logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

赖王姓取名

崔凇誉作者:崔凇誉2022-04-18 05:07:32

赖王姓取名

才渊

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
才,来源于张先的《宋词》《蝶恋花》,原文:風物摹大句,才薄徒噤嘿

韬泱

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
韬,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:老只老呵,老不了我龙韬虎略

燿籍

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
燿,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・收江南》,原文:鐵檠知漏永,熠燿照蚍蜉

融情

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
融,来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其二》,原文:許生擅丘壑,融結隨毫端

嵊瞳

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

畚合

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
畚,来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》,原文:山畚遙獵虎,海舶近通鹽

瑾遥

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:马蹄儿踏碎了东吴国,你是那周公瑾,我是这张翼德,眼儿里见了,耳朵儿听者

润炘

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
润,来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》,原文:兽炉暖、慵添困,带茶烟、微润宝薰

湲其

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
湲,来源于黄裳的《宋诗》《双源六题 濯缨堂》,原文:涪江適在下,爲我久潺湲

闳涌

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

攸珲

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
攸,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:王在灵囿,麀鹿攸 伏,麀鹿濯濯,白鸟鹤鹤

固凌

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
固凌,来源于许及之的《宋诗》《金果园》,原文:得地根彌固,凌霜勢不摧

芊逸

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芊,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:蒼生未經濟,墳草已芊綿

玺銮

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

政励

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
政,来源于王勃的《唐诗》《秋江送别二首 一》,原文:縣塗誠有政,威惠爲令德

竹茗

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
竹,来源于释正觉的《宋诗》《身里出门》,原文:歌楼管竹谁翻曲

恣湫

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
恣,来源于胡宏的《宋诗》《偶书四首 其四》,原文:陳國機權未可涯,如何後主恣嬌奢

町单

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
町,来源于张侃的《宋诗》《池边》,原文:我行無町畦,忽逐春波起

纭礼

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

晓玮

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》,原文:晓鉴堪羞

琬芃

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《军中杂歌八首 其五》,原文:家風秀句刻琬琰,邀我落筆何能工

茗文

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茗,来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄杂诗 其二》,原文:鸕鷀葭葦間,煮茗當酌醴

典隽

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
典,来源于释怀深的《宋诗》《题杭州西湖可堂 其二》,原文:恤典褘章備,神塗騩駕聯

芷含

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芷,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其九》,原文:芳洲生苹芷

芹箩

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
芹,来源于李彭的《宋诗》《小憇琵琶亭呈环中养正 其二》,原文:平生骯髒孰如君,破屋荒山飯煮芹

柳永

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
柳永,来源于梅尧臣的《宋诗》《答宋学士次道寄澄心堂纸百幅》,原文:柳永詞堪腔裏唱,劉叉詩自膽中來

种莞

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
种,来源于张逸的《宋诗》《句 其一》,原文:惹离恨万种,多情易感,欢难聚少愁成阵

尔悠

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
尔,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:犹曰受之云尔

帧颉

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

盛晷

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
盛,来源于释印肃的《宋诗》《和光读金刚经以颂示之》,原文:壠邊新柏盛,門外弔人稀

韪匡

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

戎秉

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
戎,来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠高峰塔》,原文:陸笑阿戎談,足以侍几牘

什奥

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
什,来源于陈造的《宋诗》《谢刘提干墨竹见遗二首 其二》,原文:牂牁水闊嶲山高,什敖君長曾紛搔

鸠术

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鸠,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:青鸠啼雨外,闲听寺中声

薏蕴

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
薏,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》,原文:藩籬處處蔓牽牛,薏苡叢深稗穗抽

越谧

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
越,来源于陈与义的《宋诗》《香林四首 其四》,原文:倦客睢園遠,迎家越絕長

依臻

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
依,来源于张镃的《宋诗》《七夕池上泛舟四首 其一》,原文:寸草不生千萬里,出門春色共依依

援韫

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
援,来源于王维的《唐诗》《送綦毋潜落第还乡》,原文:溺非袖手無遺援,虐是專門忍助爲

鸯渝

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
鸯,来源于黄庭坚的《宋词》《南歌子》,原文:真还是,两情鱼水,并颈鸳鸯

与涵

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
与,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:不我与,其后也处

尹霄

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
尹,来源于谢薖的《宋诗》《翠云道中观获》,原文:況今令尹賢,洞照先哲心

瑹旆

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其二》,原文:酒旆还相唤

箪驰

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
箪,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:苟非 其人,箪食豆羹见于色

天霓

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
天霓,来源于廖刚的《宋诗》《次韵萧昭甫同游江东四绝句 尘外亭》,原文:朝隮不成雨,安用横天霓

绰瑱

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
绰,来源于梅尧臣的《宋诗》《海棠》,原文:绰枝双杏叶

盂泯

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
盂,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:投鞍議食事,僅具粥一盂

天昙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
天,来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》,原文:琪花撲天天地香,天吳清海海不揚

波纲

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
波,来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》,原文:石間圓影疊金波

悠伽

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
悠,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日咏蝉》,原文:風流何處盡,潁水去悠悠

璩骓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

勖珧

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

原绪

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
原,来源于汪藻的《宋诗》《试闱同宋德操陈纯中登稽古阁晓望》,原文:父耕原上田,子劚山下荒

荏璇

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
荏,来源于孟浩然的《唐诗》《宿天台桐柏观》,原文:湖海飄零銷壯志,風霜荏苒上吟鬚

舜瑥

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
舜,来源于周昙的《唐诗》《三代门 幽王》,原文:舜欲省蠻陬,南巡非逸游

林桢

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
林,来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》,原文:熾然說法,聲撼林丘

燏种

拼音五行释意
火光貌。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

茶潜

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
茶,来源于喻良能的《宋诗》《裴园小集郑汝谐同年有诗次韵奉酬》,原文:茶熟我亦起,寒泉掬珠璣

繁璁

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
繁,来源于彭汝砺的《宋诗》《和梅堂祖心禅师答潭州知府谏议谢凡五遣人召禅师不往 其二》,原文:君家三古檜,繁根龍蛇纏

央州

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋诗》《虾蟆培》,原文:白髪悲如許,青鞋樂未央

函逻

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
函,来源于释宗杲的《宋诗》《守净禅人求赞》,原文:捧擁一函枯骨立,如何延得壽無涯

蒂缥

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蒂,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》,原文:節物清霜重,家山綠蒂含

薏珩

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
薏,来源于李吕的《宋诗》《题君山观招真阁六首 其一》,原文:歸時無所欲,薏苡或煩君

苑渌

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
苑,来源于释居简的《宋诗》《放塘》,原文:衰柳迷隋苑,衡門啼暮鴉

绰竺

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:州绰曰:「东闾之役,臣左骖迫,还于门中,识其枚数

幂飔

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣自阼阶下,北面,请执幂者与羞膳者

鸥棣

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
鸥,来源于李彭的《宋诗》《登耶舍塔》,原文:芦花岸如雪堆,蓼花滩似锦铺,野鸥闲自来自去,彩云轻时卷时舒

韪旖

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

些竺

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
些,来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其一》,原文:也学那陶潜,篱栽些菊,依他杜甫,园种些蔬

芊淙

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芊,来源于宋祁的《宋诗》《累夕大风》,原文:滿院桐花鳥雀喧,寂寥芳草茂芊芊

竺久

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
竺,来源于吴龙翰的《宋诗》《故人见寄韵》,原文:江寺名天竺,多居躡遠蹤

鹄詹

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
鹄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为人子者,以为子鹄

纪缨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
纪,来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 复斋》,原文:纪今辰高会,屈指三朝,更逢重九

哲僖

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
哲,来源于王安中的《宋诗》《句 其八》,原文:所見明且哲,屢表乞歸骸

馚庭

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十五》,原文:沈沈庭院莺吟弄

珩胧

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珩,来源于杨万里的《宋诗》《宿孔镇观雨中蛛丝五首 其四》,原文:報之瓊玖如投李,遺以珩璜恍弋鳬

戈雅

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
戈,来源于赵抃的《宋诗》《武林冬至日即事》,原文:終事東歸去,干戈滿許田

燿婉

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
燿,来源于李主簿姬的《唐诗》《寄诗》,原文:錦娘眷眷繡娘羞,煌芒五色燿冰毬

挚銮

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

烽页

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
烽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七九》,原文:山川不見無諸君,但見烽煙徧郊野

妤玮

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
妤,来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其三》,原文:豈不聞東宮婕妤作歌悲團扇,又不聞長門阿嬌買賦捐黄金

榆原

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
榆,来源于林之奇的《宋诗》《春日杂书》,原文:詩成直壓搶榆上,譚勝寧容鄙吝萌

毓纬

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
毓,来源于释慧远的《宋诗》《释迦出山相赞》,原文:毓野堂之世則兮,綿瓜瓞以承芳

情峤

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
情,来源于员兴宗的《宋诗》《送王检讨年丈以足疾辞归天台 其一》,原文:多情爲我香成陣

昭冉

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
昭,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:淺畫雲垂帔,點滴昭陽淚

芃峪

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芃,来源于欧阳修的《宋诗》《与李献臣宋子京春集东园得节字》,原文:芃芃布野翠捲浪,靄靄出袖雲爲衣

橙嫒

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
橙,来源于程炎子的《宋诗》《古梅》,原文:寒雨連旬日,新橙又一年

沁曦

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沁,来源于韦应物的《唐诗》《和晋陵陆丞早春游望》,原文:已陪沁水追歡日,行奉茅山訪道朝

振凛

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
振,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 禅堂》,原文:大吹振蕩,厥聲唬喊

楣缪

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

汉潞

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
汉,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其二》,原文:(正末云)汉子

郝芙

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
郝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:不見平生郝骩山,滿襟青淚只澘然

梁韶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
梁,来源于鲍溶的《唐诗》《送薛补阙入朝》,原文:遠水未生凍,輕舟歸大梁

纪笠

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
纪,来源于方岳的《宋诗》《买菊栽》,原文:你如今年纪小哩,我与你慢慢的别寻个姻配

篁婳

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
篁,来源于赵以夫的《宋词》《薄媚》,原文:輕煙罩叢桂,幽鳥入脩篁

睿郅

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
睿,来源于方岳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:大明含睿藻,元氣抱宸居

庭彰

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
庭,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其四》,原文:金石充庭,珩璜在列

暌嫣

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
暌,来源于楼钥的《宋诗》《潚再往剡中念之尤切作诗宽之》,原文:幸當語竹弟,俗士久暌闕

猷彦

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
猷,来源于韩淲的《宋诗》《和昌甫 其二》,原文:吾居則誰與,其諸子猷竹

灏澎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

棠姿

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
棠,来源于苏轼的《宋诗》《和陶东方有一士》,原文:幻出小山枯木,教成千載甘棠

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家