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九点差一分钟取名

罗峤玺作者:罗峤玺2022-06-28 21:03:32

九点差一分钟取名

援纬

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
援,来源于赵湘的《宋诗》《登天竺灵隠寺上方》,原文:援蘿俯瞰石底凈,明鏡光溢青瑶函

涔郝

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
涔,来源于释子淳的《宋诗》《偈五首 其四》,原文:春陰涔涔透方礎,春雲濛濛閣殘雨

勤祯

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
勤,来源于胡松年的《宋诗》《观音院德云堂》,原文:聞多見少,跡靜心勤

皎烊

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
皎,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六一》,原文:染人暴練勿設色,衣被皎皎識君德

伽湫

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
伽,来源于杨巨源的《唐诗》《听李凭弹箜篌二首 一》,原文:經爐飽附僧伽火,齋鉢長分庾氏糜

德曜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
德曜,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一七》,原文:淵明晚欲歸三徑,德曜能從賦五噫

缥燿

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
缥,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:燕垒初营,蜂衙乍散,池面烟光缥缈

逊昊

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
逊,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:中兴揖逊,功德仰兼隆

浠旌

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于张栻的《宋诗》《采菊亭》,原文:雲衢降五馬,林木引雙旌

镜鉴

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
镜,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:更有些可笑,寐中清境,有些可怪,镜里清颜

品粹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
品,来源于孔平仲的《宋诗》《滕元发池州萧相楼》,原文:勉哉風雨操,人品有賢愚

郄灿

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
郄,来源于王洋的《宋诗》《李叔飞以仆迁官远贶长牋而仆在江亭无以报谢因寄小诗》,原文:今雖異養後同功,一本莊椿三郄桂

泓允

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
泓,来源于韩缴如的《宋诗》《别叶馆伴》,原文:清者洞然明,泓澄如止水

笈单

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
笈,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其二》,原文:庾岭经行梅亦喜,小奚奴、背底惟诗笈

葆晨

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
葆,来源于刘跂的《宋诗》《次黄完仲见寄韵》,原文:石室盡頭真境秘,天窗明處葆光圓

焘约

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

追靛

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
追,来源于黄大受的《宋诗》《晚步》,原文:佛寺幽難敵,仙家景可追

宣亚

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
宣,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》,原文:畅皇威,宣使指,领全师

睨辰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
睨,来源于李之仪的《宋诗》《书张君书斋窗上次其韵》,原文:白眼睨視,抵掌嘻吁

炘邕

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《晚莺二首 其二》,原文:念邕非嫌官小,那家乡万里遥,双亲又老

箴渌

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
箴,来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其一》,原文:行藏更見告,文行互相箴

濡昱

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
濡,来源于杨万里的《宋诗》《夜雨泊新淦》,原文:區區濡沫浪辛苦,安得共似江湖魚

越潭

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
越,来源于白居易的《唐诗》《题旧写真图》,原文:蘄簟曙香冷,越瓶秋水澄

檬沛

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

梧欢

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
梧,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其一》,原文:移床就、碧梧翠竹

阑彬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
阑,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其三》,原文:细听铜漏已更阑

凰晨

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
凰,来源于蔡京的《宋诗》《诏赐南园示亲党》,原文:凤凰山下榴花发

潜仑

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
潜,来源于虞俦的《宋诗》《初夏凹沼独坐》,原文:唤起潜蛟飞舞、破天悭

泊飐

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:嘉李繁相倚,園林淡泊春

至钲

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
至,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其八六》,原文:自晨至暮,吃飯飲茶

裕治

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
裕,来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》,原文:更發翁孺名,後來益垂裕

滢韪

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

炔晳

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

嶛玢

拼音五行释意
liáo高。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

沦虔

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
沦,来源于韦庄的《唐诗》《送福州王先辈南归》,原文:谢公无不碍沦洲

航薏

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
航,来源于舒岳祥的《宋诗》《十村绝句 其三》,原文:願言楫洋海,安敢航絕潢

曙勉

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
曙,来源于李曾伯的《宋诗》《福巖再过公安赠行 其一》,原文:挂席曙鍾初,家山半在吳

憧梁

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
憧,来源于许景衡的《宋诗》《道乐安寄杨县丞时可》,原文:憧憧來往成何事,中有一路通天庭

良愉

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
良,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:今夕何夕,见此良人

恒晋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
恒,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其七》,原文:雷風相薄,恒益起意

知韪

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
知,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其三》,原文:幽怨谁知

崧蓁

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
崧,来源于楼钥的《宋诗》《求参议挽词 其二》,原文:欢传崧岳挺生申

鉴琛

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鉴,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:(窦鉴云)三婆说谁哩

维锋

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
维,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:胡维嗜不同味,而快鼌饱

纲炳

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
纲,来源于张谓的《唐诗》《寄李侍御》,原文:端的是人和美行谦让,为人要心存义理,秉受纲常

繁铮

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
繁,来源于高峤的《唐诗》《晦日重宴》,原文:六代驕奢地,三春物象繁

尧纾

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
尧,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:当尧之时,天下犹未平,洪水横流,泛滥于 天下

珐蔚

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于释文珦的《宋诗》《坠壁岭》,原文:草萋萋其青兮,木蔚蔚其盛

煦邕

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
煦,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 靖恭坊大兴善寺 圣柱联句》,原文:今昔倏變化,陰晴孰吹煦

纫柃

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

泷瓷

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

晣恺

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

暌搦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
暌,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其二》,原文:草草成暌阻

棋尚

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
棋尚,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:麻姑報道桑田變,一曲仙棋尚未殘

渊琤

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
渊,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九九》,原文:栽花种竹,凿池开径,渊明岂愧

苍郝

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
苍,来源于曾极的《宋诗》《玉树后庭花》,原文:乔木苍寒图画古,窈窕行人韦曲

璆旬

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璆,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其三》,原文:縹緲不可見,天風想琳璆

秋巡

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
秋,来源于徐照的《宋诗》《题李商叟半村壁》,原文:秋風蕭索,秋山葉落

慈纶

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
慈,来源于赵必蒸的《宋诗》《为子姪入宗学赋二首志喜 其二》,原文:慈皇付寶偈,神侶得幽讀

纫瞻

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
纫,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

藻仪

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
藻,来源于谢薖的《宋诗》《戯咏石榴晚开二首 其一》,原文:宵晤靈猷顯,彤庭藻衛臻

绰瑜

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
绰,来源于林亦之的《宋诗》《网山二首 其一》,原文:翠芳绰约总无华

堇琰

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
堇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

普寅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
普,来源于晁说之的《宋诗》《社日偶集恨去岁社与圆机有约阻雨》,原文:惟願普天多瑞慶,柳條結絮鵝雙生

桢洵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

桢斯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

华蔳

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
华,来源于陈郁的《宋诗》《为古艾郑子刚赋可轩 其一》,原文:六月丁巳,邾子华卒

硝棋

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

矗川

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
矗,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一○》,原文:伤春憔悴,泪矗粉腮香落

本淼

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
本,来源于徐凝的《唐诗》《正月十五夜呈幕中诸公》,原文:獨自處,本誓如應語

霜晴

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
霜晴,来源于赵汝腾的《宋诗》《登北苑焙呈高计使谢庾使 其一》,原文:雲静天無滓,霜晴日乍暄

泰廷

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
泰,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:山不見泰華,水但識行潦

仁南

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
仁南,来源于方回的《宋诗》《中秋前一日雨送罂粟戎葵子与刘元煇》,原文:北枝頑頓如不仁,南枝警敏如有神

桓隅

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
桓,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:桓子卒,栾祁与其老州宾通,几亡室矣

勋淮

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
勋,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:味洗膏粱,才侔沈谢,三朝勋旧

兴恤

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
兴,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:夙兴,妇沐浴,纚笄、宵衣以俟见

尔茗

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
尔,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其一○》,原文:甚拄笏悠然,朝来爽气,正尔相关

衡粹

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
衡,来源于郭世模的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:(同上六《旌論衡》)

和瑭

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
和,来源于沈蔚的《宋词》《不见・如梦令》,原文:聖人生兮,天下和

汶翰

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
汶,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其二四》,原文:復我汶上,出處休焉

越桐

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
越,来源于方蒙仲的《宋诗》《盛开梅 其一》,原文:蠻香爇古篆,山茶分越甌

逸籍

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
逸,来源于白玉蟾的《宋诗》《春兴 其二》,原文:高風雖在望,逸韻恐難攀

储皖

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
储,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:年屡稔、万宝山储

冉寓

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
冉,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵胡彦明同年羁旅京师寄李子飞三章一章道其困穷二章劝之归三章言我亦欲归耳胡李相甥也故有槟榔之句 其三》,原文:夕雲不成雨,冉冉東南征

蕖兹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蕖,来源于廖行之的《宋诗》《得长兄书》,原文:破雲開白日,穿水照芙蕖

权景

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
权,来源于韩淲的《宋诗》《次韵张令郊行 其一》,原文:他掌着百十万军权柄把,建奇功收伏了两夏

镜璞

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
镜,来源于胡寅的《宋诗》《寄题吴郁养素轩》,原文:洛社自佳,镜湖虽好,莫问君王乞

堰粤

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
堰,来源于罗隐的《唐诗》《咏月》,原文:航小伏岸不得進,堰吏叫怒需堰錢

梁凌

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
梁凌,来源于仇远的《宋诗》《冷坐》,原文:飛梁凌窅渺,虛榭壓奫淪

晨珧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
晨,来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其一》,原文:晨昏心已泰,蟬發是回時

瑞庭

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瑞庭,来源于宋伯仁的《宋诗》《丁家村》,原文:一老堂堂强國棟,四筵濟濟瑞庭芝

耘勉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
耘,来源于许景衡的《宋诗》《谢诸友》,原文:又不会锄田车水与耕耘,夫妻两口长欢庆

固戈

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
固,来源于李弥逊的《宋诗》《粹之载酒南山仆与子婿辈乘小舟烟雨中绝江而来饭罢复过东阁道旧论文頺然经醉归时夜潮已平虽云阴未觧而月白可鉴烟林水屿尽在目中良久急雨继作通夕不止欹卧纸帐中了不成寐因作》,原文:羅浮多勝境,夢到固無因

芃页

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芃,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:不惟桑賤穀芃芃,仍更苧麻無節菜無蟲

娆新

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
娆,来源于韩琦的《宋诗》《初冬小园寓目》,原文:素艳妖娆,应是尽夜,曾与明月添光

淄卫

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淄,来源于刘攽的《宋诗》《新燕》,原文:曾嗟混雞鶴,終日異淄磷

胤椎

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
胤,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:(正末云)念在下姓赵名匡胤,副指挥弘殷之子

臻重

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
臻,来源于张说的《唐诗》《答李伯鱼桐竹》,原文:結實他年臻瑞物,最宜栽向鳳凰池

嵘匠

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
嵘,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》,原文:(带云)那为父母的,(唱)恨不得儿共女辈辈峥嵘

锐中

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
锐,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:一人冕,执锐,立于侧阶

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