鹤鹭

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹤鹭,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平》,原文:山猿鹤,江鸥鹭,亦相猜

箫茯

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
箫,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢太守惠茶》,原文:陌上箫声寒食近

帧璆

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

悟宣

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
悟宣,来源于孙鲂的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 五》,原文:不洗體,不洗塵,妙觸宣明悟水因

卓缔

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
卓,来源于范成大的《宋诗》《次韵赵德庄吏部休沐》,原文:西施蘇小卓文君,畫筆相傳窈窕真

俐纯

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
俐,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:(嬷嬷唱)那小姐诗书上索是攻习,(张道南云)可伶俐么

琼谨

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
琼,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其三》,原文:点琼酥

舟喻

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
舟,来源于晁补之的《宋词》《碧牡丹》,原文:維余舟兮款神關,石

晨渲

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晨,来源于李绅的《唐诗》《忆春日曲江宴后许至芙蓉园》,原文:長至令晨,顛言倒語

伽棹

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
伽,来源于聂夷中的《唐诗》《秋夕》,原文:知見幽香在,伽梨翠色新

颉洌

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

瑄嶛

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
liáo高。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

筱俏

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
筱,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

榆矜

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
榆,来源于寇准的《宋诗》《秋思》,原文:黄流渾渾帆檣影,綠岸森森榆柳陰

熙寅

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
熙,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其三二》,原文:遠俗尤熙泰,皇猷信不頗

璐霏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
璐,来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》,原文:陌逈皆連璐,臺高盡結瑶

萧意

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
萧意,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・调笑令》,原文:俱有萧然意

宸励

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
宸励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

肖棋

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
肖,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》,原文:詩辭捜亦苦,物狀竟難肖

椒甄

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
椒,来源于杨万里的《宋诗》《题刘伯山蕃殖图二首画禾黍稌菽麦 其二》,原文:邛竹筍長椒瘴起,荔枝花發杜鵑鳴

央芙

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
央芙,来源于刘克庄的《宋诗》《挽长乐王明府》,原文:休梳叢鬢洗紅妝,頭戴芙蓉出未央

槿濡

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
槿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》,原文:槿花朝發夕而萎,得失興亡總一機

裳季

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
裳,来源于陈巖的《宋诗》《南阳涧》,原文:寄子素絲裳,聞子衣苦單

如琪

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
如琪,来源于宋庠的《宋诗》《梁冀二首 其二》,原文:到今丰姿傳粉繪,皎如琪木參瓊枝

箴盛

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
箴,来源于王安石的《宋诗》《送赵学士陕西提刑》,原文:乐毅论太名箴敷扬出忠烈之风,逍遥篇孤雁赋酝酿出神仙之气,曹娥碑告誓文摸临出孝弟之规

搦禄

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
搦,来源于杨万里的《宋诗》《过神助桥亭》,原文:对渔灯一点,羁愁一搦,谱琴中语

锦熹

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
锦,来源于李白的《唐诗》《古风 四十七》,原文:锦帐美人贪睡暖

映皋

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
映皋,来源于费冠卿的《唐诗》《不赴拾遗召》,原文:青燈映窗山月西,讀遍潁皋居士詩

常团

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
常团,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:那时节在丰沛县草履团头,常则是早辰间露水里寻牛,骊山驿监夫步走,拖狗皮醉眠石臼

航泷

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
航,来源于陈贵诚的《宋诗》《禅师塔》,原文:鷺飛前導生遊興,笑岸綸巾上野航

箫韶

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
箫韶,来源于王迈的《宋诗》《送真西山赴召》,原文:揭清天一派动箫韶,聚春风玉骢争道

珹奥

拼音五行释意
chéng玉名。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为人子者,居不主奥,坐不中席,行不中道,立不中门

夕洌

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
夕,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一二》,原文:其餘惟日月,朝夕南北共

隅潆

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
隅,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇帝合 其五》,原文:向隅有知音,闔門接彊對

瑺凌

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

凰琛

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
凰,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:骨秀已知騏驥子,性仁端是鳳凰雛

薇汀

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
薇,来源于开禧朝士的《宋诗》《献韩平原生日》,原文:水楊柳絮風中亂,野薔薇花波上明

珑闰

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
珑,来源于王十朋的《宋诗》《楚塞楼》,原文:惺松未成楚梦,看玲珑、清影罩平坡

季瑺

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
季,来源于韩元吉的《宋诗》《宿石桥闻水声》,原文:知音非季子,猶識二南并

桔燃

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
桔,来源于陈棣的《宋诗》《芳园》,原文:番上松扶塞,逢迎桔柏碕

浠铮

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

冉虢

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
冉,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:窗隙流光,冉冉迅羽,诉空粱燕子

晃鹭

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
晃,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:春從花際來,晃漾水南北

彤绎

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
彤绎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是禡,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

烁瑄

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
烁,来源于范成大的《宋诗》《鳗井》,原文:闪烁锦鳞如闪电

砺湲

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

些涵

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
些,来源于百兰的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:比并年时较些少

征铭

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
征,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其一》,原文:所恨征轮,渐渐程迢递

怡芨

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
怡,来源于刘筠的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:怡眄無極已,終夜復待旦

汀珹

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chéng玉名。
国学点评
汀,来源于胡宏的《宋诗》《实弟以诗来督作会文又因太原姪寄声欲作不速此文人狂客所为非素所望也今以五绝奉寄虽小阻高兴若能从而绎之则有味也 其二》,原文:偎藻荇,映蘭汀,和雨浴浮萍

沅园

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沅,来源于高斯得的《宋诗》《读荆轲传》,原文:洞靈源接洞陽天,瘦(《沅湘耆舊集》卷十三作「疲」)壑危峰吐絳煙

祈禧

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
祈禧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

啸芉

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
啸,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 樊榭》,原文:黄梁初梦觉,起看孤云,还自长歌自长啸

韧闰

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:闰月,惠王崩

纾溯

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

幽析

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
幽析,来源于林景熙的《宋诗》《题长春子自画》,原文:恨無昔人語,剖析發幽秘

琥岚

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
琥,来源于程公许的《宋诗》《同诸友山行分袂言别五首 其五》,原文:琥珀盞中雲母鍾,琉璃光射水晶宮

弛戍

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
弛,来源于朱继芳的《宋诗》《次韵野水花朝之集》,原文:如何大丞相,翻作弛刑徒

音单

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
音,来源于吕南公的《宋诗》《寄子发》,原文:汝墳貧家女,行哭音悽愴

桥驹

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
桥,来源于谢翱的《宋诗》《夜宿雪窦上方》,原文:疏杨画出六桥秋

槿恽

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
槿,来源于徐铉的《唐诗》《王三十七自京垂访作此送之》,原文:莫遣同籬槿,朝榮暮化塵

楠柃

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
楠,来源于卢仝的《唐诗》《哭玉碑子》,原文:癭木杯,杉贅楠瘤刳得來

蓬胥

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
蓬胥,来源于周密的《宋诗》《春夜》,原文:人在華胥無限樂,路經蓬島幾重深

觅棹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
觅棹,来源于苏轼的《宋诗》《寄虎儿》,原文:为停楚棹觅秦郎

蔻绰

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《八月二十日天晓》,原文:琵琶弦上语无凭,豆蔻梢头春有信

舸颉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
舸,来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉》,原文:它日終當斷家事,籃輿蓬舸訪名山

枝州

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
枝州,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五九》,原文:巴峽頭邊第一州,竹枝歌裏水東流

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